尋春

段嘉婷

編輯導(dǎo)語

記得我小時(shí)候唱過一首兒歌：“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在那青翠的山林里 這里有紅花呀，這里有綠草 還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”隨著歲月流逝，童年已遠(yuǎn)走，而那尋找春天的兒歌，卻深深地印在了我心里。如今我早已走過人生的早春季節(jié)，一路走過，看盡繁花一片，更覺得時(shí)光的可貴。

早春的清晨還帶著絲絲冬天的氣息，薄薄的霧氣淡淡的籠罩著大地。一陣微風(fēng)吹過，讓人覺得一絲寒意，又讓人有莫名的興奮。邁著輕快的步伐，我在小區(qū)里尋找春的足跡。

仿佛一夜之間，干枯的樹枝上就抽出了嫩芽。兩側(cè)淺綠的葉襯托著小巧精致的鵝黃色的芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的分散在枝丫間，像樂譜上的音符。輕踮腳尖，用手撫過嬌嫩的葉片，細(xì)數(shù)條條清晰的脈絡(luò)。鼻尖親吻枝頭，一股淡淡的清香滑過，耳畔傳來樹干的低吟，又似一聲古老而沉重的呢喃，沉睡的力量正在蘇醒，心底油然而生一股對(duì)生命的肅穆的敬意。

沿著隱沒在灌木叢間的石板路前行，腳旁是剛發(fā)芽的青草，這早春的草是要遙望的。抬眸遠(yuǎn)眺，好一片綠色，或深或淺，或高或低，像一塊起了皺的毛毯，又似被調(diào)皮的貓打翻的畫家的顏料盤，顏料散落，伴著一串可愛的梅花印。俯首，淺淺的一層綠草，毛茸茸的，有的伸出淺綠的半個(gè)身子，有的卻只伸出個(gè)腦袋，難言冬日殘草的蕭瑟，不然怎道“草色遙看近卻無”呢？

忽聞一陣暗香浮動(dòng)，抬頭，好一樹銀花璀璨，頓時(shí)，寧靜撫去了心頭的浮躁，黑褐色的枝頭綴滿了花，五朵花瓣托著粉紅色的蕊，晶瑩的露水滑落，打在下一朵花上，花瓣微顫。有的含苞待放，花瓣緊緊合攏，只在上面綻開一個(gè)口；有的俏然開放，花瓣緩緩開啟，像睡醒的孩子，舒展著柔軟的肢體。粉色的花兒隱匿在一片白色之間，好似茫茫雪原里的一枝紅梅。這兒一叢，那兒一簇，挨挨擠擠的一樹繁花似夜晚的閃閃星光。

一聲清脆的鳥鳴打破了寧靜，一旁的枝頭，兩只雀兒歪著頭打量著我，又挨在一起低聲交談。片刻，它們發(fā)出一串清脆的歌聲，展翅高飛，空中留下美麗的一道弧。我還來不及問候它們，就被一陣新的鳥啼打斷。原來是花園里晨練的人們驚醒了睡夢中的鳥兒，鳥叫聲，晨練人們的喧嘩聲，音樂聲瞬間響成一片。一輪紅日從高低錯(cuò)落的樓房間冉冉升起，跳躍的紅色敲響了新一天的鐘聲。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，在這美麗的早晨，我尋到了春，尋到了新的希望。大地在蘇醒，我也走進(jìn)了人生的早春，打開被童年封住的心，我的內(nèi)心有一個(gè)聲音在吶喊，那是一聲即近且又遙遠(yuǎn)的呼喚，喚我早日走入春天，看世界繁花一片。

教師點(diǎn)評(píng)

春是萬物萌發(fā)的季節(jié)，經(jīng)過一個(gè)冬天的孕育，它悄然來到。雖春寒料峭，但還是吸引著作者早早地走進(jìn)自然，去尋找春的影子?！皩ぁ笔俏恼碌木€索。一路走來，不僅線索清晰，而且在娓娓敘述中意韻雋永，讓人在感受到作者內(nèi)心春光和自然春光融為一體的過程中，也進(jìn)入作者所營造出的天人合一的至高境界。全文巧妙化用“草色遙看近卻無”的意境，繪景烘托，觸景生情，感悟生命的真諦，給人以精神的力量。

（指導(dǎo)教師：惠軍明）endprint