試論攝影在群眾文化中的普及性

魏曉兵（南昌市群眾藝術(shù)館 330025）

中國要進行社會主義精神文明建設(shè)，就要注重群眾文化層次的提升，發(fā)揮群眾藝術(shù)館的作用，積極地傳播先進文化意識是推進社會主義精神文明建設(shè)的重要途徑。群眾藝術(shù)館組織文娛活動與職業(yè)娛樂場所的商業(yè)行為有所不同，群眾藝術(shù)館的文化管理員不僅要具備藝術(shù)專業(yè)水平，還要具備相應(yīng)的藝術(shù)理論知識，以在組織群眾文化活動中起到輔導(dǎo)員的作用。這就意味著文化藝術(shù)館的文化管理人員不僅要成為文化的參與者，還要能夠?qū)θ罕娢幕顒舆M行組織和管理。隨著群眾文化活動的擴展面越來越寬，攝影藝術(shù)從專業(yè)傳媒文化向群眾文化轉(zhuǎn)向，被納入到社會大眾文化活動當(dāng)中。攝影藝術(shù)與群眾文化在大眾文化層面的交融，促進了攝影藝術(shù)的普及，對攝影藝術(shù)的綜合性發(fā)展起到了一定的促進作用。

一、攝影藝術(shù)的群眾文化價值

與傳統(tǒng)的藝術(shù)形式相比，攝影藝術(shù)是群眾文化層次提升的客觀必然。傳統(tǒng)的藝術(shù)形式為資深藝術(shù)家所創(chuàng)作，創(chuàng)作主題需要具有專業(yè)的攝影知識和攝影裝備。科學(xué)技術(shù)的進步，特別是信息技術(shù)與攝影技術(shù)的融合，使相紙攝影技術(shù)發(fā)展為立體照片技術(shù)，特別是數(shù)碼相機的普及，使得攝影藝術(shù)不僅彰顯獨特的藝術(shù)魅力，而且還更富于時代性。為了迎合人們高品質(zhì)生活的追求，群眾藝術(shù)文化館開展攝影藝術(shù)教學(xué)，以發(fā)揮群眾文化宣傳教育中攝影藝術(shù)的文化價值1。

（一）攝影藝術(shù)是群眾文化適應(yīng)時代發(fā)展的結(jié)果

任何的藝術(shù)都是時代的產(chǎn)物，隨著社會的進步，傳統(tǒng)的攝影記錄方式已經(jīng)向時代審美方向發(fā)展，使得攝影不再是單純的照相，而是成為一門藝術(shù)。攝影藝術(shù)通過群眾文化而在社會上普及，不僅可以采用攝影的方式見證時代，攝影本身也是技術(shù)發(fā)展的結(jié)果。群眾文化館向群眾開展攝影藝術(shù)教育，使群眾通過學(xué)習(xí)攝影而了解社會歷史的發(fā)展?fàn)顩r，同時以攝影藝術(shù)教育為平臺，讓人們懂得運用攝影技術(shù)記錄歷史。

（二）攝影藝術(shù)在群眾中普及可以提高群眾文化生活質(zhì)量

攝影技術(shù)見證了一個時代，也是人們生活品味的寫照。當(dāng)人們的精神文化生活內(nèi)容日漸豐富，就會更為注重生活質(zhì)量。精神文化生活是建立在一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的，并普遍愿意采用攝影方式將自己的生活內(nèi)容記錄下來。將攝影藝術(shù)以群眾文化教育的方式普及，在滿足了群眾的精神追求的同時，還將群眾的時代精神面貌呈現(xiàn)出來。

（三）攝影藝術(shù)引領(lǐng)群眾精神文化

從群眾文化的角度出發(fā)，將攝影納入到藝術(shù)范圍，并采用學(xué)科教學(xué)的方式在社會中普及，可以引導(dǎo)群眾在以新的視角觀察周圍的事物，形成新的價值觀念。數(shù)碼相機作為時代的產(chǎn)物成為攝影藝術(shù)的基礎(chǔ)，不僅推動群眾文化跟上時代的步伐，而且引導(dǎo)群眾對文化美學(xué)的追求，能夠在生活環(huán)境中善于發(fā)現(xiàn)美，善于創(chuàng)造美，將美與發(fā)現(xiàn)情節(jié)相結(jié)合，使得攝影藝術(shù)成為樹立觀念意識的載體，有利于促進價值觀念的溝通。隨著群眾文化審美層次的提升，對于攝影的質(zhì)量要求也會越來越高，攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及，成為社會發(fā)展階段精神文化發(fā)展的新指標(biāo)2。

二、攝影藝術(shù)的普及程度

（一）攝影藝術(shù)群眾化方向發(fā)展

照相對于每一個人并不陌生，且一個多世紀以來就已經(jīng)成為記錄歷史的主要形式。在攝影設(shè)備的科技成分還不是很高的時候，所拍攝的影像更多地是用于歷史的證明。隨著越來越多的高端科技成果被滲入到攝影設(shè)備中，推動攝影設(shè)備的功能性不斷增強，并與諸多移動設(shè)備實現(xiàn)技術(shù)上的結(jié)合，使攝影逐漸地從技術(shù)層面逐漸向群眾生活化方向發(fā)展。信息時代使人們將自己更多的思想融入到攝影中，攝影成為一種情感交流和表達思想的媒介3。通過動態(tài)的影像表達人與環(huán)境的變化，以特有的欣賞層次、通過豐富的想象力就可以創(chuàng)造出無限的意境。攝影藝術(shù)由此而從藝術(shù)層次轉(zhuǎn)向群眾化。

（二）攝影設(shè)備的普及

信息技術(shù)已經(jīng)成為群眾生活中的重要組成部分，不僅在于數(shù)碼相機的普遍使用，而且手機也具有攝影功能。攝影設(shè)備從奢侈品發(fā)展為人們的日常生活用品，使人們可以隨處拍攝，特別是外出旅游或者朋友聚會時，就可以將生活的瞬間采用攝影的方式拍攝下來。這種攝影設(shè)備的普及為攝影在群眾文化中的普及奠定了基礎(chǔ)。

（三）攝影藝術(shù)與人們的生活息息相關(guān)

藝術(shù)是生活實踐的升華，從審美層次上要高于生活。攝影原本在人們的生活發(fā)揮著信息交流的作用，所記錄的是人們的生活寫照。隨著攝影上升到藝術(shù)層次，就逐漸與人們的日常生活相脫離，攝影的藝術(shù)化，使人們感覺到攝影藝術(shù)高不可及。信息技術(shù)帶動攝影技術(shù)快速發(fā)展，特別是計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，使得數(shù)碼相機普遍應(yīng)用，甚至可以通過網(wǎng)絡(luò)進行攝影信息交流4。比如，在網(wǎng)絡(luò)平臺上會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)攝影日記本，所記錄的日常生活。網(wǎng)絡(luò)日記中也會以影像的方式代替文字，使得所記錄的內(nèi)容更為直觀，且動態(tài)化的表達更具有情趣感和美感。

三、在攝影藝術(shù)群眾文化中的普及措施

（一）攝影技術(shù)指導(dǎo)的創(chuàng)新

攝影要達到藝術(shù)效果，掌握一定的攝影技術(shù)是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。群眾藝術(shù)館實施用人制度的改革，要求攝影工作人員都要掌握專業(yè)攝影技術(shù)，同時還要對于相關(guān)技術(shù)人員合理分配，并將科學(xué)合理的考評制度和監(jiān)督機制建立起來，通過采取必要的激勵機制提高相關(guān)部門的工作水平5。良好的攝影專業(yè)技術(shù)水平是該門技術(shù)在群眾文化中普及的關(guān)鍵，要使人員的培養(yǎng)向大眾化方向發(fā)展，就要建立教學(xué)管理模式。從社會中招募具有一定社會影響力的地方攝影藝術(shù)人員，群眾藝術(shù)館投入一定的資金開展培訓(xùn)班，并組織群眾性的攝影藝術(shù)比賽。攝影愛好者會慕名而至，逐漸在群眾中擴大攝影藝術(shù)的宣傳效應(yīng)6。從目前藝術(shù)館攝影藝術(shù)培訓(xùn)情況來看，主要是從教學(xué)的角度而沒有從群眾的立場開展培訓(xùn)，不僅培養(yǎng)方向不適合群眾，所建立的培養(yǎng)模式也沒有建立在群眾的攝影技術(shù)基礎(chǔ)水平上，由此而需要創(chuàng)新攝影技術(shù)指導(dǎo)方式，以利于攝影技術(shù)在群眾文化中普及。

（二）攝影藝術(shù)采用專業(yè)教學(xué)的方式普及

1.基于攝影理論知識教學(xué)向?qū)嵺`教學(xué)過渡

雖然攝影在群眾文化中普及，采用專業(yè)教學(xué)的方式可以提高群眾的關(guān)注度和重視度。通過提高教學(xué)水平，可以通過經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的人員將攝影技術(shù)進一步普及，帶動越來越多的群眾參與到攝影活動中，形成一定規(guī)模的群眾文化。攝影技術(shù)的專業(yè)教學(xué)包括兩個部分，即傳統(tǒng)攝影教學(xué)和現(xiàn)代攝影教學(xué)。傳統(tǒng)攝影教學(xué)內(nèi)容是基礎(chǔ)知識，需要攝影愛好者都有所掌握。傳統(tǒng)攝影教學(xué)的成像原理和操作方法在教學(xué)中具有較強的理論行，學(xué)員可以根據(jù)自己對知識的理解在實踐操作中不斷探索7。由于現(xiàn)代的數(shù)碼攝影技術(shù)已經(jīng)在社會上普及，對于傳統(tǒng)攝影教學(xué)要盡量縮短教學(xué)時間，且將傳統(tǒng)攝影與數(shù)碼攝影相結(jié)合，使學(xué)員基于傳統(tǒng)的拍攝原理而逐漸向數(shù)碼相機的圖像技術(shù)處理過渡，實現(xiàn)了理論教學(xué)與實踐教學(xué)同步。

2.運用信息化技術(shù)開展現(xiàn)代攝影教學(xué)

群眾藝術(shù)館要采用教學(xué)的方式提高攝影在群眾文化中的普及率，就要做好攝影教學(xué)的準備工作，比如購置教學(xué)用數(shù)碼相機、建立數(shù)字暗房、搭建影棚等。傳統(tǒng)的攝影技術(shù)教學(xué)中，對于影像的基礎(chǔ)處理是重要的環(huán)節(jié)，不僅對于沖洗的環(huán)境條件具有很高的要求，而且還要掌握必要的專業(yè)攝影技術(shù)，諸如調(diào)焦距、采光等等。運用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助攝影技術(shù)教學(xué)，可以將網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)充分地利用起來，在網(wǎng)絡(luò)平臺上開展在線教學(xué)，與學(xué)員之間針對攝影問題以探討的方式展開，不僅使得攝影在群眾中普及，而且攝影教師也可以積累更多的經(jīng)驗，不斷地提升教學(xué)水平。越來越多的群眾參與到攝影學(xué)習(xí)中，教學(xué)方式也會根據(jù)群眾的需要做出相應(yīng)的調(diào)整8。除了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)之外，對于實地參與學(xué)習(xí)的學(xué)員，可以運用多媒體技術(shù)針對于數(shù)碼相機的攝影展開教學(xué)。將教學(xué)內(nèi)容制作成為PPT課件，使用圖像展示教學(xué)內(nèi)容，一邊操作，一邊教學(xué)，給學(xué)員以直觀的視覺效果，對于攝影教學(xué)知識以深入體會。

結(jié)論

綜上所述，攝影藝術(shù)在群眾文化中普及，不僅使群眾的文化生活更為豐富多彩，且能夠提高群眾的藝術(shù)審美層次。攝影包括傳統(tǒng)攝影和建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上的現(xiàn)代攝影。攝影作為日常生活中的一種歷史記錄形式，隨著人們文化生活質(zhì)量的提升，對于攝影技術(shù)也具有藝術(shù)化需求。群眾藝術(shù)館在群眾文化中融入攝影藝術(shù)，可以采取多種形式的教學(xué)形式，使越來越多的人掌握一定的攝影技術(shù)，且提升了藝術(shù)觀察力。

注釋：

1.楊震.試析如何在群眾文化中進行攝影藝術(shù)的普及與推廣[J].商業(yè)文化（下半月），2012（10）：306.

2.李衛(wèi)芳.淺談攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及性[J].群文天地，2012（09）：31.

3.莫曉萍.淺談如何在群眾文化中進行攝影藝術(shù)的普及與推廣[J].神州，2013（26）：32.

4.馬鷹.攝影藝術(shù)在現(xiàn)代群眾文化生活中的作用[J].文藝生活，2011（09）：132.

5.宋偉.作為大眾文化的攝影藝術(shù)[J].解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報，2009（04）：132.

6.林英申.淺談攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及性[J].商業(yè)文化（下半月），2011（05）：158.

7.張燕方.淺談攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及性[J].安徽文學(xué)（下半月），2010（04）：11.

8.王睿，王茜濡.高等院校藝術(shù)專業(yè)中攝影藝術(shù)教學(xué)的思考與探索[J].文學(xué)與藝術(shù)，2010（06）：122-123.