凱蒂和我的成長(zhǎng)語(yǔ)錄（節(jié)選）

章立汸

序言：觸摸自然讓我從茫茫植物中選擇了這盆矜持卻給人帶來(lái)美好遐想的綠精靈，我叫她——?jiǎng)P蒂。

第一天（9月30日）

在百盆碧綠的盆栽中，這一株綠精靈的形態(tài)和顏色讓我動(dòng)心。從園藝商店中用廉價(jià)買回的這株植物，淡綠、粉白和翠綠的層次修飾點(diǎn)綴著如燭焰般的翠葉。她加入我嘈雜混亂卻溫馨的小家庭，擺在我的香熏爐邊上，每天在做作業(yè)的同時(shí)，眼睛的余光可以感受到碧綠的滋潤(rùn)。從此每天的喜怒哀樂(lè)都會(huì)對(duì)她訴說(shuō)，她就是我情感的歸宿。我就給你取名凱蒂，和安妮那本日記一樣的名字。

（點(diǎn)評(píng)：雖然沒(méi)指導(dǎo)多角度描寫，但是作者已經(jīng)關(guān)注了凱蒂的顏色。）

第二天（10月1日）

去往上海之旅要開始了，有四天見不到肯定會(huì)想念你的。今天給你澆水時(shí)，晶瑩透亮的水珠映在翠綠色的葉子上，很是令人陶醉。

（點(diǎn)評(píng)：以水珠來(lái)寫葉子，這已換了一個(gè)角度，借助了他物，借力給力。）

第三天 （10月2日）

離開你一天嘍。好想念你芭蕉般的綠葉，不整齊卻有野性的枝條。我不在的日子你要好好照顧自己，剩余的水我已經(jīng)盛在盤子里了，你要自己吸收喲。

（點(diǎn)評(píng)：這里除了繼續(xù)關(guān)注色彩，還描寫了枝葉的性質(zhì)。）

第八天 （10月7日）

明天又要上學(xué)了，感覺(jué)過(guò)得好快，國(guó)慶假期一下就過(guò)去了。說(shuō)實(shí)話不想上學(xué)：班里的人、事還有很多不想面對(duì)的事實(shí)。凱蒂，你有煩惱嗎？也許你只是一株草，但是也可有璀璨的一生，你在盆栽中那固定的形態(tài)也許是上天給你的安排。我有一個(gè)很奇特的世界觀：我只是一個(gè)靈魂，附在這個(gè)生命中；你也是一個(gè)靈魂，附在植物的生命中，世界上的人都在不停地討論人生、品性、性格……但其實(shí)每個(gè)靈魂都一樣，只是上天的安排讓我們有不一樣的命運(yùn)。我把你當(dāng)成一個(gè)和我一樣能表達(dá)自己的生命，也許只是語(yǔ)言上的溝通不當(dāng)，但總有一天，你會(huì)理解我，我也會(huì)聽懂你的話語(yǔ)的。

（點(diǎn)評(píng)：從一株草中領(lǐng)悟到一種生命，這個(gè)領(lǐng)悟多么漂亮。而且這個(gè)角度又是不同，如果說(shuō)前面的描寫都是實(shí)，這個(gè)偏向虛。）