作者:熊驍學(xué)校:株洲市白鶴小學(xué)
我的鋼琴記憶
作者:熊驍
學(xué)校:株洲市白鶴小學(xué)
小時(shí)候,鋼琴就對(duì)我有一種獨(dú)特的吸引力。每當(dāng)聽到鋼琴曲的時(shí)候,我的心就隨著它的韻律躍動(dòng)了起來:《命運(yùn)交響曲》使我的心跌宕起伏;《月光曲》讓我像對(duì)著大海看明月升起一般,那樣地著迷,那樣地舒暢。
八歲的時(shí)候,媽媽送了我一架鋼琴。從此,我便開始了學(xué)琴。一開始,我學(xué)五線譜,望著那細(xì)細(xì)黑黑的“豆芽菜”,我不禁心動(dòng)起來:鋼琴真有趣!我坐在鋼琴前,手指擺好姿勢(shì),按動(dòng)琴鍵,一首首曲子便彈了出來,一個(gè)個(gè)音符在指尖流淌,很美很幸福。那時(shí)候,我一不開心,就彈彈鋼琴,那如陰云般煩躁的心情瞬間便云開霧散了。一次,去聽大師級(jí)的鋼琴演奏會(huì),只見他們緊閉雙眼,仿佛沉醉其中,可謂是一種忘我境界了。我屏氣凝神地聽著他們的演奏,心中不禁涌出一陣陣的敬佩之情。
我的鋼琴老師是一個(gè)很有名氣的大學(xué)老師。她美麗溫柔但不失威嚴(yán)。上課時(shí)她總是那么細(xì)心、那么耐心地給我講解,讓我聽得明明白白。檢查作業(yè)也是一絲不茍,總是認(rèn)真地傾聽和觀察,指出我錯(cuò)了或不足的地方。
隨著年級(jí)的增高,作業(yè)也越來越多了。慢慢地,我和鋼琴漸漸疏遠(yuǎn)了。有時(shí),一個(gè)星期可能只彈一兩次,琴上面也落滿了灰塵。望著一大堆的“豆芽菜”,我感到就像一個(gè)饑餓的人,對(duì)著大堆大堆的飯菜卻無從下口一樣。所以,我放學(xué)就回家寫作業(yè),不彈琴了。這樣持續(xù)了一段時(shí)間,媽媽說:“兒子,還是考級(jí)吧,不然我們無法證明實(shí)力啊。”聽到要考級(jí),我塵封已久的夢(mèng)想又活躍了起來,我終于把考六級(jí)的鋼琴曲都背熟了,“萬事俱備只欠東風(fēng)”了!
到了考級(jí)這天,我忐忑不安,坐在椅子上緊張萬分。我望著一個(gè)個(gè)考完的考生,只見他們有喜有憂,每個(gè)人的神情都不一樣。我使勁地擦著手,祝愿自己能考好。我走進(jìn)了考場(chǎng),彈起了我的曲子……
暑去寒來,幾年中,我從當(dāng)年一個(gè)對(duì)鋼琴一竅不通的人,成了一個(gè)鋼琴好手。湯普森、拜厄、哈農(nóng)、車爾尼、巴赫、柴可夫斯基、肖邦、舒伯特成了我生活中美好的記憶。
我在鋼琴的世界里慢慢長大,鋼琴讓我知道了什么叫“持之以恒,必定會(huì)有回報(bào);反之,終會(huì)一事無成!”
點(diǎn)評(píng):選擇我所愛,愛我所選擇,選擇了便不會(huì)輕易地放手,雖經(jīng)歷坎坷與艱難,但成功已在前方等候。種種科目的學(xué)習(xí),莫不如此。