張軍 (江蘇省睢寧高級中學(xué),221200)
依據(jù)SEMG實(shí)驗(yàn)成果改進(jìn)短跑運(yùn)動(dòng)員核心力量訓(xùn)練的策略研究
張軍 (江蘇省睢寧高級中學(xué),221200)
核心力量訓(xùn)練在短跑運(yùn)動(dòng)中,具有高度相關(guān)的實(shí)用價(jià)值。在實(shí)際運(yùn)用中,發(fā)展核心力量的動(dòng)作一般來說過多地局限在發(fā)展核心區(qū)的肌肉力量以及提高穩(wěn)定性上,而忽略了針對專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的發(fā)展。綜合運(yùn)用輔助動(dòng)作,既保證發(fā)展核心區(qū)力量,又能改進(jìn)短跑途中跑技術(shù),是短跑教練員應(yīng)該思考和研究的方向。本文結(jié)合《SEMG在短跑運(yùn)動(dòng)員常見核心力量訓(xùn)練中的應(yīng)用》的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,試研究幾種促進(jìn)短跑運(yùn)動(dòng)員核心力量兼改善短跑途中跑技術(shù)的動(dòng)作方法。
SEMG是研究肌肉功能的一種重要工具和方法,具有實(shí)時(shí)、非創(chuàng)、靶向性好等優(yōu)點(diǎn),并且在控制良好的條件下,SEMG信號可以在較大程度上反映肌肉活動(dòng)水平和功能狀態(tài)的變化。在體能訓(xùn)練中應(yīng)用SEMG,可以實(shí)時(shí)監(jiān)控運(yùn)動(dòng)員完成動(dòng)作的有關(guān)工作肌群及其活動(dòng)程度等,從而進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,提高訓(xùn)練效果。SEMG課題的研究目的是應(yīng)用SEMG技術(shù),研究短跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行核心力量訓(xùn)練時(shí),核心肌群的肌電活動(dòng)模式主要針對的工作肌群,了解相同的動(dòng)作在不同要求下核心肌群活動(dòng)模式的差異。其意義在于使短跑運(yùn)動(dòng)員的核心力量訓(xùn)練具有明確的針對性,避免練不到位或錯(cuò)誤的情形發(fā)生,使訓(xùn)練滿足專項(xiàng)的要求,為提高運(yùn)動(dòng)成績提供可能。
依據(jù)短跑的動(dòng)作特點(diǎn),SEMG實(shí)驗(yàn)中編排了“仰臥起坐”、“仰臥兩頭起”、“懸垂舉腿”、“硬拉”、“背伸”等發(fā)展核心力量的動(dòng)作方法。
1.無論是卷體練習(xí)(如,各種仰臥起坐)還是反向卷體練習(xí)(如,各種舉腿),對上、下腹直肌的鍛煉作用基本一致,該研究中并沒有顯示出某種練習(xí)主要鍛煉上或下腹直肌。
2.該研究所選取的六個(gè)腹背練習(xí)中,仰臥直腿兩頭起和懸垂舉腿這2個(gè)練習(xí)中各肌肉的激活程度最大,鍛煉的負(fù)荷也相對最大。
3.Bird-dog(俯撐跪姿超人)練習(xí)中腹部肌肉無明顯活動(dòng),腰骶段肌肉的活動(dòng)程度在60%左右,這是一個(gè)比較好的耐力訓(xùn)練的負(fù)荷,因而該練習(xí)比較適用于下腰部康復(fù)訓(xùn)練。
發(fā)展短跑運(yùn)動(dòng)員核心力量的手段,概括起來可分三個(gè)方面,核心建設(shè)性力量、核心最大力量、核心速度力量和力量耐力。其中,核心速度力量和力量耐力的練習(xí)方式更加符合現(xiàn)代短跑專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作,可以迅速使核心力量轉(zhuǎn)移到跑的技術(shù)上,不僅能提高跑的專項(xiàng)肌群的速度力量,而且可以改善各肌群之間的協(xié)調(diào)性。這也是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中被認(rèn)可的一種訓(xùn)練方法,即訓(xùn)練的輔助動(dòng)作愈加貼近專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作,則發(fā)展性更顯著。基于既發(fā)展短跑運(yùn)動(dòng)員的核心力量,同時(shí)又有利于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)成績提高的動(dòng)機(jī),結(jié)合“SEMG”的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)論,本研究意在改編或創(chuàng)編兼具二者優(yōu)勢的發(fā)展短跑運(yùn)動(dòng)員核心力量的訓(xùn)練輔助策略。
1.仰臥車輪蹬擺
動(dòng)作方法:仰臥在疊加多層的小墊子上或跳箱蓋上,墊子寬度以不妨礙手臂前后擺動(dòng)為準(zhǔn),軀干前傾5°~8°,異側(cè)上下肢交叉擺動(dòng)做車輪跑,速度不宜太快,體會(huì)下壓前伸動(dòng)作,一側(cè)腿平行于地面后另一腿方可啟動(dòng)(見圖1)。
要求:屈髖盡量貼近腹部后再前伸小腿完成下壓。
動(dòng)作技術(shù)原理:動(dòng)作原型啟發(fā)于仰臥兩頭起。依據(jù)SEMG相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論1可以推斷“仰臥車輪蹬擺”兼具各種卷體運(yùn)動(dòng)和反向卷體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作結(jié)構(gòu);SEMG相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論2指出,仰臥直腿兩頭起對各肌肉的激活程度最大,鍛煉的負(fù)荷也相對最大,而“仰臥車輪蹬擺”采取的單腿蹬擺與直腿兩頭起具有較大共性,雖然練習(xí)中產(chǎn)生的重力力矩變小,但動(dòng)作的用力形式相同,如想達(dá)到類似效果,只需在小腿上附加綁腿則可解決。最關(guān)鍵的是“仰臥車輪蹬擺”動(dòng)作迎合了短跑的蹬擺技術(shù)。
2.懸垂蹬擺
動(dòng)作方法:雙手反握單杠懸垂,兩腿交叉做途中跑蹬擺動(dòng)作(見圖2)。
要求:屈髖腿大腿盡量靠近軀干,隨后小腿盡量向高處伸再過渡到前下壓動(dòng)作,前伸腿至最高點(diǎn)下壓開始時(shí),另一腿方可做屈髖收腿動(dòng)作。
動(dòng)作技術(shù)原理:動(dòng)作設(shè)計(jì)啟發(fā)于懸垂舉腿。依據(jù)SEMG相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論2(懸垂舉腿練習(xí)對各肌肉的激活程度最大,鍛煉的負(fù)荷也相對最大),懸垂蹬擺動(dòng)作符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果,且“蹬擺”動(dòng)作與短跑途中跑技術(shù)的蹬擺動(dòng)作結(jié)構(gòu)相類似。在實(shí)際練習(xí)中,可在小腿上附加綁腿提高練習(xí)負(fù)荷。
圖1
圖2
3.移動(dòng)Bird-dog
動(dòng)作方法:Bird-dog動(dòng)作方法為異側(cè)上下肢支撐平衡,移動(dòng)Bird-dog是在此基礎(chǔ)上做行進(jìn)間爬行,在前進(jìn)的過程中強(qiáng)調(diào)后舉腿的大腿收縮股后肌群,幫助臀肌做伸髖動(dòng)作,而后轉(zhuǎn)為屈髖前擺帶動(dòng)膝關(guān)節(jié)彎曲,小腿隨機(jī)折疊。在大腿收縮前擺的過程中,異側(cè)手臂回收支撐,穩(wěn)定后,原支撐腿做后擺蹬伸動(dòng)作,如此交替反復(fù)(見圖3)。
要求:下肢后伸的過程中,強(qiáng)調(diào)股后肌群主動(dòng)收縮,因?yàn)樵诙膛艿闹魏髷[階段,大腿的動(dòng)作形態(tài)為伸髖,而股后肌群的離心收縮是輔助臀大肌完成伸髖動(dòng)作的原動(dòng)力。當(dāng)大腿伸至水平面后,在前擺的過程中小腿自然彎曲,但不強(qiáng)調(diào)完全折疊,原因是現(xiàn)代最新短跑技術(shù)提倡屈蹬式;大腿的前擺應(yīng)盡量靠近腹部。
動(dòng)作技術(shù)原理:Bird-dog練習(xí)對腰骶段的肌肉刺激較大,且是一個(gè)比較好的耐力訓(xùn)練的負(fù)荷,而移動(dòng)Bird-dog動(dòng)作在前進(jìn)的過程中附加了對股后肌群的刺激。收腿前擺動(dòng)作符合短跑動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)。
1.實(shí)驗(yàn)分組
按照運(yùn)動(dòng)成績抽取24名高中男生為實(shí)驗(yàn)樣本,所有被試均為具有半年訓(xùn)練經(jīng)歷的高考體育生,年齡17±0.5歲,身高175±5cm,體重70±5kg,按照100m跑成績進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組。為了確保樣本同質(zhì)性和較高的效度,實(shí)驗(yàn)組和對照組保持成績對等(表1)。
表1 實(shí)驗(yàn)前成績(n=24)
圖3
2.干預(yù)措施
實(shí)驗(yàn)組采用“仰臥車輪蹬擺、懸垂蹬擺、移動(dòng)Bird-dog”三種輔助練習(xí)促進(jìn)核心力量的發(fā)展;對照組采用“仰臥起坐、懸垂舉腿、Bird-dog”三種輔助練習(xí)促進(jìn)核心力量的發(fā)展。兩個(gè)組別的訓(xùn)練負(fù)荷和組數(shù)相同,發(fā)展核心力量以外的訓(xùn)練措施、要求、負(fù)荷保持一致,訓(xùn)練周期為一年,一年后再次進(jìn)行百米的成績測試。
3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)前后被試的成績,對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行均值比較和t檢驗(yàn),數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析在spss19.0中進(jìn)行。
4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果
一年后,對受試者進(jìn)行3次100m測試,取個(gè)人最好成績(表2)。實(shí)驗(yàn)前后受試者的成績變化情況(表3):
表2 試驗(yàn)后成績(n=24)
表3 實(shí)驗(yàn)前后成績變化情況
5.分析和討論
從表3可以看出,實(shí)驗(yàn)組和對照組經(jīng)過一年的訓(xùn)練后,百米成績均有較大提高,均值比較和配對樣本t檢驗(yàn)顯示,差異顯著(P<0.05),表明加強(qiáng)核心肌群的力量對被試的短跑成績可能有一定的影響(一般性訓(xùn)練手段是否起主導(dǎo)作用是干擾最后結(jié)論的一個(gè)重要因素)。核心力量對于跑動(dòng)過程中上體的穩(wěn)定、體態(tài)的保持及力量的傳導(dǎo)有重要的意義,可有效減少能量的損耗、增強(qiáng)力量傳導(dǎo)的效率。
比較實(shí)驗(yàn)組和對照組一年后的成績,實(shí)驗(yàn)組的成績高于對照組,均值比較和獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)結(jié)果顯示,差異顯著(P<0.05),表明創(chuàng)編的三個(gè)動(dòng)作更有利于成績的提高。這三個(gè)動(dòng)作從技術(shù)結(jié)構(gòu)上分析,很大程度上類似于短跑的途中跑技術(shù)結(jié)構(gòu),這表明面向中等水平的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員,在進(jìn)行短跑技能發(fā)展上需要設(shè)計(jì)與短跑動(dòng)作結(jié)構(gòu)相類似的動(dòng)作形式。
1.與短跑動(dòng)作技術(shù)相類似的輔助動(dòng)作練習(xí)形式對改進(jìn)稍低水平學(xué)生的動(dòng)作和提高成績具有較大的促進(jìn)作用,本文創(chuàng)編的“仰臥車輪蹬擺、懸垂蹬擺、移動(dòng)Birddog”等輔助動(dòng)作優(yōu)于傳統(tǒng)的“仰臥起坐、懸垂舉腿、Bird-dog”等動(dòng)作。
2.在實(shí)際訓(xùn)練過程中觀察到,采用與專項(xiàng)技能相類似的輔助動(dòng)作練習(xí)形式有利于專項(xiàng)協(xié)調(diào)性的發(fā)展。
3.本文采用的兩組干預(yù)措施是否對中等水平運(yùn)動(dòng)員核心力量發(fā)展和短跑水平的提高具有較大的促進(jìn)作用尚不可作最后定論,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)當(dāng)初忽略了一般性訓(xùn)練手段的干擾(依照當(dāng)前對發(fā)展核心力量的高度重視,不忍讓部分學(xué)生作出犧牲)。
課題項(xiàng)目:江蘇省體育局2009年度局管課題《SEMG在短跑運(yùn)動(dòng)員常見核心力量訓(xùn)練中的應(yīng)用》后續(xù)研究成果(課題編號:TY9204)。
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