踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫——高考古詩詞鑒賞不可忽略的注

朵長春

（東鄉(xiāng)縣民族中學(xué) 甘肅 731400）

踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫——高考古詩詞鑒賞不可忽略的注

朵長春

（東鄉(xiāng)縣民族中學(xué) 甘肅 731400）

古詩詞鑒賞是高考當(dāng)中必考的內(nèi)容。重點(diǎn)考察的是詩詞的形象、語言和表達(dá)技巧；作品的的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力等級為D級。是高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。我們在關(guān)注以上考察點(diǎn)的同時(shí)，往往會在實(shí)際操作中忽略了詩詞當(dāng)中的注，其實(shí)詩詞當(dāng)中的注對作品的內(nèi)容、背景、意象等都做了說明，是領(lǐng)悟詩歌思想和表達(dá)技巧的重要參考資料。

古詩詞鑒賞 臨江仙 鷓鴣天

一、交代背景，暗含技巧

臨江仙

朱敦儒①

直自鳳凰城破②后，擘釵破鏡③ 分飛。天涯海角信音稀。夢回遼海北，魂斷玉關(guān)西。月解重圓星解聚，如何不見人歸？今春還聽杜鵑啼。年年看塞雁，一十四番回。

【注】①朱敦儒：兩宋之交時(shí)的詞人。此詞約作于金朝滅北宋后十四年。②直自鳳凰城破：指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占。③擘釵破鏡：比喻夫妻在戰(zhàn)亂中離散。

問結(jié)合全詞理解，本詞主要采用了什么樣的表達(dá)技巧？請簡要分析。

答：________________________________________________

解析：由注①②我們得知寫作背景，國破家亡的傷感就不言而喻了。注③“擘釵破鏡”，比喻夫妻在戰(zhàn)亂中離散，夫妻的離散是由國破造成的。這樣本詞的表達(dá)技巧也就比較明顯了，主要表現(xiàn)為以個(gè)人之情寫興亡之恨，即以小見大，要明晰個(gè)人為“小”，國家興亡為“大”。

參考答案 ：以小見大。詞的上闋敘述了金兵攻占汴京后詞人與妻子失散、流落江南的痛苦，下闋則寫自己對夫妻重逢的向往，表達(dá)了自己對妻子的思念之情。此詞明寫夫妻離散的痛苦，實(shí)則描寫了整個(gè)時(shí)代的社會悲劇；既抒發(fā)了對親人的懷念之情，又抒發(fā)了失去故國的悲傷之情。

二、交代事件，暗含形象

送鄭少府入遼共賦俠客遠(yuǎn)從戎①

駱賓王

邊烽警榆塞，俠客度桑乾。

柳葉開銀鏑，桃花照玉鞍。

滿月臨弓影，連星入劍端。不學(xué)燕丹客，徒歌易水寒。

【注】 ①鄭少府，駱賓王的朋友。唐高宗顯慶年間，契丹多次擄掠侵?jǐn)_邊境，東北遼陽一帶戰(zhàn)事不斷。鄭少府正是在此時(shí)遠(yuǎn)赴邊疆從軍。駱賓王寫下了這首詩為他送別。

簡析本詩主人公的形象，說說作者是如何刻畫這一形象的。

答：________________________________________________

解析：從注中我們知道，在契丹多次擄掠侵?jǐn)_邊境下，鄭少府正要遠(yuǎn)赴邊疆從軍這件事，主人公愛國、無畏的形象不說自明，再結(jié)合題目不難看出詩人塑造的主人公就是一個(gè)“俠客”形象，然后結(jié)合詩句具體回答即可。

答案：詩歌的主人公是一個(gè)俠客形象。他豪爽而又雷厲風(fēng)行，有很高的愛國熱情與犧牲精神，有高超的武藝和勇于拼搏的大無畏精神。作者采用烘云托月（答側(cè)面描寫、側(cè)面襯托也可以）的手法刻畫這一形象，如借寫騎馬彎弓側(cè)面襯托俠客英姿颯爽、光彩奪人的形象。

三、交代處境，暗示基調(diào)

寒 食 ①

［宋］王禹偁

今年寒食在商山②，山里風(fēng)光亦可憐。

稚子就花拈蛺蝶，人家依樹系秋千。

郊原曉綠初經(jīng)雨，巷陌春陰乍禁煙。

副使官閑莫惆悵，酒錢猶有撰碑錢③。

（選自《宋詩精華錄》）

【注】①寒食：指“寒食節(jié)”，清明前二日，古代風(fēng)俗，這幾天不舉火，只吃冷東西。②商山：在陜西商縣。淳化二年（991），王禹偁被貶為商州團(tuán)練副使，此詩大約是淳化三年所作。③撰碑錢：替別人作碑記、墓志銘等文章的稿費(fèi)。

有人說這首詩以樂景寫哀情，你同意嗎？請結(jié)合全詩簡要分析。

答：________________________________________________

解析：注①交代了寫作的時(shí)令，“寒食節(jié)”應(yīng)該是祭祖團(tuán)圓的日子，而他卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，思念之苦，油然而生；注②、③則交代其被貶之后，靠撰碑錢買酒喝的悲慘處境，暗示了全詩的感情基調(diào)。被貶的失意落寞和生活的拮據(jù)，怎能給作者帶來快感，“惆悵”才是他此時(shí)最真實(shí)的感受。

答案：同意。此詩雖寫了樂景，詩人卻是借美景強(qiáng)自排解被貶的失意落寞。詩人自我安慰：副使之職非常清閑，又可以靠撰碑文來換一些喝酒的錢。這種自我安慰實(shí)際上是一種“惆悵”的變形。表面看來，詩人似乎已經(jīng)陶醉于山村之景，表現(xiàn)出心境的樂觀豁達(dá)，但商山之景“亦可憐”的“亦”正是與京城之景比較得來。“莫惆悵”，其實(shí)暗含“正惆悵”之意。

四、交代典故，表情達(dá)意

（2015年蘭州市高三實(shí)戰(zhàn)）

好事近·凝碧舊池頭① 韓元吉

汴京賜宴，聞教坊樂，有感。

凝碧舊池頭②，一聽管弦凄切。多少梨園聲在，總不堪華發(fā)。

杏花無處避春愁，也傍野煙發(fā)。惟有御溝③聲斷，似知人嗚咽。

【注】①宋乾道九年（1173），詞人出使賀金主世宗生辰，途經(jīng)古都汴京，金人賜宴，宴后做此作。②凝碧池：在洛陽，借指汴京故宮。據(jù)《唐詩紀(jì)事》載：“安祿山大會凝碧池，梨園弟子唏噓泣下?！雹塾鶞?，流進(jìn)皇宮的河道。

（1）詞的上闋寫凝碧池宴樂的情景，有什么用意？請簡要分析。

答：________________________________________________

（2）詞的結(jié)尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒？是如何表現(xiàn)的？請簡要闡述。

答：________________________________________________

解析：（1）由注②我們可以知道“凝碧池”是安祿山宴請梨園弟子強(qiáng)令梨園子弟奏樂的地方，再加上注①當(dāng)中的金人賜宴，那么國破家亡，物是人非的傷感就不言而喻了，這就是典型的引典抒懷。（2）由注③我們知道“御溝”實(shí)指流進(jìn)皇宮的水，再結(jié)合“似知人嗚咽”這句，我們就可以知道詞人在以擬人化的手法，來抒發(fā)心中的悲哀。

答案：（1）含蓄地表現(xiàn)出江山易主，無比傷痛的情感。這里化用安史叛軍強(qiáng)令梨園子弟奏樂典故，喻自己使金延赴宴一事，抒寫了自己在特定環(huán)境下復(fù)雜心理活動。

（2）末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物胸中懷有的黍離之悲想要抒發(fā)而不能抒發(fā)的無限痛苦的情緒。詞人以擬人化的手法，抒發(fā)心中的悲哀。詞人賦予御溝流水以人的靈性，說它之所以不流，乃是由于理解到詞人內(nèi)心蘊(yùn)有無限痛苦，怕聽到嗚咽的水聲會引起抽泣。

五、表明意象，明確主題

鷓鴣天

［宋］李清照

暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。

何須淺碧深紅色，自是花中第一流。

梅定妒，菊應(yīng)羞。畫欄開處冠中秋。

騷人可煞無情思，何事當(dāng)年不見收①。

【注】 ①指屈原當(dāng)年作《離騷》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯獨(dú)桂花不在其列。

（1）試簡析第一、二句在全詞中的作用。

答：________________________________________________

（2）這首詞以議論為主，作者借助議論表現(xiàn)了怎樣的情懷？試簡要概括。

答：________________________________________________

解析：（1）從注中我們可以知道，本詞的描寫對象應(yīng)該是“桂”，“暗淡輕黃體性柔”寫出了桂花的色澤形態(tài)，“情疏跡遠(yuǎn)只香留”則寫出了桂花的香濃。此處的描寫就是在為后面的議論作鋪墊。（2）注中說屈原當(dāng)年作《離騷》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，由此可以看出此詞表面詠桂，實(shí)則也是詞人借桂自喻，來表現(xiàn)自己清高淡泊的情感。

答案：（1）詞的第一、二句描寫了桂花色淡形柔而香濃的特點(diǎn)，這樣寫是為后面圍繞桂花的品性進(jìn)行議論作鋪墊。

（2）作者認(rèn)為顏色并不艷麗的桂花是百花中的上品；讓梅花嫉妒，令菊花害羞，并因屈原在《離騷》中沒有將其收列而為之抱屈。詞人借助對桂花的議論，表現(xiàn)了自己清高淡泊、追求高潔品行的情懷。