如何培養(yǎng)低年級學生愛國情感

胡云霞

廣安區(qū)北倉路小學 四川廣安 638000

如何培養(yǎng)低年級學生愛國情感

胡云霞

廣安區(qū)北倉路小學 四川廣安 638000

愛國主義是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是千百年來固定的自己對祖國的一種最濃厚的情義，是推動社會主義建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展的動力，是各民族的共同的精神支柱；上好人生愛國的第一課，讓祖國和國旗扎根于孩子們幼小的心田；將愛國主義情感教育始終貫穿于識字學文中；召開家長會，引導家長共同培養(yǎng)孩子們的愛國情懷；讓愛國情懷轉(zhuǎn)化成學生的實際行為，讓愛國主義教育落到實處。

愛國主義 教育 小學 低年級

愛國主義是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是千百年來固定的自己對祖國的一種最濃厚的情義，是推動社會主義建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展的的動力，是各民族的共同的精神支柱。它對于培養(yǎng)二十一世紀的創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人有著十分重要的意義。全國少工委五屆五次全委會明確提出灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。這一新的歷史時期賦予少先隊工作的的根本任務(wù)就是愛黨愛國。愛國教育貫穿于各科教材始終，也滲透于任何教學的各個環(huán)節(jié)，它像一根紅線將愛家愛校愛五星紅旗，愛祖國山山水水，愛我們悠久的歷史和燦爛的文化緊密聯(lián)系在一起。

如今我們的祖國正處于發(fā)展的復雜階段，在市場經(jīng)濟的主導下，很多國人在追求個人經(jīng)濟利益的時候不擇手段，淪為了金錢的奴隸，出現(xiàn)了信仰危機。在這個日益淡化愛國觀念的緊要時刻，我認為，當前培養(yǎng)下一代的愛國情感更是刻不容緩。培養(yǎng)愛國情感要從小抓，趁早抓。如何培養(yǎng)出具有愛國情懷的新一代接班人？我是這樣做的：

一、上好人生愛國的第一課

小學生的入學第一課，我選擇的是一堂生動的愛國主義教育課。在這節(jié)課中，我首先教會他們記住“我們中國人，我們愛中國?！比缓笪以诤诎迳袭嬌狭缩r艷的五星紅旗，告訴他們這就是我們的國旗，它代表的是中國這個偉大的國家。五星紅旗是我們的革命先烈用生命和鮮血染成的，所以它是紅色的。中間那顆黃色大星星是我們的中國共產(chǎn)黨，四周的小星星就是全國人民，我們緊密的團結(jié)在黨中央的周圍，一起努力建設(shè)我們美麗大家園。當孩子們記住了這一切以后，我再把他們帶到了操場上，去觀察我們的國旗，恭敬的去仰望我們的國旗。讓祖國和國旗扎根于孩子們幼小的心田。回到教室，我緊接著就是教會孩子們唱國歌，當他們用稚嫩的嗓音唱響了我們的國歌時，我心潮澎湃。

事實上，人之初，性本善，而愛國可稱之為人之大善。所以從小引導學生愛國，會為他們的終身發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。

二、將愛國主義情感教育始終貫穿于識字學文中

因為面對的是低年級學生，我們在進行愛國主義教育的時候更要避免空洞說教，于是我們把愛國情感課設(shè)置在我們的語文教學中。如在學習描寫春天美景的四字詞“春暖花開，泉水叮咚，鳥語花香”的時候，我引導孩子們用他們的視覺觀察一幅幅美麗圖畫，，盡情飽覽祖國的勝景，再配以音樂，有小鳥的啁啾聲，有小河潺潺的流水聲，還有花兒悄悄開放的聲音。這一切都是那么美，那么動聽，聽得孩子都醉了。最后，我告訴他們，這就是我們祖國的美麗河山。然后我們一起唱起我們自編的兒歌“祖國江山美如畫，我們要愛她”。在學習《我多想去看看》這篇課文時，我首先用大屏幕向孩子展示了我們的北京城，然后用詩一般語言告訴他們，在美麗的北京城，有一座宏偉壯觀的天安門城樓。在天安門廣場，每天清晨，我們國家都會在那舉行莊嚴的升旗儀式，在威武雄壯的國歌中我們的國旗就會隨著太陽一同冉冉升起，那里，有來自世界各地的人們來參加我們的升旗儀式。瞻仰我們的五星紅旗。國旗在天安門廣場升起了，同時也在孩子的心里升起來了，飄揚起來了，他們用深情的語調(diào)誦讀著：“在遙遠的北京城，有一座天安門廣場，我多想去看看，我多想去看看！?。?！”眼神中，滿滿的希望，滿滿的對祖國的愛！

將愛國主義教育滲透進識字教學，不僅可以對學生進行思想引導，還可以讓枯燥的識字教學變得更有情趣，可謂一箭雙雕。

三、召開家長會，引導家長共同培養(yǎng)孩子們的愛國情懷

要想教育出有愛國情感的孩子，就得先有高素質(zhì)的家長。首先得家長具備愛國主義情感，家長的愛國情感最有說服力。因此，在孩子們剛?cè)雽W的一周星期五晚上，我們班就召開了家長會，會上我們提出了口號，培養(yǎng)具有愛家愛校愛國家的孩子。沒有國哪有家，沒有強大的祖國，何來幸福美滿的家？家長們表示積極配合教育，共同培養(yǎng)一代嶄新的接班人。要把口號變成現(xiàn)實，我們和家長們一起擬定計劃，在節(jié)假日，家長們要擠出時間和孩子們一起到野外，到公園去玩。讓孩子盡情欣賞祖國河山原野，領(lǐng)略山河的壯美；還可以到博物館去感受，去英雄紀念館瞻仰，了解我們的英雄事跡，知曉祖國歷史悠久，物產(chǎn)豐富。從而熱愛我們的國家。

與家長聯(lián)系，形成教育的合力，會讓愛國主義教育變得事半功倍。

四、愛國情懷要轉(zhuǎn)化成行為

我每天教導孩子們愛國就是從身邊的小事做起，從點滴小事做起，譬如：拾起地上一片垃圾，掃干凈我們的校園，愛護我們的小樹，做一個環(huán)保小衛(wèi)士；講文明禮貌，做一個文明禮貌的中國人；認認真真學好知識，踏踏實實走好每一步，這一切無不是愛國的行為。我們不僅只在學校里對學生進行愛國教育，還要求他們慢慢學會讀書看報，收看新聞，讓他們了解祖國的重大事件，并且積極討論，積極參與。通過了解祖國取得的偉大成就，培養(yǎng)孩子熱愛祖國，為祖國而驕傲的情感。通過了解國家的發(fā)生的重大自然災難，知道我們的國家，我們的國民是怎樣堅強地戰(zhàn)勝這些災難的。讓他們學會一方有難八方支援。并且告訴學生，我們的祖國是一個團結(jié)的大家庭，我們?yōu)樽约旱淖鎳湴恋耐瑫r，還要有為祖國而奉獻的強烈的責任感。

總之，當學生的愛國主義思想變成愛國的實際行動，教育才有價值，我們的祖國強盛才有希望。

對學生進行愛國主義教育，是維護中華民族強大凝聚力的需要，是建設(shè)社會主義精神文明的需要，也是少年兒童健康成長，積極發(fā)展的需要。我們每個教育工作者都要努力探索對學生進行愛國主義教育的多種途徑，擴大教育成果，為國家繁榮與社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。