探索大學生周末生活管理的對策

文/段江洪

探索大學生周末生活管理的對策

文/段江洪

摘要:各個高校必須重視大學生周末課余時間利用，才能更好實現(xiàn)全面推進素質教育，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，促進大學生的全面發(fā)展和健康成長。本文結合大學生周末周末課余時間利用現(xiàn)狀，提出合理利用周末時間的對策。

關鍵詞:大學生;周末生活;管理的對策

大學是人生既關鍵又美好的階段，是大學生正確形成人生觀、世界觀、價值觀主要場所，又是自我價值實現(xiàn)主要場所。然而，大學是一個開放的環(huán)境，大學生自我意識、獨立意識在不斷的增強，大學生自主安排的生活時間和學習時間越來越大，課余生活趨于多樣化。因此，加強對大學生周末課余時間利用引導，提高周末課余生活的質量，是目前各個高校面臨的一個問題。

一、目前大學生周末課余時間利用現(xiàn)狀

眾所周知，大學生學習生活實行的五天工作制，每周休息兩天。這兩天是學生自行支配，各高校在強調周末注意安全的前提下，一般都不會干預學生的周末時間。但是大學生在周末課余時間利用上卻存在以下問題:

(一)網(wǎng)絡休閑越來越成為主要的娛樂方式

現(xiàn)在，網(wǎng)絡知識已經(jīng)得到普及，加之科技日新月異，手機也能上網(wǎng)。所以，每到周末就有相當多的大學生會選擇到網(wǎng)吧上網(wǎng)或在寢室拿著手機玩游戲、聊天、看電影電視劇等，個別學生甚至出現(xiàn)通宵上網(wǎng)。山東理工大學曾對800名新生調查顯示，67．94%的學生上網(wǎng)時間是2－3小時，20．21%的學生上網(wǎng)時間是3小時以上，0．35%的學生上通宵。2006年對沈陽37所高校，在校生43萬余人，課余時間上網(wǎng)的學生達47．9%。由于各高校教學計劃安排的原因，年級越高，課程越少，出現(xiàn)高年級上網(wǎng)人數(shù)高于低年級。

(二)周末學生活動出現(xiàn)“少、散、懶”特征

由于經(jīng)過一周的學習，無論是教師、管理人員，還是學生，都需要利用周末時間進行休息和調整。況且周末兩天屬于自己個人，學校是不會干預學生對時間的自行支配。所以，每到周末學校舉行群眾性的學生活動少，即便是學生會團委、學生社團組織活動，也只有學生會團委、社團的成員參加，參加學生很少，活動也很分散，加之有部分學生通宵玩游戲、聊天、看電影電視劇等原因，導致部分學生睡懶覺。因此，周末學生活動周末學生活動出現(xiàn)“少、散、懶”現(xiàn)象。

(三)大學生對周末活動缺乏計劃性

有相當多的大學生，對于周末時間如何安排缺少計劃性，完全是不知道周末應該做什么。每到周末，有部分大學生晚上通宵上網(wǎng)，白天就在寢室睡覺;有的大學生在寢室睡懶覺，睡醒后就出去逛街;有的大學生利用周末找同學和老鄉(xiāng)玩耍。因此，導致大學生周末時間很充裕，但時間的利用效率很低。

(四)大學生周末活動脫離社會

一方面，有部分大學生缺乏人生職業(yè)生涯規(guī)劃，經(jīng)常沉溺于網(wǎng)絡，加之每月生活費家庭是給予保障，不愿意參加社會實踐。另一方面，各個高校所進行的校企合作只是形式上的合作，沒有落實到實處，而高校的團委學生會由于力量薄弱，導致所能提供的實踐崗位很少。因此，由于這些原因造成大學生周末活動脫離社會。

由于我國經(jīng)濟的發(fā)展，人民收入水平的提高。

二、合理利用周末時間的對策

各個高校必須重視大學生周末課余時間利用，才能更好實現(xiàn)全面推進素質教育，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，促進大學生的全面發(fā)展和健康成長。

(一)各個高校輔導員應加強對大學生合理利用周末時間的思想教育

各高校輔導員要充分利用班會和團支部活動等形式，加強對大學生合理利用周末時間的思想教育，要讓每一位大學生認識到學習專業(yè)技能的重要性。大學是學習技能的場所，不是休閑娛樂的場所，大學生的人生尚處于爬坡階段，在大學階段不努力，畢業(yè)后將無法立足于社會。大學生要充分利用周末時間，加強專業(yè)技能的學習和鞏固，力爭專業(yè)技能學好、學扎實，為走向社會打下基礎。

(二)各高校要積極完善和加強硬件設施建設

各高校要加強對圖書館的建設，積極采購新媒介設備和緊扣時代發(fā)展的書籍。圖書館要充分利用自身優(yōu)勢通過一系列讀書活動的開展，擴大自己的影響，發(fā)揮自己的作用，吸引更多的大學生在周末時間走進圖書館。同時也要注重體育場和鍛煉器材的投入，能容納更多的大學生參加體育鍛煉。

(三)學會制定周末活動計劃

大學生在明確自己的職業(yè)目標前提下，一定結合自身情況，制定一份既愉快又切實可行的周末計劃，把網(wǎng)絡娛樂、學習、體育鍛煉和睡眠的時間做一個詳細規(guī)劃，使你的娛樂和學習有條不紊地交叉進行，始終保持最佳的狀態(tài)學習和生活。

(四)開展大學生喜聞樂見的群眾性活動

一方面，各個高校要積極動員本校的教師特別是具有高級職稱的教師開展專業(yè)技能講座，也可以請社會上或其他高校的專業(yè)人士開展與大學生就業(yè)、專業(yè)技能等相關的講座;另一方面，充分發(fā)揮團委、學生會、社團的能動性，開展一些文娛活動、社團活動，如舉辦周末舞會、廣場電影、以系為單位開展各種知識競賽。這樣既可以開闊視野，又可以充實我們的周末。

(五)大學生千方百計參加社會實踐

大學生要不等不靠、積極主動的參加社會實踐，通過社會實踐，接觸社會，認識社會，可以培養(yǎng)學生的社交能力和社會責任感。同時，各個高校要積極與本地企業(yè)開展實質性的校企合作，為大學生參加社會實踐創(chuàng)造條件。

總之，加強大學生周末生活管理，有利于提高大學生周末時間利用效率，才能更好實現(xiàn)全面推進素質教育，促進大學生的全面發(fā)展和健康成長。

(作者單位:樂山職業(yè)技術學院)

參考文獻:

［1］李慶峰．我校學生的休閑生活［J］．杭州電子工業(yè)學院學報，2003 (05)．

［2］戴建陸，張嵐，韓鳳偉．大學生課余生活狀況及自我感知與評價調查分析［J］．沈陽工程學院學報2008 (01)．

［3］陸廣峰，于國良．大學新生周末文化生活的現(xiàn)狀、問題及思考——以山東理工大學新生為研究對象［J］．黑河學刊，2012 (03)．

中圖分類號:G41

文獻標志碼:A

文章編號:2095－9214 (2015) 12－0243－01