唐 龍;吳荷平
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“中國夢”融入高校思想政治教育的意義及途徑
唐 龍;吳荷平
(常州大學(xué),江蘇常州 213164)
“中國夢”就是要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、社會和諧、人民幸福。“中國夢”為我國未來的發(fā)展描繪了宏偉的藍圖,是我國近代以來最偉大的夢想。實現(xiàn)“中國夢”需要一代又一代人的不懈奮斗,人才在實現(xiàn)“中國夢”的過程中占據(jù)了不可替代的地位,高校的思想政治教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程,它決定著人才培養(yǎng)的目標與方向,因此,把“中國夢”融入高校思想政治教育中具有十分重要的意義。
中國夢;民族復(fù)興;融合;大學(xué)生;思想政治教育
在人類漫長的發(fā)展過程中,夢想不斷的給人們提供著奮發(fā)向上的精神動力,它不僅可以作為個體發(fā)展的精神動力,也可以成為一個國家、一個民族生生不息的精神力量。2012年黨的十八大勝利召開以來,習(xí)近平總書記多次提出并闡釋了“中國夢”,他指出實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是全黨和全國人民的共同目標。大學(xué)生作為社會主義事業(yè)的接班人,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅力量。因此,將“中國夢”融入高校思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)“中國夢”而不懈奮斗,是教育工作者面臨的新任務(wù)。
2012年11月29日,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀國家博物館名為《復(fù)興之路》的展覽過程中,中共中央總書記、國家軍委主席習(xí)近平首次闡明了“中國夢”的含義:“現(xiàn)在,大家都在討論‘中國夢’。我以為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想?!盵1]2013年3月17日,習(xí)近平主席在十二屆全國人民代表大會第一次會議在人民大會堂舉行的閉幕會上發(fā)表了重要講話。他在將近25分鐘的講話,9次提及了“中國夢”一詞,并系統(tǒng)闡述了“中國夢”的豐富內(nèi)涵。習(xí)近平總書記說:“實現(xiàn)全面建成小康社會。建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福,既深深體現(xiàn)了中國人的理想,也深深反應(yīng)了我們先人們不懈追求進步的光榮傳統(tǒng)?!盵2]總而言之,中國夢的深刻內(nèi)涵可以用四個詞概括出來,即國家富強、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧。
(一)國家富強
國家不富強,就會被人欺侮?!奥浜缶鸵ご颉边@是侵略者給我們留下的深刻教訓(xùn)。1840年以后,由于西方列強的入侵和清朝政府的腐朽,中國不得不一步步淪為半殖民地半封建社會。備受凌辱的中國人,在絕境中驚醒,在苦難中奮起,一批批仁人志士開始了不斷的努力和探索,終于在經(jīng)過近百年的艱苦反抗和斗爭后贏得了國家的獨立。歷史的慘痛教訓(xùn)時刻警告著我們:“落后就要挨打”。國家富強是民族興旺、人民幸福、社會和諧的先決條件,因此實現(xiàn)中國夢首先要實現(xiàn)國家富強。
(二)民族復(fù)興
盡管中華民族有著不堪回首的屈辱的歷史,但不可否認的是中華民族也曾經(jīng)作為世界上的富強大國“獨領(lǐng)風騷”一千多年。在我國歷史上的興盛時期,我們曾經(jīng)對世界文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻,據(jù)統(tǒng)計,在16世紀以前,影響人類生活的300項重大發(fā)明中就有175項是中國人的發(fā)明。這些重大發(fā)明,促使我國的畜牧、農(nóng)耕、手工業(yè)等技術(shù)長期處于世界領(lǐng)先水平,經(jīng)濟水平位列世界之首。今天,我們所講的“中國夢”就是要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這種復(fù)興并不是說簡單地重拾昨日的輝煌和榮耀,而是要讓那個曾經(jīng)飽受欺辱、至今仍是發(fā)展中國家的中國,能夠?qū)崿F(xiàn)在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等方面的全面發(fā)展,到21世紀中葉成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家。同時,實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一,中華民族在國際社會有廣泛的影響力,中國特色社會主義得到普遍認同。
(三)人民幸福
強國才能富民,強國也是為了富民。我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的權(quán)利屬于人民,國家的興旺發(fā)達的最終目的是為了造福人民。處于復(fù)興時期的中國,仍然要把人民的根本利益放在第一位。實現(xiàn)“中國夢”就是要讓人民幸福,同樣沒有人民的幸福也不能真正的實現(xiàn)國家富強和民族復(fù)興。因此,實現(xiàn)“中國夢”就是要讓中國人民接受更好的教育、有更穩(wěn)定的工作、有更滿意的收入、有更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生水平、有更寬敞舒適的居住環(huán)境、有更好的生態(tài)環(huán)境等,實現(xiàn)每個中國人民全面自由的發(fā)展。
(四)社會和諧
教育、就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老等問題是人們普遍關(guān)心的問題,這些問題涉及人們最基本的生活問題。解決好這些問題對提高人民生活水平和維護社會的和諧穩(wěn)定都有著積極作用。“中國夢”歸根到底是人民的夢,是人民追求幸福的夢,提高人民的幸福指數(shù)就要不斷提高社會和諧的水平。社會和諧表現(xiàn)為:民主法治健全、社會充滿公平正義、人們之間誠實友愛、社會安定有序、人與自然和諧相處。
高校是培養(yǎng)具有較高素質(zhì)和創(chuàng)新能力人才的基地,高校的思想政治教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程,它決定著人才培養(yǎng)的目標與方向,而大學(xué)生作為高校人才培養(yǎng)的主體是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅力量。因此,把“中國夢”融入高校思想政治教育中具有十分重要的意義。
(一)有利于學(xué)生堅定社會主義的理想信念
理想信念不僅可以決定一個民族的奮斗目標,而且影響執(zhí)政黨的治國理念,同時它還是一個國家能夠繁榮富強的根本。十八大報告指出:“要抓好思想理論建設(shè)這個根本,教育引導(dǎo)黨員、干部矢志不移的為中國特色社會主義共同理想而奮斗?!盵3]習(xí)近平總書記要求青年:“勇做走在時代前面的奮斗者、開拓者、奉獻者?!盵4]目前我國正處于經(jīng)濟和社會的轉(zhuǎn)型時期,加之全球化的影響,大學(xué)生的價值觀極易受到其他思想理念的沖擊,社會主義的理想信念容易被動搖。此時,將“中國夢”融入高校思想政治教育中,可以使學(xué)生堅持走社會主義道路,堅定建設(shè)有中國特色社會主義的決心。將“中國夢”融入高校思想政治教育可以使中國特色社會主義的遠大理想成為大學(xué)生成長成才的動力。
(二)有利于增強學(xué)生的社會責任感
“中國夢”就是要實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、社會和諧和人民幸福?!爸袊鴫簟笔侵袊詠碜顐ゴ蟮膲粝?,要實現(xiàn)這個夢想需要中華民族一代又一代人民的共同努力。大學(xué)生不僅是社會中最具活力和創(chuàng)造力的群體,而且是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,是未來社會主義建設(shè)的中堅力量。自然,實現(xiàn)“中國夢”這個偉大的理想,離不開當代大學(xué)生們的不斷努力。因此,在高校將“中國夢”與思想政治教育相聯(lián)系,不僅可以使廣大學(xué)生們了解“中國夢”的本質(zhì)和內(nèi)涵,而且可以增強學(xué)生們社會責任感,讓學(xué)生們自愿擔負起國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的歷史使命,早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
(三)有利于學(xué)生深入了解中國的歷史和現(xiàn)實
“中國夢”并不是一個空洞的不現(xiàn)實的夢,他是深刻總結(jié)我國的歷史,立足我國的現(xiàn)實提出來的一個具有深遠意義的偉大的夢。目前,我國在政治、經(jīng)濟、社會、文化等方面都取得了巨大的成就,這足以令人振奮。隨著改革開放的深入,我國建立和完善了社會主義市場經(jīng)濟體制,極大地解放和發(fā)展了生產(chǎn)力,形成公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,經(jīng)濟總量躍居世界第二位,人民生活水平實現(xiàn)了從溫飽到總體小康的跨越。然而,我國正處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情并沒有改變,我國現(xiàn)在的小康社會還不夠全面,這都是我們所面臨和需要解決的問題?!爸袊鴫簟闭橇⒆阌谖覈@樣的國情提出“兩個一百年”的奮斗目標,即:“到2021年中國共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時,逐步并最終順利實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?!备咝K枷胝谓逃脖仨氄暁v史并立足現(xiàn)實,這就決定了“中國夢”和高校思想政治教育所具有的契合性。將“中國夢”融入高校思想政治教育必定會有利于學(xué)生正視歷史、立足現(xiàn)實、展望未來。
(四)有利于使大學(xué)生更好的實現(xiàn)人生價值
“中國夢”不僅僅是一個國家、一個民族的夢,還是人民的夢,更是廣大青年學(xué)生的夢?!爸袊鴫簟钡奶岢黾冉o國家和民族描繪了一張宏偉藍圖,又給大學(xué)生實現(xiàn)人生價值提供了目標和方向。人生的真正價值在于對社會的貢獻,更好的實現(xiàn)人生價值就要多為社會做貢獻。“中國夢”的提出為大學(xué)生提供了廣闊的空間和巨大的舞臺,使他們能夠盡情的施展聰明才智,實現(xiàn)人生抱負。“中國夢”與高校思想政治教育相結(jié)合,就是要教育大學(xué)生,了解“中國夢”并把“中國夢”作為自己實現(xiàn)人生價值的奮斗目標,將個人理想和共產(chǎn)主義共同理想相結(jié)合,激發(fā)大學(xué)生的青春活力和創(chuàng)造力,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身?!爸袊鴫簟迸c高校思想政治教育相結(jié)合可以增強大學(xué)生的民族認同感,自覺的把自己精彩的人生與實現(xiàn)偉大的“中國夢”相聯(lián)系,立足國情、立足實際、努力工作,讓“中國夢”在不懈的奮斗中成為現(xiàn)實,讓人生價值在追求“中國夢”的過程中實現(xiàn)。
正所謂“少年智則中國智,少年強則中國強?!贝髮W(xué)生是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,目前,我國正處于全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,人民作為國家建設(shè)的主要力量,贏得了人民就贏得了未來,而青少年尤其是當代大學(xué)生更是建設(shè)中國特色社會主義的主力軍。因此,在高校進行思想政治教育是至關(guān)重要的?!蛾P(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)[2004]16號)中認為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑有:“深入開展社會實踐、大力建設(shè)校園文化、主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的陣地、開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育、努力解決大學(xué)生的實際問題。”因此“中國夢”和高校思想政治教育相結(jié)合要從社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育等方面進行。
(一)提高專業(yè)課教學(xué)水平,增強實現(xiàn)“中國夢”能力
實現(xiàn)“中國夢”歸根到底還是要把人才作為基礎(chǔ)性工作來抓,而高校正是培養(yǎng)具有青春活力、創(chuàng)新精神、社會責任感和歷史使命感的先進青年的基地。在實現(xiàn)“中國夢”的過程中,離不開具有高級專業(yè)素質(zhì)的人才,這就需要高校不斷增強自身的教學(xué)水平,強化青年學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平,提高其綜合素質(zhì),在為祖國做貢獻的過程中實現(xiàn)其人生價值。在教學(xué)的過程中不僅要因材施教提高教學(xué)質(zhì)量,還要將“中國夢”與專業(yè)課教學(xué)有機結(jié)合。要讓大學(xué)生充分認識“中國夢”的實現(xiàn)要借助專業(yè)知識,在學(xué)習(xí)和理解專業(yè)知識的同時,做好為社會主義事業(yè)奮斗終身、為實現(xiàn)“中國夢”而奮發(fā)圖強的準備。
(二)將“中國夢”融入思想政治教育理論課中
高校思想政治教育理論課是高校宣傳“中國夢”的主要陣地,因此我們要充分利用思想政治理論課教學(xué)對學(xué)生進行“中國夢”的相關(guān)教育。目前高校思想政治教育理論課主要要:“中國近現(xiàn)代史綱要”、“思想品德和道德修養(yǎng)”、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”、“馬克思主義基本原理”等,高校應(yīng)將“中國夢”同這些理論相聯(lián)系,讓學(xué)生深入了解“中國夢”的歷史背景,充分體會“中國夢”的深刻內(nèi)涵和時代意義。引導(dǎo)學(xué)生多角度去感悟“中國夢”,提高“中國夢”在大學(xué)生中的認同度,自覺將個人發(fā)展同民族未來聯(lián)系起來,腳踏實地地實現(xiàn)“中國夢”。
(三)創(chuàng)造學(xué)習(xí)“中國夢”的校園氛圍
“人們的觀念、觀點和概念,一句話,人們的意識,隨著人們的生活條件、人們的社會關(guān)系、人們的社會存在的改變而改變?!盵5]環(huán)境會潛移默化的影響人的觀念。大學(xué)生是校園文化的主要假設(shè)者和受益者,校園文化已經(jīng)成為高校思想政治教育的文化陣地。將“中國夢”融入高校思想政治教育,不僅需要課堂教學(xué)的引導(dǎo),還需要校園文化的影響,這樣更能增強“中國夢”在大學(xué)生中的感染力。要創(chuàng)造這種校園文化氛圍要從兩方面入手。首先,要堅持利用校園中傳統(tǒng)媒體進行宣傳,這種宣傳主要包括校園廣播、宣傳專欄、班級板報等。其次,要充分重視新媒體在“中國夢”的宣傳過程中的積極作用。如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生必不可少的生活、娛樂和學(xué)習(xí)工具,當代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣利用網(wǎng)絡(luò)查看信息、發(fā)表言論、學(xué)習(xí)知識,因此,學(xué)校應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的興趣特點建立以“中國夢”為主要內(nèi)容的宣傳網(wǎng)站,也可以開設(shè)公共微博、微信公眾平臺等供學(xué)生們交流學(xué)習(xí)。
(四)將“中國夢”融入學(xué)生的社會實踐
想要夢想實現(xiàn)就一定要付諸實踐。“中國夢”的理論性和實踐性都非常強,僅僅依靠課堂教育和環(huán)境熏陶難以真正的實現(xiàn),必須讓理論結(jié)合實踐,讓“中國夢”回歸到現(xiàn)實的層面。高??梢越M織大學(xué)生到基層,開展以“中國夢”為主題的體驗式教學(xué)活動,利用社會調(diào)研、社會考察、青年志愿者活動等讓學(xué)生充分體會實現(xiàn)“中國夢”的必要性;開展一系列的有關(guān)“中國夢”的專家講座、知識競賽、讀書交流會、演講比賽、征文比賽等;開展以“中國夢”為主題的公益活動,服務(wù)他人、奉獻社會,讓大學(xué)生在活動中看到“中國夢”的魅力。
[1]習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時的講話[N].人民日報,2012-11-30.
[2]習(xí)近平.在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話[N].光明日報,2013-03-18.
[3]胡錦濤.堅定不移的沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗——在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告[M].北京:人民出版社,2012.
[4]習(xí)近平.勇做走在時代前面的奮斗者、開拓者、奉獻者——給北京大學(xué)學(xué)生的回信[N].中國教育報,2012-05-05.
[5]馬克思恩格斯選集(第一卷)[N].北京:人民出版社,1992.
2014-10-27
唐 龍(1988-),男,江蘇連云港人,碩士,主要從事高等教育研究.
G641
A
1672-4658(2015)01-0183-03