論現(xiàn)場(chǎng)音樂在談話類節(jié)目中的功能作用

高迎軍戴金銘

（作者單位：1.江蘇師范大學(xué)語言科學(xué)學(xué)院；2.坊子經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)中心小學(xué)）

論現(xiàn)場(chǎng)音樂在談話類節(jié)目中的功能作用

高迎軍1戴金銘2

（作者單位：1.江蘇師范大學(xué)語言科學(xué)學(xué)院；2.坊子經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)中心小學(xué)）

以談話類節(jié)目中的現(xiàn)場(chǎng)音樂為研究對(duì)象，分析闡述了談話類節(jié)目中的現(xiàn)場(chǎng)音樂所具備的功能體現(xiàn)，根據(jù)一系列的功能要求，提出了些許建議。

現(xiàn)場(chǎng)音樂；談話類節(jié)目；功能

音樂是一種語言，是人類情感的交流方式。音樂在當(dāng)今人們的日常生活中所起到的作用日益增強(qiáng)。不管是電影、廣播還是電視節(jié)目中各類欄目，音樂所起到的作用開始變的不可或缺。談話類節(jié)目始于20世紀(jì)50年代的歐美地區(qū)，距今已有60多年的發(fā)展歷史，逐漸成為電視節(jié)目中發(fā)展較為迅速、波及面積較廣的一種節(jié)目形式。這類節(jié)目輕松和諧、氣氛自由，主持人與嘉賓和觀眾之間的交流十分靈活，話題內(nèi)容接近日常生活，主要圍繞社會(huì)公眾普遍關(guān)注的現(xiàn)象與問題展開積極討論。成為時(shí)下大眾最為喜愛的電視節(jié)目之一。而節(jié)目中的音樂也成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題。

如果說主持人是談話的“引路者”，嘉賓是“主講”，觀眾“旁觀者”，那么現(xiàn)場(chǎng)音樂則是談話的“催化劑”和“潤(rùn)滑劑”。這是組成談話節(jié)目的重要組成部分，各自的地位和作用都是不可替代的［1］。在談話類節(jié)目中，音樂的運(yùn)用是必不可少的。在節(jié)目開始之前和結(jié)束之后，都有相對(duì)固定的節(jié)目專題曲目，但最為重要的音樂形式仍是現(xiàn)場(chǎng)演奏的音樂。這類音樂的運(yùn)用可以充分帶動(dòng)場(chǎng)上的氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾的積極性。在側(cè)重人際溝通、情感交流的談話類節(jié)目中則更要求音樂的旋律性、歌唱性，主要的渲染目的是內(nèi)心情感，拓展觀眾的聯(lián)想空間來產(chǎn)生情感共鳴，以加強(qiáng)情感上的溝通和交流。

1　現(xiàn)場(chǎng)音樂的功能

1.1現(xiàn)場(chǎng)音樂具有緩解壓力的功能

在談話類節(jié)目的特定環(huán)境中，音樂有著緩解壓力的功能作用。主持人與嘉賓，是節(jié)目中的焦點(diǎn)。再加之是現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目，節(jié)目主持人的陳述與提問，包括嘉賓的回答，都要盡量避免語言中的錯(cuò)誤，兩者相當(dāng)于在舞臺(tái)上面對(duì)觀眾進(jìn)行表演。因此，在節(jié)目過程中，兩者都會(huì)產(chǎn)生一定程度的緊張與不安。在話題之間，插入一定的音樂，不僅能為節(jié)目主持人與嘉賓贏得思考和設(shè)計(jì)的時(shí)間，也能拉緩節(jié)目語言的密度，達(dá)到張弛有度的舞臺(tái)效果，使雙方的緊張情緒得以緩解，盡快進(jìn)入正常的談話狀態(tài)。

1.2現(xiàn)場(chǎng)音樂具有渲染氣氛的功能

在電視節(jié)目中為了表現(xiàn)某一情節(jié)、某一段落、某一人物、某一場(chǎng)面而配插的樂曲或歌曲，其作用在于表現(xiàn)這些部分的情緒、感情起到加強(qiáng)、深化等作用［2］。在談話類節(jié)目中也是如此。談話類節(jié)目中，主要是語言對(duì)話。在現(xiàn)場(chǎng)談話節(jié)目的情感表現(xiàn)因素中利用現(xiàn)場(chǎng)音樂渲染氣氛是不可缺少的。在主持人煽情或者嘉賓流露心聲的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)音樂的使用將主持人、嘉賓和觀眾的心靈碰撞出美妙的和弦，讓談話更精彩，對(duì)節(jié)目的成功也起到了促進(jìn)作用。例如，《藝術(shù)人生——畫家馮遠(yuǎn)》的節(jié)目最后，馮遠(yuǎn)先生說了一段感情真摯，內(nèi)容深刻，見解獨(dú)到的話。但由于時(shí)間過長(zhǎng)，在說這段話的同時(shí)，一首《The Ludlows》緩緩響起，使在場(chǎng)所有的人感受到了藝術(shù)家語重心長(zhǎng)的寄語。龐大交響樂中小提琴所演奏的動(dòng)聽經(jīng)典的主旋律回蕩在演播廳，從而打動(dòng)了觀眾，帶來了引人深思的今昔之感。其節(jié)奏輕緩具有強(qiáng)弱穩(wěn)定的四三拍子和悠揚(yáng)、柔美的旋律，與馮先生有意識(shí)的語言停頓相結(jié)合。在這種情況下，可以調(diào)動(dòng)起觀眾的情感，達(dá)到追求內(nèi)在邏輯上的高度統(tǒng)一；讓音樂直接作用于人的心靈，以此來引導(dǎo)甚至轉(zhuǎn)換人們的情緒；更是開啟了人們內(nèi)心的意識(shí)，懷著感動(dòng)的心與馮先生的精神產(chǎn)生共鳴。所以，將節(jié)目最后推向了高潮，得到了升華。

1.3現(xiàn)場(chǎng)音樂具有提示和銜接的功能

在主持人與嘉賓對(duì)話的過程中，會(huì)經(jīng)常轉(zhuǎn)換話題。有時(shí)轉(zhuǎn)換的幅度非常大，往往會(huì)造成情感和語義的一段空白。在這里插入一個(gè)恰如其分的音樂片段，不僅對(duì)上一個(gè)話題進(jìn)行了必要地總結(jié)，也在情感和語義上為下一個(gè)話題做出了預(yù)示和準(zhǔn)備，起到了一種很好的銜接作用。如在《今晚80后脫口秀》欄目期間中，每當(dāng)音樂響起，主持人和觀眾都會(huì)跟唱并拍手。所起到的作用就是故事中的銜接，更好地鏈接其整個(gè)話題。在節(jié)目過程中，無論是主持人還是嘉賓都可能由于緊張或情緒的不穩(wěn)定，會(huì)產(chǎn)生思維停頓或語言混亂造成冷場(chǎng)效果。這時(shí)候的現(xiàn)場(chǎng)樂隊(duì)會(huì)迅速插入一段音樂，這種銜接起到了很好的救場(chǎng)效果，確保了節(jié)目的完整性和流暢性。

1.4現(xiàn)場(chǎng)音樂具有拓展觀眾的聯(lián)想空間，產(chǎn)生情感共鳴的功能作用

音樂的本質(zhì)恰恰在于它描述或喚醒了音樂之外的概念的、活動(dòng)的、熱情的經(jīng)驗(yàn)［3］。音樂是一門能夠把時(shí)間轉(zhuǎn)化為空間的聯(lián)想藝術(shù)。在談話節(jié)目中，我們不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)音樂能夠使觀眾產(chǎn)生聯(lián)想，進(jìn)入聯(lián)想空間，讓交談中語言構(gòu)成的畫面擁有一種自然的真切感，且富有層次的想象空間；更深入菲為描繪的畫面添加背景，巧妙地引入觀眾，令人產(chǎn)生一種身臨其境之感。同時(shí)，產(chǎn)生對(duì)內(nèi)容背景下認(rèn)知的共鳴，增強(qiáng)感情的流露?！秾?shí)話實(shí)說》是中國(guó)電視談話類節(jié)目的發(fā)展歷程中較為輝煌的一筆，節(jié)目曾經(jīng)請(qǐng)來一個(gè)在內(nèi)蒙古礦井里呆了70多天的幸存者，為了營(yíng)造氣氛，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)只剩一盞礦燈亮著。主持人崔永元說：“當(dāng)時(shí)，井下就是這個(gè)亮度，大家感受一下?！睒逢?duì)隨即彈起了與此場(chǎng)景相似的一部美國(guó)電影的插曲—《自1995》，氣氛瞬間營(yíng)造出來。觀眾一下子就進(jìn)入了當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的故事空間。為設(shè)計(jì)的現(xiàn)場(chǎng)畫面，更深入地增添了真實(shí)感，讓觀眾體會(huì)到了在礦井中70多天的感覺。

1.5開場(chǎng)音樂具有引導(dǎo)、推進(jìn)的功能

欄目音樂指欄目的片頭片尾音樂。一個(gè)欄目的片頭像一本書的封面，它標(biāo)明欄目?jī)?nèi)容與服務(wù)對(duì)象［4］。在談話類節(jié)目中的開場(chǎng)音樂與其他電視欄目中的片頭音樂有著共同的特點(diǎn)。節(jié)目的開場(chǎng)音樂有著固定的程式，多選用與欄目相適應(yīng)的固定主題演奏。這種開場(chǎng)音樂有著極強(qiáng)的號(hào)召力，可以使現(xiàn)場(chǎng)的觀眾與嘉賓迅速進(jìn)入節(jié)目錄制狀態(tài)，或使觀眾更加明確訪談的對(duì)象或內(nèi)容。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，起到一定的引導(dǎo)作用。

在《藝術(shù)人生》欄目中，伴隨欄目主持人朱軍走上舞臺(tái)的開場(chǎng)曲一般是選用由鋼琴演奏的，節(jié)選于普契尼創(chuàng)作的歌劇《圖蘭朵》中的經(jīng)典曲目《今夜無人入睡》最后高潮部分的樂句。典雅的歌劇與欄目的內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象——“藝術(shù)”對(duì)應(yīng)。開場(chǎng)音樂讓觀眾在欄目開始就感受到今夜必定是一個(gè)不眠之夜，并標(biāo)明了欄目?jī)?nèi)容，具有先聲奪人之勢(shì)。在《藝術(shù)人生》訪問戴玉強(qiáng)的一期節(jié)目中，就是由戴玉強(qiáng)演唱的《今夜無人入睡》開場(chǎng)，這種開場(chǎng)，就明確地引導(dǎo)了觀眾。在巧妙引出嘉賓的同時(shí)，更是直觀感受到了訪談對(duì)象。觀眾因此想到了在過去的某個(gè)時(shí)刻所聽到的這段熟悉旋律，或者萌生出了對(duì)特定生活背景認(rèn)知上的共鳴，進(jìn)而喚醒觀眾對(duì)嘉賓的記憶認(rèn)知，回想起曾經(jīng)欣賞過的戴玉強(qiáng)作品等。

2　對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)音樂的要求

從對(duì)談話類節(jié)目中音樂的作用不難看出，要完全發(fā)揮其功能，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)音樂的要求是十分苛刻的。雖然在錄制節(jié)目過程之前，節(jié)目相關(guān)人員要做好相對(duì)的準(zhǔn)備和音樂策劃。但面對(duì)任何突發(fā)情況時(shí)，還要有及時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮和應(yīng)變能力。這不只是單指在前期音樂的準(zhǔn)備和選擇的問題中。應(yīng)變能力對(duì)于音樂伴奏者的個(gè)人專業(yè)素質(zhì)也有著極高的要求，考驗(yàn)伴奏者的即興發(fā)揮能力。

一般來說，每場(chǎng)談話節(jié)目都會(huì)選用不同風(fēng)格的曲目，要對(duì)應(yīng)談話的人物，符合談話的內(nèi)容和基調(diào)，并且要選取朗朗上口、大眾耳熟能詳?shù)那?。在制作?jié)目之前，首先要充分地了解本次節(jié)目的主題，熟悉本次嘉賓及內(nèi)容的身份和背景，準(zhǔn)備好相對(duì)應(yīng)的音樂材料。根據(jù)節(jié)目流程在文案上標(biāo)出需要音樂的地方和音樂構(gòu)思，有時(shí)是和弦、小節(jié)數(shù)、音樂時(shí)間秒數(shù)，有時(shí)是曲名或譜子等［5］。要及時(shí)與主持人進(jìn)行討論，標(biāo)出音樂片段的效果和使用位置，明確整個(gè)流程中的環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)和主持人的想法。根據(jù)話題的內(nèi)容長(zhǎng)度，精確計(jì)算音樂片段的進(jìn)入與結(jié)束時(shí)間，對(duì)所需要音樂片段進(jìn)行有效設(shè)計(jì)。在談話類節(jié)目中，音樂伴奏人員是用音樂參與對(duì)話，用音樂進(jìn)行發(fā)言和表達(dá)的。因此，對(duì)于音樂伴奏人員本身的要求相對(duì)嚴(yán)格。首先，要音樂伴奏人員必須受過專業(yè)化訓(xùn)練的音樂專職人員。其次，要有高度靈敏的練耳水平。在無法預(yù)測(cè)、不斷變化的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境中，進(jìn)行有效的音樂處理，就要求樂隊(duì)人員必須具備敏銳的洞察能力、靈敏的反應(yīng)能力、過硬的演奏技巧、高超的即興變奏能力。同時(shí)，還要掌握大量的音樂作品以及文化知識(shí)。只有具備這樣的綜合實(shí)力，才能適應(yīng)談話類節(jié)目中瞬息萬變的現(xiàn)場(chǎng)音樂需要，及時(shí)準(zhǔn)確地服務(wù)于談話類節(jié)目。

3　結(jié)語

現(xiàn)場(chǎng)音樂為電視談話類節(jié)目提供了有效的藝術(shù)烘托，具有烘托主題、渲染氣氛、提示與銜接內(nèi)容、緩解緊張疲勞、拓展觀眾的聯(lián)想空間來產(chǎn)生情感共鳴的作用。更重要的是，它升華了談話類節(jié)目的美感，或是如水般的旋律交織在言語中，或是如蜻蜓點(diǎn)水般的稍瞬即逝，而形成了無形的感染力，幫助節(jié)目流暢而又自然地進(jìn)行下去?？偠灾F(xiàn)場(chǎng)音樂在談話類節(jié)目中發(fā)揮著重要的功能作用。

［1］費(fèi)鵬.演播廳談話類節(jié)目中合理配用音樂的一些體會(huì)［J］.藝術(shù)科技，2004（3）.

［2］王翀.談音樂在電視節(jié)目中的作用［J］.價(jià)值工程，2011（6）.

［3］朱狄.當(dāng)代西方美學(xué)［M］.北京：人民出版社，1987：448.

［4］高廷智.電視聲音構(gòu)成［M］.北京：北京師范大學(xué)出版，1998：40.

［5］汪森，余朗天.電視談話節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)音樂設(shè)計(jì)手記［J］.聲屏世界，2004（3）.