對(duì)民生新聞直播報(bào)道的探析與思考

孫大偉

（作者單位：吉林省松原市松原廣播電視臺(tái)）

對(duì)民生新聞直播報(bào)道的探析與思考

孫大偉

（作者單位：吉林省松原市松原廣播電視臺(tái)）

摘 要：在當(dāng)今的電視節(jié)目體系中，直播已經(jīng)成為一種主流的節(jié)目樣式和制播狀態(tài)。民生新聞運(yùn)用直播的方式進(jìn)行報(bào)道，直接打破了以往的采編播制作流程，進(jìn)而改變了新聞報(bào)道的敘事方式，也給民生新聞采訪團(tuán)隊(duì)提出挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：民生新聞直播；敘事方式；角色轉(zhuǎn)變

直播不只是錄播的反義詞，還意味著電視節(jié)目制作體系的全方位改變，它改變了電視新聞的傳播模式、傳播語態(tài)、敘述方式、制作流程、技術(shù)設(shè)備、思維方式、監(jiān)管體系。如果我們只將直播作為一種節(jié)目呈現(xiàn)方式，一種播出形態(tài)來簡單化理解，就無法真正理解直播的精髓，無法使電視新聞的實(shí)踐和觀念跟上直播時(shí)代的步伐。

1 真正意義上的直播

民生新聞直播報(bào)道是以地區(qū)為視角，以地區(qū)內(nèi)百姓所關(guān)心的故事為題材，以人民生產(chǎn)生活為中心。在這個(gè)基礎(chǔ)上，考慮到新聞的時(shí)效性和重要性，力爭以老百姓身邊的小事為基礎(chǔ)闡述大道理、從而引申開來達(dá)到服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民群眾的目的。

經(jīng)常可見的直播形式有兩類，即“演播室直播”及“演播室直播+現(xiàn)場連線”。前者指演播室的主播處于直播狀態(tài)，其他內(nèi)容都是錄播。盡管節(jié)目中記者在新聞事件發(fā)生地有出境報(bào)道，并說自己在新聞事件發(fā)生“現(xiàn)場”，但觀眾一眼就能看清這個(gè)“現(xiàn)場”不是直播中的現(xiàn)場，而是節(jié)目錄制時(shí)的現(xiàn)場。后者是指演播室的主播處于直播狀態(tài)，其他內(nèi)容是通過現(xiàn)場報(bào)道記者與被采訪者之間的對(duì)話實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)場演出的畫面可以讓觀眾感受到現(xiàn)場的真實(shí)感。

到底什么樣的直播形式是真正意義上的直播？我們可以概括為“演播室直播+多次實(shí)質(zhì)性的現(xiàn)場連線+錄制內(nèi)容”，也就是指除了演播室處于直播的狀態(tài)以外，其他內(nèi)容都是在演播室與記者之間的連線中報(bào)道給觀眾的。這種真正的直播狀態(tài)有兩個(gè)要素決定：一是有現(xiàn)場才叫直播。現(xiàn)場是直播的第一生命，它具備吸引觀眾的核心力量。二是有連線才叫直播?？雌饋砗孟穹浅：唵蔚倪B線，卻會(huì)對(duì)電視新聞直播節(jié)目的效果產(chǎn)生非常重要的影響，它是節(jié)目獲得“現(xiàn)場感”的重要環(huán)節(jié)，也是電視新聞節(jié)目直播化的關(guān)鍵步驟。正是連線報(bào)道這種形式將后方（演播室）與前方（新聞事件現(xiàn)場）聯(lián)系起來，使得觀眾產(chǎn)生了跨越空間同時(shí)共享異地信息的強(qiáng)烈感受。

2 直播改變了新聞敘事方式

在電視新聞直播中，主持人是整個(gè)信息傳播過程的控制中樞，無論是與記者連線還是特約評(píng)論員的評(píng)論，都是由主持人引入和結(jié)束的。主持人既是所有信息的導(dǎo)出者，又是觀眾的代言人，所有的信息都是由主播帶給觀眾，所有觀眾關(guān)心的問題都是由主播向記者或嘉賓提出。所以，電視新聞直播中，需要重視主播、記者、觀眾三者之間的關(guān)系。

用接受理論的觀點(diǎn)來看，受眾在大眾傳播的過程中實(shí)際上扮演了決定性的角色。主持人與記者的交流其實(shí)是以不在場的觀眾為對(duì)象的，觀眾在雙方的交流中缺席，卻又仿佛在場，主持人與記者之間的交流是實(shí)際存在的，但他們說話的真正對(duì)象是觀眾。通過這樣的方式，作為大眾傳播的電視很好地利用人際傳播的元素，但人際傳播顯然不是其目的，它最終是為了改善大眾傳播的效果。新聞直播就是要用簡單的傳播方式，向受眾傳播信息。

我們可以以鳳凰衛(wèi)視對(duì)連戰(zhàn)大陸行進(jìn)行的直播為例。鳳凰衛(wèi)視的這次直播在結(jié)構(gòu)上比較復(fù)雜，通過連戰(zhàn)參訪團(tuán)的隨行記者陳淑琬、現(xiàn)場記者吳小莉和分演播室評(píng)論員何亮亮等不同位置，不同角色的人員設(shè)置，在空間轉(zhuǎn)換和人際交流上做足了文章。整個(gè)直播過程實(shí)際上都圍繞觀眾展開，主播向記者和評(píng)論員提問，記者和評(píng)論員回答主播問題，各種人際交流的最終指向都是“潛伏”的觀眾。

3 直播對(duì)民生新聞?dòng)浾邎F(tuán)隊(duì)提出挑戰(zhàn)

錄播時(shí)代，電視新聞的制作過程大致是這樣的：攝制組在電視臺(tái)接到了新聞線索或報(bào)道任務(wù)，趕到新聞發(fā)生地點(diǎn)采訪拍攝，再回到電視臺(tái)進(jìn)行編輯制作，最后將做好的節(jié)目送播。這種傳統(tǒng)的節(jié)目制作方式存在的問題在于，記者從電視臺(tái)趕到事發(fā)地點(diǎn)需要較長時(shí)間，如果是一個(gè)持續(xù)時(shí)間很短的突發(fā)事件，等記者趕到事發(fā)地點(diǎn)時(shí)，“現(xiàn)場”已經(jīng)不復(fù)存在，新聞報(bào)道的最佳時(shí)機(jī)已經(jīng)錯(cuò)失，這對(duì)于電視新聞而言是一個(gè)極大的遺憾和難題。而直播為其提供了一個(gè)較好的方法。不過，這也對(duì)民生記者的反應(yīng)能力和直播能力提出了較高的要求。

當(dāng)有新聞事件需要直播時(shí)，編輯部在其后的幾十分鐘內(nèi)完成獲知消息、分析判斷、決策籌謀、分工落實(shí)的全過程。在做出直播流程之前，各級(jí)主管、編輯、記者、導(dǎo)播、直播、剪接、技術(shù)人員等已經(jīng)進(jìn)入直播狀態(tài)，主持人需在最短的時(shí)間內(nèi)了解新聞事件的基本情況，這一切需要所有人的快速反應(yīng)。

盡管各地方臺(tái)在民生節(jié)目題材的選擇上確實(shí)以民生內(nèi)容為主，但其實(shí)質(zhì)性突破和創(chuàng)新之處并不在于“民生題材”，而在于采用了完全不一樣的技術(shù)手段和報(bào)道方式來處理“民生新聞”。我們要正確解讀直播在民生新聞中的意義、形式及方法，不斷提升直播團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和能力，依靠直播手段驅(qū)動(dòng)民生新聞的未來發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]崔林.電視新聞直播報(bào)道現(xiàn)場的敘事[M].北京：中國傳媒大學(xué)出版社,2012.

[2]朱羽君.現(xiàn)代電視紀(jì)實(shí)[M].北京：北京廣播學(xué)院出版社,1998.