助推自主教育改革 引領(lǐng)師生幸福成長

柯希江

（湖北省鄖西縣六郎鄉(xiāng)中心小學(xué) 湖北十堰 442618）

助推自主教育改革 引領(lǐng)師生幸福成長

柯希江

（湖北省鄖西縣六郎鄉(xiāng)中心小學(xué) 湖北十堰 442618）

鄖西縣六郎鄉(xiāng)中心小學(xué)是1996年由湖北省煙草局捐資30萬元，六郎鄉(xiāng)黨委政府組織全鄉(xiāng)人民集資共85萬元，于1997年興建的一所希望小學(xué)。學(xué)校堅持“樂學(xué)善思、勵志成才”的辦學(xué)理念，以“踏實做事、誠信做人”為育人目標(biāo)，強化管理，深化改革，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

近年來，學(xué)校先后榮獲縣級示范學(xué)校、素質(zhì)教育先進(jìn)單位、縣級最佳文明單位、縣級校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校、縣級四優(yōu)學(xué)校黨組織和人民滿意學(xué)校等榮譽稱號。十堰市文明單位、遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用先進(jìn)單位、后勤保障與管理先進(jìn)單位、安全管理先進(jìn)單位。綠化先進(jìn)單位、全國百佳網(wǎng)校單位。根據(jù)自主教育改革發(fā)展趨勢，結(jié)合學(xué)校特點，近幾年創(chuàng)新性開展學(xué)校管理工作如下：

一、自主教育

實施自主教育課堂改革。學(xué)校在師資隊伍建設(shè)方面，注重整體提高，曾涌現(xiàn)出1名市學(xué)科帶頭人、5名市先進(jìn)工作者、1名縣教學(xué)能手。教師在各科課堂教學(xué)比賽中，多次獲縣、鄉(xiāng)一、二等獎。各學(xué)科的課堂教學(xué)方面雖已培養(yǎng)了較多骨干教師，但缺乏專家型的領(lǐng)軍人物。部分教師綜合能力不足，缺乏對自身專業(yè)發(fā)展的執(zhí)著追求。

通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)規(guī)劃全面推行自主教育課堂改革，每學(xué)期定期開展示范課、研討課、達(dá)標(biāo)課、匯報課、競賽課等多種形式的課堂教學(xué)研討，促進(jìn)教職工共同提高。以“小組合作+導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式促進(jìn)自主教育課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮學(xué)生的自主合作探究作用。學(xué)校堅持“三環(huán)六步”教學(xué)。一是將時間權(quán)還給學(xué)生。相信學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。二是將學(xué)習(xí)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)解決問題、探索應(yīng)用規(guī)律、概括凝體概念、解讀體悟真諦，這體現(xiàn)的是“三環(huán)”中的第一環(huán)“自主學(xué)習(xí)”。三是將話語權(quán)還給學(xué)生，學(xué)生說出來的才是學(xué)生的，老師想說的最好通過學(xué)生說出來，這體現(xiàn)的是“三環(huán)”中的第二環(huán)“交流展示”。四是將探索權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生主動去發(fā)展。這體現(xiàn)的是“三環(huán)”中的第三環(huán)“反饋提高”。事實證明：給學(xué)生多大的空間，學(xué)生就有多大的發(fā)展。

二、校園文化

校園近幾年綠化、美化、亮化工程已初步形成，根據(jù)自主教育改革要求，結(jié)合學(xué)校特點，校園文化建設(shè)將進(jìn)一步提升。

1.大門文化：在大門門頂設(shè)置“以生本激揚生命，讓教育充滿陽光”宣傳燈箱，同時將學(xué)校在自主教育、學(xué)校管理方面取得的榮譽噴繪制作，及時更新展示學(xué)校的發(fā)展歷程；大門兩側(cè)精心制作師生成果展示，教師專欄以《一片丹心育桃李滿腔真愛鑄師魂》為主題，展示校內(nèi)每位職工近五年的成果，學(xué)生展示以《學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生光榮榜》為主題，將學(xué)生各類評比進(jìn)行展示，激發(fā)爭做優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)建文明班級，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。通過宣傳，讓師生、社會和家長為學(xué)校的發(fā)展感到自豪和驕傲，從而產(chǎn)生熱愛學(xué)校、熱愛教育的濃厚氛圍。

2.圍墻文化：大門兩側(cè)圍墻布置“安全教育宣傳墻”、“反邪教知識宣傳墻”；體育運動圖案；操場宣傳櫥窗設(shè)立“教師監(jiān)督崗”“自主教育成果展示欄”等。

3.校園花壇文化：在校園花壇設(shè)立愛花護(hù)綠、自信、節(jié)儉、尊重、信、忠、恥、義、孝、合作、珍惜、感恩等系列宣傳提示語30塊，結(jié)合小學(xué)生特點，用圖文并茂的形勢，讓師生在溫馨提示中自覺滲透科學(xué)發(fā)展觀。校園名樹名花掛上名稱介紹，讓學(xué)生了解花草樹木，養(yǎng)成愛護(hù)校園的花草樹木，形成人與自然和諧相處的氛圍。

4.樓頂文化：在教學(xué)樓頂添置更新“六郎鄉(xiāng)中心小學(xué)”LED校名、更新銅字辦學(xué)理念“樂學(xué)善思、勵志成才”。在綜合樓更新銅字校訓(xùn)“踏實做事、誠信做人”。使全校師生自覺養(yǎng)成用欣賞的眼光看人，用感恩的心態(tài)做事。

5.樓梯間文化：根據(jù)小學(xué)生年齡特點，在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置“小學(xué)生必背古詩詞”、“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”等經(jīng)典文化專欄，布置“學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌”、“八榮八恥童謠”、“一日常規(guī)記得牢”、“文明禮儀校園行”、“我愛少先隊”、“小學(xué)生防溺水教育專欄”、“五彩世界（繪畫）”、“練練中國字，學(xué)學(xué)漢語言（書法）”等專欄。

6.教學(xué)樓走廊文化：學(xué)校在教學(xué)樓走廊分別布置中華傳統(tǒng)美德系列宣傳、名人畫像、名言警句、學(xué)生教師風(fēng)采展示。

7.班級文化：各班級根據(jù)年齡特點，每月更新黑板報、班級信息欄、名師寄語欄、小組評比欄、才藝展示欄、經(jīng)典誦讀欄、學(xué)生習(xí)作欄、作業(yè)評比欄、圖書角、衛(wèi)生角等。做到有規(guī)劃、有檢查、有評比。讓師生在班級濃厚的文化氛圍中體驗成功。

8.寢室文化：通過寢室管理責(zé)任人與學(xué)生共同動手，利用剪紙、書畫、彩絲懸掛、折紙等，讓學(xué)生在寢室找到“家”的感覺。

9.電子屏：及時發(fā)布校內(nèi)動態(tài)、通知，每周文明評比優(yōu)秀學(xué)生、文明班級、文明寢室等，使師生、社會、家長及時關(guān)注校園及師生的變化。

三、養(yǎng)成教育

1.學(xué)校通過班級“班班通”每學(xué)期集中組織學(xué)生學(xué)習(xí)觀看《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等視頻，讓學(xué)生在動畫視頻中感悟、理解養(yǎng)成教育的重要性。同時，班級結(jié)合學(xué)生特點，制定班紀(jì)班規(guī)，讓學(xué)生自覺遵守。

2.學(xué)校通過升旗儀式，落實開展班級量化、寢室量化、安全量化等量化通報制，并堅持“文明班級”、“文明寢室”授旗儀式，增強班級集體榮譽感。

3.學(xué)校、班級成立安全監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員，發(fā)揮學(xué)生自主監(jiān)督作用，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

4.每周通過班級安全課、周會課、主題班會課等形式，評選班級“十星”（即班級管理星、尊師愛生星、勤奮學(xué)習(xí)星、勞動積極星、遵紀(jì)守法星、衛(wèi)生習(xí)慣星、語言文明星、安全保護(hù)星、進(jìn)步最快星、勤儉節(jié)約星），打印獎狀，張榜展示，每學(xué)期獎勵。樹立典型引路，使學(xué)生日有目標(biāo)，周有評比，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

5.通過安全衛(wèi)生與法制健康教育、少先隊活動、興趣小組活動、文藝匯演、兩操等，促進(jìn)學(xué)生集體意識、合作意識的習(xí)慣養(yǎng)成。

四、學(xué)校管理

1.嚴(yán)格作息制度。學(xué)校實行教職工指紋考勤機(jī)簽到制，教職工堅持每日2次考勤簽到制度，會議簽到制度，考勤獎懲兌現(xiàn)分明。

2.堅持崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度。做到“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰上課誰負(fù)責(zé)，使學(xué)校管理“人人有事干，事事有人干”。

3.堅持典型引路，公正評價。在班級管理、教學(xué)質(zhì)量等方面，堅持“優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，合理分配學(xué)校的可用獎勵資金。

4.堅持推門聽課制度。校務(wù)成員每學(xué)期堅持聽課達(dá)到規(guī)定節(jié)次，積極參與學(xué)校組織的示范課、研討課、匯報課等教研活動。

5.堅持考評制度。對職工的崗位職責(zé)、教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)等實行考評量化，并與職工年度考核、評職晉升、省級骨干等掛鉤。

“樂學(xué)善思、勵志成才”的辦學(xué)理念將貫穿于每位師生心中。我校將借自主教育改革的勁風(fēng)，揚帆起航，使學(xué)校成為一所引領(lǐng)師生幸福成長的樂園。