英文原版電影對英美文化學(xué)習(xí)的影響

郝 薇

（天津青年職業(yè)學(xué)院 天津 300350）

英文原版電影對英美文化學(xué)習(xí)的影響

郝 薇

（天津青年職業(yè)學(xué)院 天津 300350）

由于時(shí)代的不斷發(fā)展和進(jìn)步，全球化趨勢已經(jīng)越發(fā)明顯，英語這一國際上所通用的語言，在我國也已經(jīng)發(fā)展的愈來愈普及，但是隨著英語不斷的深入我國之中，不管是對于教授課程的教師還是對于接受英語學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，他們都應(yīng)該明確意識到，即便是能夠?qū)⑴c英語相關(guān)的知識熟練的掌握，在實(shí)際上跟外國人進(jìn)行溝通交流時(shí)，也還是會(huì)遇到這樣那樣的難題。而發(fā)生這一現(xiàn)象的原因就是當(dāng)我們進(jìn)行跨文化、跨國際的進(jìn)行交流時(shí)，還要注意對所學(xué)習(xí)語言的文化也有所掌握，文化可以說是造成交流是否能夠順利的完成的決定性因素。為了使學(xué)生對文化充分的認(rèn)識，教師有必要在教授文化時(shí)將英文原版的電影運(yùn)用其中。

英文原版電影 英美文化學(xué)習(xí) 影響

對英美文化進(jìn)一步的了解和掌握是使自身可以更好的與外國人進(jìn)行溝通和交流的重要因素，而將英文原版電影充分的利用在學(xué)習(xí)文化當(dāng)中來，可以有利的幫助學(xué)生全面認(rèn)識英美文化的各種特征，但在運(yùn)用這種方式時(shí)，教師還要正確掌握相關(guān)的策略和方法，進(jìn)而通過在學(xué)習(xí)英美文化時(shí)，將英語電影滲入其中，無形中提高學(xué)生們對英美文化的了解。

一、學(xué)習(xí)英美文化時(shí)借鑒英文原版電影的優(yōu)點(diǎn)

（一）英文原版電影充分的體現(xiàn)了現(xiàn)如今的英美文化

電影是一種表現(xiàn)藝術(shù)的具體方式，自身具有將人物跟社會(huì)當(dāng)成其表現(xiàn)對象，根據(jù)電影中角色跟社會(huì)，跟角色之間的矛盾把豐富的現(xiàn)實(shí)生活給反映出來的特點(diǎn)。就原版電影來說，無論電影是以科幻的還是現(xiàn)實(shí)的形式出現(xiàn)，追根結(jié)底它都是當(dāng)?shù)貒椅幕畹囊粋€(gè)縮影，從飲食文化到社會(huì)的習(xí)俗，乃至民族的興亡以及宗教信仰等，通過原版電影，這些文化都可以直接的反映出來。這對于教授英美文化來說，無疑是最直接的，最全面的一種教學(xué)方式。

（二）英文原版電影形式極其豐富

由于科技的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，對于有著幾百年的發(fā)展歷史的電影來說，在其中產(chǎn)生的經(jīng)典電影可以說是不勝枚舉，我們將美國的好萊塢作為例子來說，這里每年都會(huì)產(chǎn)出大量的新片，且讓人大飽眼福。如此豐富的學(xué)習(xí)資源，對于我們這些需要它的人來說，正是無比寶貴的“財(cái)富”。尤其是在科技更加先進(jìn)的今天，我們將其應(yīng)用在教學(xué)當(dāng)中，可以說是極其便捷。通過借助高科技，無論是在進(jìn)行片段剪輯還是制作相應(yīng)的PPT，對于教師來說都不是很難，便于將學(xué)習(xí)的文化資料進(jìn)行分類和整理。

二、應(yīng)用英文原版電影所遵循的準(zhǔn)則

（一）選擇的影片要貼近學(xué)習(xí)的英語內(nèi)容

不論是選取哪一種類型的原版英文電影，都要遵循這一準(zhǔn)則，不然的話就有可能會(huì)沒有明確的目的性。例如，在進(jìn)行《大學(xué)英語》這一書中第四單元的講解時(shí)，我們可以給學(xué)生們推薦《阿甘正傳》等這些既不跟題材相違背，同時(shí)又能夠充分的體現(xiàn)美國實(shí)際生活的電影作品；而當(dāng)所教授的課程涉及到網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我們就可以選擇播放《社交網(wǎng)絡(luò)》這樣比較生動(dòng)的，跟實(shí)際生活所貼近的電影作品?？傊?，在選取電影時(shí)，要充分的遵守這一準(zhǔn)則，使電影的題材跟實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容相接近。

（二）選擇的影片要帶有正能量

在將影片播放給學(xué)生之前，要先看影片是否足夠的積極健康，看影片當(dāng)中傳遞的是否為健康因素，且影片中的發(fā)音是不是足夠清晰。而選擇的影片種類，我們就可以比較寬松，不一定要約束在一種題材上面，我們可以選擇那些跟實(shí)際生活比較貼近的現(xiàn)代片，同時(shí)也可以選擇那些記錄片或者是動(dòng)畫片。但是在選取任何一類影片時(shí)，我們都要判斷該影片對于提高學(xué)生對英美文化的認(rèn)識有沒有一定的積極作用。

（三）播放電影時(shí)要做好準(zhǔn)備工作

在將影片播放給學(xué)生之前，教師要提前做好準(zhǔn)備，有效的將播放的時(shí)長掌握在一個(gè)合理的時(shí)間段內(nèi)。不要將播放影片的目的改變，變成只是對電影的欣賞和觀看。此外，教師在播放完成后還要對學(xué)生觀后感有所了解和掌握，對所觀看的電影加以必要的分析。在學(xué)生對影片進(jìn)行觀看時(shí)，很難將所有關(guān)于文化的點(diǎn)都抓住，所以教師有必要在學(xué)生觀看時(shí)進(jìn)行詮釋，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英美文化。

三、恰當(dāng)應(yīng)用英文原版電影的手段

（一）對文化差異進(jìn)行比較

在英美原版電影當(dāng)中，所體現(xiàn)出來的文化并不是單一的，每一部影片都會(huì)體現(xiàn)出不一樣的文化特色，而這些豐富的電影給學(xué)習(xí)者提供的語言形式以及文化環(huán)境都可以增加他們對文化差異的了解，使學(xué)生對文化差異的敏銳度有所增加，進(jìn)而令學(xué)生的實(shí)際交流水平有所提升。實(shí)際上，我們對文化進(jìn)行比較的目的就是想要讓學(xué)生可以更自然的進(jìn)行交流溝通。而在比較不同的文化因素之前，我們還要提前做好準(zhǔn)備工作。將很多的文化方面的差異給事先列舉設(shè)計(jì)出來，利于學(xué)生去更好的適應(yīng)和了解。

（二）具體分析不同的文化價(jià)值觀

電影是一門比較特別的視聽藝術(shù)，它不但可以把存在于社會(huì)上各式各樣的文化給體現(xiàn)出來，同時(shí)，它還可以根據(jù)將藝術(shù)形象加以塑造來表達(dá)出其真正想要表達(dá)的情感，充分的體現(xiàn)了時(shí)代精神。一部優(yōu)秀的影片實(shí)際上就是反映社會(huì)文化生活的縮影，它可以在不同的角度和方面上將文化特征體現(xiàn)出來，而價(jià)值觀實(shí)際上又是最深層文化的體現(xiàn)形式，在原版英文電影當(dāng)中又大多是將最深層的文化給體現(xiàn)了出來，也就是英美當(dāng)中不同的價(jià)值觀。所以說，我們要根據(jù)原版英文電影來對其中存在的不同的文化價(jià)值觀進(jìn)行詳細(xì)的分析。

結(jié)語：

綜上所述，我們發(fā)現(xiàn)，觀看原版英文電影來對英語進(jìn)行學(xué)習(xí)，對英美文化進(jìn)行了解與傳統(tǒng)的教學(xué)模式大不相同，這種方式有一定的合理性和科學(xué)性。同時(shí)，把學(xué)習(xí)充分的跟原版英文電影相結(jié)合，又可以讓學(xué)生比較自覺，能夠主動(dòng)的投身于對英語的學(xué)習(xí)當(dāng)中來。因此，我們的教師在進(jìn)行英美文化的傳播時(shí)可以將原版英文電影運(yùn)用其中，不但有利于提高學(xué)生的英語聽力和口語水平，同時(shí)還可加深他們對英美文化的掌握，了解不同的文化差異，提升這種跨文化的交流技能，進(jìn)而使學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力有所提升，根據(jù)正確的教學(xué)方式培養(yǎng)和樹立學(xué)生們正確的價(jià)值觀和人生觀。

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