網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館資源共享與利用芻議

李竹冰

（臨滄市圖書館 云南臨滄 675800）

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館資源共享與利用芻議

李竹冰

（臨滄市圖書館 云南臨滄 675800）

網(wǎng)絡(luò)以其信息容量大、種類多、交互方便、傳輸快捷、覆蓋較廣等特點(diǎn)，影響和推動(dòng)傳統(tǒng)型圖書館向數(shù)字型、網(wǎng)絡(luò)型、虛擬型拓展和延伸。本文從打造平臺(tái)、整合資源、營(yíng)造氛圍三個(gè)方面，就網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館資源共享與利用面臨的問題進(jìn)行針對(duì)性分析，提出一些思考和建議。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 圖書館 資源共享利用

隨著社會(huì)進(jìn)步和高新技術(shù)在日常生活中的廣泛運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)以其信息容量巨大、信息種類繁多、信息交互方便、傳輸速度快捷、覆蓋范圍極廣等特點(diǎn)，深刻影響著人類的生產(chǎn)生活。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，對(duì)圖書館建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響，不斷推動(dòng)傳統(tǒng)型圖書館向數(shù)字型、網(wǎng)絡(luò)型、虛擬型圖書館延伸轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館資源共享與利用，要在打造平臺(tái)、整合資源、營(yíng)造氛圍上下功夫。

一、打造平臺(tái)，創(chuàng)造共享利用的條件

網(wǎng)絡(luò)為圖書館資源共享利用創(chuàng)造了便利，使查閱文獻(xiàn)資料的方式由傳統(tǒng)的到現(xiàn)地翻閱資料，變成通過網(wǎng)絡(luò)互通，在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)信息查找、文獻(xiàn)調(diào)閱等功能。但網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、不穩(wěn)定性、對(duì)硬件環(huán)境要求較高等特點(diǎn)，客觀上對(duì)文獻(xiàn)資源共享利用造成了一定困難。筆者認(rèn)為，解決這些問題，須從三個(gè)方面著手：

1.建機(jī)制，解決共享利用標(biāo)準(zhǔn)的問題

忽視圖書館共享利用標(biāo)準(zhǔn)，必將導(dǎo)致資源的浪費(fèi)，影響資源共享利用。我國(guó)自2005年開始進(jìn)行“標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)共享網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”，形成了規(guī)模龐大標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)題錄數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫和專業(yè)數(shù)據(jù)庫，但對(duì)圖書館共享利用標(biāo)準(zhǔn)沒有具體明確的規(guī)定。實(shí)現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)之間的無障礙共享和利用，就是要有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，從范圍、條件、程序、方法等方面進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范，解決好共享什么、利用什么，以及如何共享、如何利用的標(biāo)準(zhǔn)問題。要在建立國(guó)內(nèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，加強(qiáng)與國(guó)際接軌，通過在每個(gè)省、市指定一些圖書館作為對(duì)外定點(diǎn)交流圖書館等方式，建立國(guó)內(nèi)圖書館與國(guó)外圖書館共享利用的通道，搭建點(diǎn)對(duì)點(diǎn)交流的平臺(tái)，消除國(guó)與國(guó)之間因各方面原因造成的共享障礙。

2.建規(guī)矩，解決法律層面上的問題

圖書館網(wǎng)絡(luò)化帶來了如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、維護(hù)著作權(quán)人合法利益，以及資源共享利用后的收益分配等法律問題。解決這些問題，就是要在建規(guī)立矩上深化、細(xì)化、量化，在《物權(quán)法》、《著作權(quán)法》的總體框架和要求下，對(duì)文獻(xiàn)資料的復(fù)制、拷貝、加工、引用、傳遞等問題進(jìn)一步明確、以法律法規(guī)的形式確定下來，最大限度保障著作權(quán)人的合法權(quán)益。特別要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息傳遞速度快、難于分辨、難于監(jiān)管等客觀實(shí)際，對(duì)各類電子書籍、音像文電、數(shù)字文檔信息等資源進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范和管理，按規(guī)定合理支付版權(quán)費(fèi)用，使文獻(xiàn)資源共享在法律規(guī)定的范圍合理運(yùn)行，防止共享利用變成私用、濫用。圖書館內(nèi)部也要通過聘請(qǐng)法律顧問、健全內(nèi)部制度等方式，使圖書館資源利用更加符合法律程序、尊重合法權(quán)益，內(nèi)部工作人員也必須學(xué)法、知法、懂法，才能適應(yīng)和解決圖書館因資源共享利用帶來的日益增多的法律問題。

3.建設(shè)施，解決硬件設(shè)施上的問題

文獻(xiàn)共享利用必須有強(qiáng)大的技術(shù)和硬件設(shè)施作支撐，就目前我國(guó)圖書館建設(shè)的現(xiàn)狀，正處于圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的起步階段，雖然有了一定的發(fā)展，但還不能完全滿足信息共享利用的需要。因此，要下大力進(jìn)行技術(shù)革新，充分利用目前發(fā)展的3G網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒介，不斷改進(jìn)和發(fā)展數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)據(jù)庫分析處理技術(shù)、信息抽取和檢索技術(shù)，實(shí)現(xiàn)圖書館文獻(xiàn)資源數(shù)字化、管理手段自動(dòng)化、信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化。要建立設(shè)施完備、功能齊全、涉獵廣泛的多媒體閱覽室、電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室，積極創(chuàng)建移動(dòng)圖書館平臺(tái)，不斷推進(jìn)圖書館資源共享利用向更高層次發(fā)展。

二、科學(xué)統(tǒng)籌，整合共享利用的資源

基于最廣泛、最龐雜、最系統(tǒng)、最科學(xué)、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈墨I(xiàn)資源，是圖書館資源共享利用的基本前提。我國(guó)擁有廣袤的人文、社會(huì)、自然、科學(xué)信息資源，但在統(tǒng)籌多門類、多學(xué)科、多地域的資源上還不夠，呈現(xiàn)出資源整合不系、資源整理不深入、館與館之間通聯(lián)協(xié)作不夠等問題。因此，要做好三個(gè)方面的工作：

1.收集閑散資源

閑散資源比較容易被忽視，主要指人們?cè)谌粘Ｉ?、工作、學(xué)習(xí)過程中形成的，具有一定歷史意義和存檔價(jià)值，影響社會(huì)人文環(huán)境等的進(jìn)步和發(fā)展變化，而沒有專人去收集整理、形成體系的事件、文化、語言等內(nèi)容。比如，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅需要繼承人代代相傳，而且要用文字、圖文、音像等媒體傳承下去，這就要求圖書館要擔(dān)負(fù)起這方面的職責(zé)，特別是對(duì)不是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但具有很高藝術(shù)性、歷史性的東西要進(jìn)行保護(hù)性收集，從而避免資源的流失。收集閑散資源，最主要的方式就是要充分調(diào)動(dòng)民眾的自覺性、積極性，使廣大群眾充分認(rèn)清收集閑散資源的重要性，主動(dòng)為圖書館提供線索、資料，增強(qiáng)全民保護(hù)文化、傳承文化的意識(shí)。

2.挖掘特色資源

特色資源是指因民族不同、地域不同、文化不同、歷史不同而分布在全國(guó)各地的具有典型特點(diǎn)、有收集價(jià)值的資源。深入挖掘特色資源，對(duì)于系統(tǒng)深入了解和掌握我國(guó)的人文、社會(huì)、地理情況具有非常重要的意義。將全國(guó)各地特色資源統(tǒng)在一起共享利用，不僅能建成集民族、宗教、社會(huì)等知識(shí)于一體的寶庫，而且能增進(jìn)民族之間、地域之間的溝通交流，相互間了解掌握各自的歷史淵源和基本情況，有力促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)進(jìn)步。挖掘特色資源就是要充分發(fā)揮好代表不同民族、地域和文化的圖書館的作用，建立起各具特色的專題性圖書館，把這些專題圖書館建出特色、建出水平，充分展現(xiàn)中華文化的巨大魅力。

3.統(tǒng)籌多方資源

統(tǒng)籌多方資源，就是要加強(qiáng)各地各類圖書館的聯(lián)系交往和溝通協(xié)作，打破館與館之間的界限，實(shí)現(xiàn)地區(qū)之間、行業(yè)之間、館館之間的經(jīng)常性、定期性、互助性的交流合作，打通資源共享利用渠道。要建立龐大的電子圖書信息庫，通過廣泛收集資源，加大投資力度，將現(xiàn)有文獻(xiàn)資料逐步轉(zhuǎn)化為電子文檔、數(shù)字格式，不斷充實(shí)和完善數(shù)字化館藏資源，方便網(wǎng)絡(luò)傳輸和交流，形成網(wǎng)絡(luò)條件下的信息采集、重組導(dǎo)航、聯(lián)機(jī)編目和館際互借能力。

三、全民參與，營(yíng)造共享利用的氛圍

目前，我國(guó)文獻(xiàn)資源共享利用率還比較低，主要體現(xiàn)在：網(wǎng)絡(luò)文化帶來的價(jià)值取向和意識(shí)形態(tài)的沖擊比較明顯，一定程度制約了利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源共享利用。此外，利用資源共享解決問題的群體僅限于高素質(zhì)人才隊(duì)伍，未向普通人群普及。要充分發(fā)揮好文獻(xiàn)共享利用在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展中的積極作用，須在“三個(gè)三”上下足功夫：

1.要發(fā)揮好三個(gè)作用

即：占領(lǐng)思想高地的作用、宣傳先進(jìn)文化的作用、傳播科學(xué)知識(shí)的作用。在收集整理各項(xiàng)資源中，要把反映中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、內(nèi)容積極向上的資源充分收集出來、展示出來，多宣傳先進(jìn)文化，刪除消極文化、庸俗文化。在資源共享利用過程中，要對(duì)所共享、利用的資源進(jìn)行嚴(yán)格篩選把關(guān)，牢牢卡住思想文化底線，加強(qiáng)文化監(jiān)管力度，嚴(yán)防將不入流、不入目、不入耳，甚至意識(shí)形態(tài)錯(cuò)位的信息資源分享利用，堅(jiān)決防止腐朽思想文化侵蝕和傳播。要重視加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)的傳播，使先進(jìn)科學(xué)文化真正惠及廣大人民群眾，為社會(huì)服務(wù)，為生產(chǎn)力服務(wù)。

2.要實(shí)現(xiàn)三個(gè)目的

即：資源共享、問題共解、成果共用的目的。圖書館資源共享與利用的最大目的，就是通過信息交互實(shí)現(xiàn)資源的流通交流。為此，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，將圖書館打造成各行業(yè)精英人才的聚集地，利用好虛擬網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)跨地域的適時(shí)交流，共同分析、研究和解決問題，共同利用可以利用的資源，享受資源共享帶來的快樂和成果，發(fā)揮出資源利用的最大作用、帶來最大實(shí)惠、取得最大成績(jī)。

3.要達(dá)到三個(gè)效果

即：人人都來用、人人都會(huì)用、人人都想用的效果。針對(duì)目前人們對(duì)數(shù)字化圖書館的概念不清楚，對(duì)網(wǎng)絡(luò)條件下如何查找利用資源不懂不會(huì)，致使圖書館作用未能最大程度發(fā)揮等問題，要加強(qiáng)圖書館高技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)出懂網(wǎng)絡(luò)、懂管理、懂信息的圖書館員工隊(duì)伍。要加強(qiáng)各類公共圖書館同大、中、小學(xué)圖書館的對(duì)口連接，在學(xué)生中培養(yǎng)出能學(xué)、會(huì)用圖書館資源的人才隊(duì)伍。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)全民網(wǎng)絡(luò)化、信息化知識(shí)的普及和宣傳力度，努力增強(qiáng)人們利用圖書館共享資源提升素質(zhì)、回報(bào)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的能力，不斷推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮。

[1]鄒江文.信息技術(shù)條件下學(xué)校圖書館建設(shè)的探索與思考[J].信息技術(shù)教育.2006(11)

[2]肖繼艷.高職院校數(shù)字化圖書館建設(shè)途徑探索 [J].理論前沿.2007 (20)