中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)環(huán)境下建筑類高職畢業(yè)生就業(yè)存在的問題及對策研究

張盼第

（河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處 河南鄭州 450064）

中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)環(huán)境下建筑類高職畢業(yè)生就業(yè)存在的問題及對策研究

張盼第

（河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處 河南鄭州 450064）

本文以中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)發(fā)展作為研究背景，河南建筑類高職畢業(yè)生的就業(yè)問題作為研究對象，通過分析中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)對建筑類高職畢業(yè)生就業(yè)的影響，為河南省建筑類高職畢業(yè)生順利就業(yè)提供幫助。

中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè) 高職畢業(yè)生就業(yè)問題 原因分析 就業(yè)對策

2011年，“中原經(jīng)濟區(qū)”建設(shè)作為國家戰(zhàn)略被正式提出后，河南作為中原經(jīng)濟區(qū)的核心便處在一個及其重要的發(fā)展機遇期。中原經(jīng)濟區(qū)的建立將轉(zhuǎn)變河南原有的發(fā)展方式，河南的協(xié)調(diào)發(fā)展就需要大批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，因此接受高等教育的大學(xué)生是建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)最寶貴的人力資源。中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)必然帶動房地產(chǎn)業(yè)及建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展，勢必會需要大量的建筑類人才，這對于河南建筑類高職畢業(yè)生來說是很好的就業(yè)機會。

一、中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)環(huán)境下建筑類高職畢業(yè)生就業(yè)存在的問題

1.專業(yè)需求不平衡

現(xiàn)如今，社會需求總量增加并不明顯、專業(yè)需求也不平衡，在這種情況下，供需矛盾更加突出。學(xué)校的特色專業(yè)、王牌專業(yè)以及傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)需求量大，供不應(yīng)求，而新專業(yè)的需求則相對較少。

2.人才與實踐脫節(jié)

近年來，高職院校不斷擴招，學(xué)校在校生規(guī)模急劇增加，然而教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、實驗設(shè)備、師資力量等方面投入不足，建筑類高職專業(yè)在教學(xué)管理、實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)和人才培養(yǎng)目標(biāo)定位上存在一定的偏離，與市場需求脫軌，導(dǎo)致畢業(yè)生動手能力差。

3.區(qū)域就業(yè)機遇差異大

近年來，建筑類高職院校招生形勢良好，畢業(yè)生就業(yè)率高，然而在招生就業(yè)勢態(tài)較好的背后畢業(yè)生區(qū)域就業(yè)機遇差異大的矛盾日益突出。主要問題在于盡管省會等一些重要城市的建筑類專業(yè)需求量接近飽和，但畢業(yè)生還是會把其作為首選之地匯聚與此。許多地級市建筑高技能人才緊缺，只有少數(shù)生源地畢業(yè)生回去發(fā)展，導(dǎo)致人才緊缺的現(xiàn)象無法得到相應(yīng)的改善。

4.畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性差

畢業(yè)生在畢業(yè)后的半年內(nèi)辭職率比較高，原因主要是薪資待遇低，個人發(fā)展空間不夠充分。由于建筑類高職畢業(yè)生畢業(yè)后，也有的剛開始從實習(xí)期絕大多數(shù)就職于民營建筑類相關(guān)企業(yè)，然而這些企業(yè)雖然與畢業(yè)生簽訂了就業(yè)協(xié)議，但是他們會根據(jù)工程項目量和工程期限來相應(yīng)的增減人員，一旦工程項目完成或減少就會裁減人員，畢業(yè)生的工作穩(wěn)定性得不到保障?；虍厴I(yè)生到企業(yè)單位后，由于不合理的規(guī)章制度、工作方式不適應(yīng)或因自身才華得不到賞識，個人發(fā)展空間不夠等原因自行辭職，另找新的就業(yè)單位。

二、問題的原因分析

1.人才需求不均衡，技能型人才匱乏

從建筑類高職院校專業(yè)設(shè)置上來看，培養(yǎng)目標(biāo)和方案，本來應(yīng)該符合當(dāng)前市場的需求，但實際情況并非如此。職業(yè)的更新加快了企業(yè)人才需求的變化速度，近年的熱門專業(yè)，三年后就有可能成為滯銷專業(yè)。許多高職院校在專業(yè)設(shè)置上，只考慮眼前短期的市場需求，缺乏長遠(yuǎn)考慮。有些院校為了專業(yè)求全，跟風(fēng)設(shè)置所謂的熱門專業(yè)，不久發(fā)現(xiàn)這些專業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)就業(yè)困難。

2.建筑類高職畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀

2.1 院校擴招。大學(xué)擴招以來，大學(xué)生就業(yè)問題變得相當(dāng)嚴(yán)峻。尤其是一部分知名度不高的高職?？圃盒?，為了擴大招生規(guī)模，不斷增加招生專業(yè)，根本不具備建筑類專業(yè)招生條件的也大量招收建筑類的新生。建筑類高職畢業(yè)生本身的就業(yè)形勢還是相當(dāng)好的，由于擴招導(dǎo)致畢業(yè)生供大于求，導(dǎo)致部分畢業(yè)生找不到工作，這就使剩余的畢業(yè)生滯留在社會無法就業(yè)，造成人才浪費。

2.2 就業(yè)渠道不通暢。雙向選擇機制還不夠完善，導(dǎo)致用人單位難以招聘到理想的畢業(yè)生，于是只好提高招聘門檻。?？粕梢宰龅墓ぷ?，要求招聘本科生，本科生可以勝任的工作要求招聘研究生，從而導(dǎo)致高職?？粕蜆I(yè)比較困難，同時造成了高學(xué)歷人才的浪費。

2.3 就業(yè)觀念陳舊。有些用人單位對“高職”概念不清楚，認(rèn)為“高職”就是職業(yè)高中。我國普遍存在看重高層次高學(xué)歷人才，輕視低中層次低學(xué)歷人才的傳統(tǒng)觀念。對高職生不屑一顧，總認(rèn)為高職生比普通高校畢業(yè)生能力差，素質(zhì)差，導(dǎo)致一批批技能型的高職畢業(yè)生就業(yè)難。

三、中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)促進(jìn)建筑類高職畢業(yè)生就業(yè)的對策

1.充分發(fā)揮政府職能部門的主導(dǎo)作用。政府職能部門建立政府主導(dǎo)的新型就業(yè)管理機制，積極營造有利于畢業(yè)生就業(yè)的政策環(huán)境，出臺具體的就業(yè)政策，充分發(fā)揮政府職能部門在畢業(yè)生就業(yè)中的主導(dǎo)作用。鼓勵國有建筑企業(yè)有計劃地招聘大學(xué)生就業(yè)，拓展企業(yè)就業(yè)崗位，鼓勵支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。出臺相應(yīng)的政策，針對畢業(yè)生提供便捷的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。

2.企業(yè)應(yīng)該科學(xué)規(guī)范管理企業(yè)。建立和完善勞動合同制度，積極主動繳納社會保險，重視關(guān)鍵崗位員工的培訓(xùn)。建立合理的薪酬分配制度，以崗位重要性程度來衡量分配。建立長期的激勵機制。

3.學(xué)校應(yīng)該加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制。充實人員設(shè)置，完善硬件設(shè)施，拓展機構(gòu)職能。同時還要對就業(yè)工作進(jìn)行充分研究，掌握就業(yè)工作的特點和發(fā)展趨勢，根據(jù)就業(yè)市場調(diào)研，從而制訂完善合理的就業(yè)政策。要依據(jù)人才需求提出可行性的意見，合理調(diào)整學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)，最終促使畢業(yè)生充分就業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀，開拓就業(yè)渠道，加強對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，提高畢業(yè)生自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神。增強校企合作機制，大力培養(yǎng)師資隊伍。

4.畢業(yè)生應(yīng)調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，不斷增強競爭意識。提高心理承受能力。了解社會需求，提高綜合能力，熟練掌握基礎(chǔ)知識，高職畢業(yè)生除了具有較強的理論知識外，還應(yīng)具備熟練的操作能力，同時還應(yīng)具有其它的技術(shù)能力，如流利的語言表達(dá)能力、熟練的計算機操作技能、較好的寫作能力等。為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

四、結(jié)語

目前河南建筑類高技能人才培養(yǎng)還不能滿足中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的需要，仍需大力發(fā)展具有較強實踐能力和動手能力的建筑類高技能人才。通過研究分析，由于建筑行業(yè)發(fā)展迅速、社會需求量大、國家政策支持、學(xué)校專業(yè)設(shè)置合理等原因，使得建筑類高職畢業(yè)生不存在就業(yè)困難的現(xiàn)象。但是所學(xué)專業(yè)的不同、男女性別不同的畢業(yè)生在就業(yè)去向、就業(yè)單位和崗位以及專業(yè)對口等方面都存在一定的差異。這就造成了專業(yè)結(jié)構(gòu)需求不平衡、人才培養(yǎng)和實踐脫節(jié)、區(qū)域就業(yè)差異大、畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性較差等現(xiàn)象的出現(xiàn)，這就需要采取積極的應(yīng)對措施。因此，通過不斷完善就業(yè)機制，改善就業(yè)環(huán)境，鼓勵畢業(yè)生基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，使河南建筑類高職畢業(yè)生都能順利并充分就業(yè)。

［1］李輝.中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中的河南高校畢業(yè)生就業(yè)政策研究［J］.《河南教育（中旬）》.2012（12）

［2］龍小平.淺談建筑類高職畢業(yè)生就業(yè)［J］.《期刊論文網(wǎng)絡(luò)財富》.2009（23）