播音主持人應(yīng)變能力的重要性與其培養(yǎng)途徑分析

摘 要：當(dāng)今社會大眾媒體不斷發(fā)展，播音主持人的重要地位逐漸突出。播音主持人不僅可影響節(jié)目收視率，同時還會影響整個媒體效果，弘揚主流價值觀。在播音主持人所具備的各項能力中，其應(yīng)變能力最為重要。應(yīng)變能力來源于長期的經(jīng)驗，可有效保障播音主持工作順利完成。本文就此重點分析了播音主持人應(yīng)變能力的培養(yǎng)的重要性與培養(yǎng)途徑。

一檔節(jié)目的完美呈現(xiàn)需要播音主持人的有效配合，因此可看出播音主持人的重要作用。播音主持人的各項能力的綜合展現(xiàn)可保障節(jié)目的整體效果。在現(xiàn)場或場外連線時時常會出現(xiàn)一些問題，播音主持人應(yīng)迅速作出判斷、有效處理問題，正是播音主持人的應(yīng)變能力與思維能力。對于播音主持人來說，提高應(yīng)變能力是共同的目標(biāo)。

1 播音主持人應(yīng)變能力的重要性

在日常交際中，時常會發(fā)生意料之外的事情。為了避免出現(xiàn)尷尬，我們會選擇合理方式，靈活機(jī)動處理，改變這個局面，處理問題時需保持冷靜心態(tài)，這就是本文所分析的應(yīng)變能力。在整個節(jié)目中播音主持人是靈魂，可引導(dǎo)觀眾積極參與其中，創(chuàng)造良好節(jié)目氣氛，展現(xiàn)節(jié)奏特色，達(dá)到節(jié)目預(yù)期目標(biāo)。隨著文化娛樂活動趨于產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，節(jié)目發(fā)展需收視率支撐，為了保障節(jié)目的收視率與收聽率，播音主持人需具有豐富知識儲備，生活實踐經(jīng)驗以及敏捷反應(yīng)能力。由于播音主持人為節(jié)目靈魂所在，也可以說節(jié)目競爭就是播音主持人的競爭，而應(yīng)變能力能從側(cè)面反映出播音主持人的水平，且在一定程度上決定了節(jié)目收視率。

2 播音主持人應(yīng)變能力的培養(yǎng)途徑

2.1 隨時代發(fā)展，不斷積累創(chuàng)新

隨著時代不斷呈多樣化、信息化發(fā)展，播音主持人會在主持期間接觸到不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的人，因此需不斷積累各方面知識，豐富自身閱歷，提高自身學(xué)識，這是播音主持人綜合素質(zhì)的最終表現(xiàn)。在媒體中播音主持人占有重要地位，且一定程度上影響著社會文化活動。播音主持人應(yīng)憑自身文化品位、良好情操影響觀眾，因此播音主持人增強(qiáng)自身人文素養(yǎng)，可有效提升應(yīng)變能力、綜合素質(zhì)。

2.2 選擇有效應(yīng)對策略

若播音主持期間出現(xiàn)突發(fā)事件，播音主持者應(yīng)沉著冷靜對待，準(zhǔn)確合理判斷，采取有效應(yīng)對策略解決?？蛇x擇因勢利導(dǎo)、借題發(fā)揮或借景移情等策略有效合理處理突發(fā)事件。例如，在《綜藝大觀》中專門為殘疾兒童舞蹈開展的一期節(jié)目，但在舞蹈結(jié)束時孩子們并未意識到老師結(jié)束指示，一直停留在舞臺上，此時主持人忙上前對觀眾說，觀眾朋友們，即便孩子們不能聽到掌聲，但你們將雙手高舉，讓孩子們知道你們的喜愛。孩子們看到這個情景了解到自己可以下臺了。主持人這番話不僅避免發(fā)生尷尬，同時還充分激發(fā)了觀眾熱情，可見播音主持應(yīng)變能力在節(jié)目中的重要程度。

2.3 同行業(yè)間合作

應(yīng)變能力需要長期的知識經(jīng)驗積累才可顯著提高，若在經(jīng)驗積累上僅經(jīng)自身力量則需要較長時間，因此我們應(yīng)學(xué)會與同行進(jìn)行良好合作。在同行間不同播音主持人所處位置、面對人群不同，且面對突發(fā)事件和處理方式也不盡相同，因此與同行互相交流探討，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步，也增強(qiáng)了自身應(yīng)變能力。匯聚較多人的智慧，才可克服重重困難，增進(jìn)彼此交流。與同行分享自己在播音主持期間所遇到的難題并進(jìn)行探討，同時對其他人在今后工作中起到警示作用。

2.4 觀念與思想保持應(yīng)變狀態(tài)

播音主持人工作期間所面對的情況較為復(fù)雜，面對這些事件，播音主持者應(yīng)盡量在較短時間內(nèi)，充分了解事件中的不同環(huán)節(jié)，認(rèn)清事件本質(zhì)，提前預(yù)測未來發(fā)展動向，同時將這些訊息告知受眾群體。播音主持人在語言、舉動上都具有一定示范效應(yīng)與社會影響力，可增強(qiáng)受眾群體對媒體的信任。做好自身主持工作，需保持良好心理及生理狀態(tài)。改變自身傳統(tǒng)觀念，積極主動與節(jié)目參與者互動接觸，積極適應(yīng)主持活動中參與者的風(fēng)格與具體要求，并不是將話語權(quán)放到自己手里，隨意調(diào)節(jié)操控節(jié)目全局。同時，播音主持人應(yīng)時刻鍛煉自身應(yīng)變能力，注重策略與技巧掌握，播音主持人應(yīng)保持與節(jié)目一致風(fēng)格，但由于受眾群體審美存在一定制約，因此播音主持者需深入研究、積極探索，這樣才可提高自身臨場應(yīng)變能力。此外播音主持人還需掌握廣播藝術(shù)規(guī)律，加強(qiáng)了解各種主持手段與表現(xiàn)手法。在工作期間不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，了解各種藝術(shù)形式，增強(qiáng)自身文化功底，提高理解能力、感悟能力。進(jìn)而面對突發(fā)事件時保持沉著冷靜態(tài)度，掌握播音主持的主動權(quán)。

3 結(jié)論

播音主持人應(yīng)變能力決定著自身素質(zhì)的高低，提高應(yīng)變能力并不是一朝一夕的事，需長期實踐總結(jié)。對播音主持人來說，全面掌握，深入了解播音主持藝術(shù)規(guī)律，積累豐富的知識，不斷努力創(chuàng)新，沉著冷靜的面對各種突發(fā)事件，以提高自身應(yīng)變能力，鞏固自身在節(jié)目中主導(dǎo)地位。