殘忍的游戲

（223700）江蘇省宿遷市泗陽縣泗陽雙語實驗學(xué)校六（9）班 9朱曉倩

從小到現(xiàn)在，我一直在愛的澆灌下幸福地成長著，從沒想過會失去親人，然而，有一天，我卻面臨痛苦的抉擇……

那是一堂作文課，李老師讓我們拿出一張紙，在上面寫上自己生命中最重要的五個人。然后對我們說，畫去一個人，代表這個人永遠(yuǎn)地離開了這個世界。老師的話音剛落，同學(xué)們的心情頓時變得沉重起來。經(jīng)過激烈的思想斗爭，我畫去了外婆。外婆平常最疼我了，有一塊糖也留給我，有一把瓜子也留給我，然而我更需要父母的愛，畫去外婆時，我心中充滿愧疚。接著，老師又讓我們畫去第二個人，我無可奈何地畫去了外公。此時淚水已溢滿我的眼眶。在我還沒出生時，爺爺奶奶便去世了，所以在我的童年世界里，沒有爺爺奶奶的精心照料，卻有外公外婆的悉心呵護(hù)，現(xiàn)在我卻要舍去愛我的人，我的心好難受??！

當(dāng)紙上只剩下爸媽兩人時，老師要求只留下一個，在那一剎那，我仿佛掉進(jìn)了無底深淵，我該舍棄誰？當(dāng)我把顫抖的筆落向爸爸時，我的眼前浮現(xiàn)出爸爸慈祥的笑容。當(dāng)我把目光盯向媽媽時，我的心都要碎了，在家里，媽媽無微不至地照顧我，使我感到溫暖、幸福，無論如何也不能沒有媽媽呀！我的淚像決堤的水奔涌而出。平時，媽媽為了讓我添一件衣服而嘮叨，我還嫌煩，現(xiàn)在想想，這嘮叨是多么甜蜜的絮語！爸爸見我長時間看電視而斥責(zé)我，我還恨他，現(xiàn)在我卻感到那斥責(zé)是動聽的鼓點。此時，我的心在顫抖，怎么也下不了手。這時，我的耳畔傳來同學(xué)們的唏噓哭泣，原來同學(xué)們也陷入模擬的悲情中了，那些嫌親人妨礙他們自由的同學(xué)此時哭得比誰都兇。

老師見此情景欣慰地說：“這次游戲的目的達(dá)到了，別難過了，虛擬而已，大家不必當(dāng)真。當(dāng)然，這些親人遲早有一天會離開我們，所以我們在擁有他們的時候要懂得珍惜，不要做出讓他們失望的事。”老師安慰了好長一段時間，同學(xué)們才從悲傷中走出來。謝天謝地，這一切只是一個游戲，一個殘酷的游戲。

打那以后，我看父母的眼神溫柔了，對親人的態(tài)度和氣了，每當(dāng)我開始新一天的生活時，我都為自己擁有一個鮮活的生命而歡悅，為有親人的呵護(hù)和疼愛而感到幸福。

珍惜擁有

這一堂作文課，不僅深深觸動了小作者的心，也讓小編姐姐久久回味。我們總是容易忽略身邊的親人、朋友，看完小作者的文章，我們是不是也要反省自己呢？（葵花籽）