關(guān)于“學(xué)院派”與“半路出家”主持人主持風(fēng)格形成的研究

刁松峰

（遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院，遼寧 興城 125105）

關(guān)于“學(xué)院派”與“半路出家”主持人主持風(fēng)格形成的研究

刁松峰

（遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院，遼寧 興城 125105）

隨著公眾欣賞水平的不斷提高，公眾對(duì)“模式化主持”的排斥，和對(duì)“個(gè)性化主持”的期待已經(jīng)日益強(qiáng)烈。如何培養(yǎng)和形成鮮明個(gè)性，成為每個(gè)主持人追求的目標(biāo)。本文從播音主持的藝術(shù)出發(fā)，提出了“學(xué)院派”的“模式化播音主持”的問(wèn)題，以及如何培養(yǎng)主持人具備個(gè)性化、人格化與新穎化的主持人。

學(xué)院派；模式化播音主持；主持風(fēng)格

一、“學(xué)院派”與“半路出家”主持人存在的共同點(diǎn)

（一）主持人的語(yǔ)言都受到規(guī)范性的制約

語(yǔ)言作為表情達(dá)意的方式，本身就都含有一定的主觀和客觀色彩。具體來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言本身是一種主觀的表達(dá)，而這種主觀性是通過(guò)人賦予客觀對(duì)象的某種意義，其客觀性則表現(xiàn)在這種意義并不是某個(gè)人所賦予的，而是社會(huì)對(duì)于特定語(yǔ)言的一種約束?！皩W(xué)院派”的主持人經(jīng)過(guò)正規(guī)的、專業(yè)的素質(zhì)和業(yè)務(wù)訓(xùn)練后，都具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇朕o習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)方式，在主持節(jié)目面臨詞匯的取舍時(shí)，不能脫離語(yǔ)言去主持節(jié)目，所以主持人的語(yǔ)言就有了一定的規(guī)范性?！鞍肼烦黾摇敝鞒秩穗m然在主持節(jié)目中，對(duì)語(yǔ)言的主觀性應(yīng)用較強(qiáng)，但由于主持人具備較強(qiáng)的公眾影響力和電視媒體傳播速度快、傳播范圍廣的特點(diǎn)，主持人在語(yǔ)言的主觀性應(yīng)用上依然受到規(guī)范性的制約。為此我國(guó)還相應(yīng)的出臺(tái)了有關(guān)政策來(lái)規(guī)范主持人的語(yǔ)言，避免出現(xiàn)語(yǔ)言傳播過(guò)度的主觀色彩。

（二）主持人策劃節(jié)目模式化

節(jié)目多元化，個(gè)性化主持人已經(jīng)成為人們對(duì)電視節(jié)目的基本訴求?！皩W(xué)院派”的主持人因?yàn)榻?jīng)過(guò)了正規(guī)的、專業(yè)的素質(zhì)和業(yè)務(wù)訓(xùn)練后，形成了規(guī)范的模式化的主持風(fēng)格。而“半路出家”的主持人在策劃編排節(jié)目中，往往借鑒已有的、效果較好的電視節(jié)目模式，在此基礎(chǔ)上通過(guò)對(duì)節(jié)目板塊的添加和修改，實(shí)質(zhì)上并沒(méi)有突破已有節(jié)目的形式。所以，在策劃節(jié)目的過(guò)程中反而不容易跳出主觀存在的框架，使得節(jié)目模式化，缺乏創(chuàng)意。

二、主持人的獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)性的形成

什么是個(gè)性？個(gè)性就是：“一個(gè)人在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中形成一定的動(dòng)機(jī)、理想、信念、世界觀，使自身的活動(dòng)總是帶有一定的傾向性，從而在一個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出的個(gè)性心理特征?！?/p>

（一）積累語(yǔ)言素材使語(yǔ)言個(gè)性化

在電視節(jié)目主持人中，有些主持人的語(yǔ)言幽默詼諧，讓人捧腹不止；有些主持人的語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，讓人肅然起敬。所以語(yǔ)言表達(dá)是主持人賴以運(yùn)用的重要手段，也是主持人風(fēng)格的一個(gè)組成要素。

“學(xué)院派”主持人自身經(jīng)過(guò)正規(guī)專業(yè)的素質(zhì)和業(yè)務(wù)訓(xùn)練，但接觸的社會(huì)層面有限，所以在積累語(yǔ)言素材過(guò)程中需要通過(guò)采風(fēng)、調(diào)研等方式，從寬度和深度兩個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和積累?！鞍肼烦黾摇敝鞒秩?，自身具備本行業(yè)的專業(yè)知識(shí)，加之接觸社會(huì)層面廣泛，有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以將自身的素材移花接木到主持節(jié)目當(dāng)中，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

作為“學(xué)院派”的電視節(jié)目主持人，要不斷地去累積生活中的各種經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。例如，白巖松經(jīng)常在節(jié)目之余到基層去體驗(yàn)生活實(shí)況和收集素材，真實(shí)的感受各種人物的心理感受，新聞工作者的嚴(yán)肅性使他語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，常說(shuō)一些“語(yǔ)不驚人誓不休”的話，他的語(yǔ)言以這種強(qiáng)烈地表達(dá)了他所表達(dá)的思想，這是他的風(fēng)格。

（二）豐富社會(huì)閱歷使主持人人格化

主持人的人格構(gòu)成在社會(huì)心理學(xué)這層意義上直接影響著傳播效果，人格即品牌。例如，崔永元，他十多年的記者生涯，跑遍了中國(guó)的大江南北，有著豐富的知識(shí)和生活積淀，練就了一身能與任何人就任何話題進(jìn)行溝通的本領(lǐng)，他是一個(gè)看起來(lái)老說(shuō)“廢話”的人，在“廢話”中與人毫無(wú)距離感的溝通，依然讓觀眾為他傾倒，也是源于語(yǔ)言個(gè)性的魅力。

將自身品牌化，人格化，更重要的就是注重自己的內(nèi)在修為。讓自己多接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在生活中去豐富自己的人生閱歷，無(wú)論出現(xiàn)什么樣的節(jié)目?jī)?nèi)容都能夠理性的掌握，并且從獨(dú)到的視角去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，剖析問(wèn)題和解讀問(wèn)題。

（三）注入新鮮思想使節(jié)目新穎化

我國(guó)的廣播電視媒體還屬于一個(gè)較為年輕的行業(yè)，作為廣播電視媒體人，要不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

在主持的過(guò)程中，我們要充分調(diào)動(dòng)自己的想象力和聯(lián)想力，而豐富的想象力與生活的積累分不開，同時(shí)與文學(xué)修養(yǎng)也分不開。當(dāng)有了相當(dāng)豐富的生活積累和廣播的知識(shí)，想象就可以不受時(shí)間和空間的限制，可以做到“覽古今于須臾，撫四海于一瞬”，開闊視野，提高創(chuàng)造力。我們?cè)诓邉澒?jié)目和主持節(jié)目的時(shí)候要多層次、多側(cè)面、不同角度地思考，大膽設(shè)想，多方借鑒，不斷進(jìn)入新境地，探索新領(lǐng)域。

近幾年活躍在電視銀屏的郭德綱、金星等“半路出家”的主持人，運(yùn)用自身的新穎、獨(dú)具的口才和豐富的社會(huì)閱歷，在各大衛(wèi)視的脫口秀、訪談?lì)惞?jié)目中能言巧語(yǔ)。郭德綱將多年來(lái)的相聲功底與主持人的思維相結(jié)合，并且富有自己的風(fēng)格特點(diǎn)，主持中略帶相聲，相聲中不乏主持的技巧，二者相輔相成。金星則用自身犀利的語(yǔ)言，和對(duì)問(wèn)題獨(dú)到的見解，運(yùn)用自身超主觀的語(yǔ)言，客觀的評(píng)論人物和事件，讓大眾對(duì)這位愛憎分明、敢說(shuō)實(shí)話、接地氣兒的主持人喜愛有加。這種跨界的主持效果在廣大受眾中產(chǎn)生了良好的反應(yīng)。

三、結(jié)論

在我國(guó)的廣播電視快速發(fā)展的今天，保守、一成不變的主持風(fēng)格已經(jīng)成為過(guò)去。創(chuàng)新、個(gè)性已經(jīng)成為現(xiàn)代廣播電視媒體人的代名詞。不論“學(xué)院派”還是“半路出家”的主持人，不僅要在生活中努力的學(xué)習(xí)老一輩的經(jīng)驗(yàn)，更要在經(jīng)驗(yàn)中提取到精華來(lái)支撐自己新的創(chuàng)作理念。

實(shí)踐證明，主持人要有自己的創(chuàng)作個(gè)性必須在生活中積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有達(dá)到素材積累的量變才能產(chǎn)生節(jié)目的質(zhì)變，只有勇于體驗(yàn)各種生活豐富自己；只有讓自己的社會(huì)閱歷豐富多彩，才能做到心中有丘壑，做起節(jié)目來(lái)才能游刃有余。在工作之余主持人需要不斷的補(bǔ)充新的思想，與時(shí)代的實(shí)時(shí)話題不會(huì)脫軌，才能創(chuàng)造出新穎的個(gè)性的新節(jié)目。

［1］ 李崢.淺談電視新聞播音員、主持人風(fēng)格的多樣化［J］.當(dāng)代電視，2006（5）.

［2］ 胡壯麟.語(yǔ)言學(xué)教程［M］.北京大學(xué)出版社，2007.

［3］ 程躍萍.新聞播音藝術(shù)的風(fēng)格與技巧［J］.安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005.

G222.2

A

1674-8883（2015）15-0220-01

刁松峰（1990—），男，遼寧大連人，表演（主持人）專業(yè)，研究方向：播音主持藝術(shù)。