媒體融合中，新聞節(jié)目主持人的發(fā)展需求

杜漢辰 張衛(wèi)丹

（海峽之聲廣播電臺(tái)，福建 福州 350001）

媒體融合中，新聞節(jié)目主持人的發(fā)展需求

杜漢辰 張衛(wèi)丹

（海峽之聲廣播電臺(tái)，福建 福州 350001）

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多種媒體的融合已經(jīng)成為現(xiàn)今傳媒界發(fā)展的趨勢。在這種形勢下，新聞主持人的角色定位發(fā)生了新的變化，發(fā)展需求也在日益提升。為了提升新聞主持人的專業(yè)素養(yǎng)，提高新聞節(jié)目質(zhì)量，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其發(fā)展需求的研究，力求培養(yǎng)出更優(yōu)秀的新聞節(jié)目主持人。本文就媒體融合中，新聞節(jié)目主持人的發(fā)展需求進(jìn)行了研究分析。

媒體融合；新聞節(jié)目；節(jié)目主持人；發(fā)展需求

一、前言

現(xiàn)今時(shí)代，新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展，給傳統(tǒng)媒體帶來了一定的沖擊，傳統(tǒng)媒體開始借助媒介融合手段，促進(jìn)各媒體間的融合，進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)。在媒體融合的背景下，對(duì)新聞節(jié)目主持人的要求也有所提升，應(yīng)對(duì)現(xiàn)階段新聞節(jié)目支持人的發(fā)展需求進(jìn)行深入分析，促進(jìn)主持人專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升，制作出高質(zhì)量的新聞節(jié)目。

二、媒體融合相關(guān)概述

（一）傳統(tǒng)媒體向新媒體轉(zhuǎn)變

近年來，我國信息技術(shù)發(fā)展快速，傳統(tǒng)媒體為了保證持續(xù)、健康發(fā)展，也在積極尋找更寬廣的傳播平臺(tái)。目前很多電視臺(tái)的新聞節(jié)目制作精良，內(nèi)容也十分豐富，但是收視率卻在不斷下降。其主要原因就是，傳播平臺(tái)重心的偏移，也就是傳統(tǒng)媒體向新媒體的轉(zhuǎn)變。［1］網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展改變了人們以往的收視習(xí)慣，人們能夠利用便捷的網(wǎng)絡(luò)選擇自己喜歡的節(jié)目隨時(shí)觀看，而各大電視臺(tái)也逐漸意識(shí)到了這一多元化趨勢，開始建立自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

（二）傳統(tǒng)媒體主持人向全媒體主持人轉(zhuǎn)變

在媒體融合的趨勢下，新聞節(jié)目主持人的受眾具有不固定的特點(diǎn)，所涉及到地節(jié)目形式和內(nèi)容也呈現(xiàn)著多樣化的趨勢。電視新聞節(jié)目開始與微博相融合，并添加了主持人互動(dòng)的模式。所以，新聞節(jié)目主持人不僅要能熟悉電視制作的傳播技巧，還需要學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)傳播方法，以便滿足各類受眾的不同需求。

（三）傳播渠道向全媒體轉(zhuǎn)變

現(xiàn)階段的媒體競爭力主要體現(xiàn)在單一媒體與其他媒體相結(jié)合所形成的合力上，單一媒體的傳播形式在今后的媒體發(fā)展中很難占據(jù)優(yōu)勢，尤其是以音頻為主的傳播方式，應(yīng)積極向多媒體，甚至全媒體的方向轉(zhuǎn)變。

三、媒體融合中新聞節(jié)目主持人的發(fā)展需求

（一）提升網(wǎng)絡(luò)信息把關(guān)能力

網(wǎng)絡(luò)媒體的低門檻和缺乏監(jiān)管，造成網(wǎng)上充斥著虛假、冗余的信息。［2］信息的權(quán)威性、真實(shí)性是新聞節(jié)目的生存根本。所以，主持人需要提升自身的網(wǎng)絡(luò)信息把關(guān)能力，在信息繁雜的網(wǎng)絡(luò)中，篩選出更具價(jià)值的新聞信息。

新聞節(jié)目主持人的網(wǎng)絡(luò)信息把關(guān)能力具體可分為兩點(diǎn)；一點(diǎn)是對(duì)新聞欄目選題的把關(guān)，主持人在欄目采編的過程中，需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)中新聞信息的價(jià)值和真實(shí)性進(jìn)行判斷，為節(jié)目篩選真實(shí)有效的新聞內(nèi)容；另一點(diǎn)則是對(duì)新聞互動(dòng)中網(wǎng)友的討論信息進(jìn)進(jìn)行把關(guān)，主持人需要憑借自身的價(jià)值觀和知識(shí)水平對(duì)網(wǎng)友的互動(dòng)信息進(jìn)行判斷，選取最具代表性的評(píng)論內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)討論。

（二）增強(qiáng)主持人互動(dòng)能力

在媒體融合的趨勢下，新聞節(jié)目主持人應(yīng)增強(qiáng)其互動(dòng)能力?，F(xiàn)今，各電視媒體都在積極建設(shè)自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和官方微博，增加與受眾之間的互動(dòng)。新聞節(jié)目主持人不僅需要在直播中與受眾進(jìn)行互動(dòng)，將網(wǎng)友的評(píng)論插入到直播過程中，還要在線下與網(wǎng)友進(jìn)行交流，以獲取受眾需求，了解節(jié)目播出效果。節(jié)目主持人還可以利用個(gè)人微博發(fā)布節(jié)目相關(guān)信息，縮短與受眾之間的距離，增加親切感，為個(gè)人和節(jié)目樹立良好的形象。此外，媒介融合背景下，節(jié)目形式大部分都是網(wǎng)絡(luò)播出，主持人的語言相對(duì)于傳統(tǒng)媒體節(jié)目有所限制，對(duì)主持人語言錘煉能力提出了更高的要求，一方面要確保受眾接受；另一方面要突出節(jié)目與主持人的個(gè)性，主持人要不斷提升自身的語言技能與語言智慧。

（三）掌握采編播導(dǎo)多項(xiàng)技巧

媒體的融合要求新聞節(jié)目主持人能夠掌握多項(xiàng)技能，但并不是要其替代導(dǎo)演、記者等的工作，而是需要主持人可以“一專多能”。“一專多能”就是要求主持人既做新聞信息的傳播者，又要做其采集者、調(diào)查者和選擇者。［3］不僅僅是作為播音員，還要能夠參與到采編播導(dǎo)的整個(gè)過程中去，成為全能型的主持人。

主持人并不需要親自撰寫所有的新聞稿，但是一定要自己撰寫串聯(lián)詞，不必進(jìn)入到具體的剪輯等工作中，但是需要參與到節(jié)目制作的整個(gè)過程中，實(shí)現(xiàn)以主持人為核心的節(jié)目制作。另外，主持人應(yīng)提升自身的溝通協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)與各環(huán)節(jié)工作人員之間的溝通合作，以便全面地掌握欄目制作過程。

（四）提升主持人信息素養(yǎng)

信息素養(yǎng)是指主持人的信息技術(shù)運(yùn)用能力、信息表達(dá)能力、信息倫理道德等。主持人應(yīng)在信息的表達(dá)方面更加慎重，注意對(duì)信息源中信息的準(zhǔn)確提取，以免對(duì)節(jié)目產(chǎn)生不利影響。保證能夠熟練地運(yùn)用信息技術(shù)，以掌握未來媒體的發(fā)展趨勢。在進(jìn)行新聞報(bào)道時(shí)，主持人作為公眾人物，應(yīng)注重自身的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，嚴(yán)于律己，能夠時(shí)刻擔(dān)起自身的社會(huì)責(zé)任。

（五）通過多媒體平臺(tái)提高主持人的影響力

在媒介融合的環(huán)境之下，傳統(tǒng)媒體中的理念先行者應(yīng)該將新媒體發(fā)展成為自身的附屬平臺(tái)，在與母媒關(guān)聯(lián)的新媒體平臺(tái)中實(shí)現(xiàn)新聞首發(fā)，之后在母媒中進(jìn)行深度與綜合報(bào)道。通過這種方式，一方面能夠贏得新聞發(fā)布的“先機(jī)”，提高母媒在突發(fā)事件報(bào)道中的品牌形象；另一方面能夠通過新媒體平臺(tái)進(jìn)行“節(jié)目預(yù)告”，提升母媒的內(nèi)容被關(guān)注度。新媒體與傳統(tǒng)媒體之間是相互促進(jìn)的，新媒體借助傳統(tǒng)媒體實(shí)現(xiàn)發(fā)展，傳統(tǒng)媒體借助網(wǎng)絡(luò)提升知名度。新聞節(jié)目主持人通過網(wǎng)絡(luò)更好地與受眾進(jìn)行溝通與交流，為節(jié)目聚攏更多的人氣，提升自身與節(jié)目的知名度，樹立名牌節(jié)目效應(yīng)。

四、結(jié)論

媒體融合已經(jīng)成為未來媒體發(fā)展的必然趨勢，傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合，在豐富了新聞資源、提升與受眾互動(dòng)程度的同時(shí)，也帶來了大量的虛假、冗余信息。因此，需要深入分析新聞節(jié)目主持人發(fā)展需求，提升其網(wǎng)絡(luò)信息把關(guān)能力、互動(dòng)能力、采編播導(dǎo)技能以及信息素養(yǎng)，促進(jìn)新聞節(jié)目主持人綜合素質(zhì)的發(fā)展，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的新聞主持人才，提升節(jié)目質(zhì)量。

［1］ 郝偉，張婷婷，萬丹.媒體融合趨勢下節(jié)目主持人的角色分析［J］.今傳媒，2015（02）：142-143.

［2］ 李萬粒.媒介融合背景下電視新聞欄目在主持人的能力要求［J］.西部電視廣播，2014，07（19）：134-136.

［3］ 李旭.媒體融合下電視節(jié)目主持人在重大突發(fā)事件報(bào)道中應(yīng)具備的能力［J］.視聽，2014（07）：87-88.

G222.2

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1674-8883（2015）15-0084-01