廣播電視思想政治教育的創(chuàng)新分析

宋振雷（作者單位：河北饒陽廣播電視臺）

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廣播電視思想政治教育的創(chuàng)新分析

宋振雷
（作者單位：河北饒陽廣播電視臺）

摘 要：在新一輪體制改革環(huán)境下，廣播電視的思想政治導(dǎo)向?qū)κ鼙娋哂兄苯佑绊憽Ｒ虼?，必須?chuàng)新廣播電視思想政治教育，提高廣播電視的思想引導(dǎo)正確性。本文則是關(guān)于新一輪體制改革下廣播電視思想政治教育創(chuàng)新策略展開探討。

關(guān)鍵詞：廣播電視；思想政治教育；創(chuàng)新

目前，文化、經(jīng)濟(jì)和政治等都受到了廣播電視巨大的影響。廣播電視在發(fā)展的同時(shí)，也影響了民眾的思想和行為，使人們轉(zhuǎn)變了原有的生活方式。然而，在這種大背景下，思想政治教育工作還是出現(xiàn)了一些問題。為此，在在新一輪體制改革中，廣播電視的思想政治教育工作的創(chuàng)新成為了一種必然。

1　廣播電視思想政治教育的創(chuàng)新價(jià)值

首先，廣播電視思想政治教育豐富了思想政治教育的內(nèi)容。事實(shí)上，思想政治教育工作傳播的是一種信息。廣播電視未出現(xiàn)之前，主要的信息傳播方式是紙質(zhì)媒介。自從有了廣播電視，信息的傳遞不再受時(shí)間和空間的限制，促進(jìn)了信息的高效傳播，豐富信息傳播的內(nèi)容。所以，廣播電視對思想政治教育要不斷革新，為民眾提供豐富多彩的思想政治教育內(nèi)容，在給民眾帶來視覺體驗(yàn)的同時(shí)，提高信息的宣傳性[1]。其次，思想政治教育工作高效性的強(qiáng)化很有必要，不僅提高了信息的傳播速度，而且極大提升了人們的認(rèn)知效率，利用廣播電臺發(fā)布信息的跨空間和地域優(yōu)勢，更好地發(fā)揮其作用，提高了思想政治教育工作的便捷性，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段傳播。再次，思想政治教育營造了新的教育環(huán)境。隨著廣播的發(fā)展，以廣播電視的載體極大地改變了思政政治教育環(huán)境，廣播電視觀眾增多，具有多樣的傳播特點(diǎn)，傳播形式也多樣化。最后，廣播電視為思想政治教育帶來了新的課題。隨著廣播電視政治思想教育的革新，將思想政治教育新的特點(diǎn)顯現(xiàn)出來，具有不一致、多樣的活動和廣泛的教育對象等。

2　廣播電視思想政治教育理論創(chuàng)新的基本方向

2.1 強(qiáng)化主體平等意識

目前，思想政治教育的客體可通過全天候的方式快捷、輕松地了解有關(guān)思想政治教育方面的信息。總的來看，思想政治教育工作主體和客體的占有趨于平衡，從某種層面上說，思想政治教育客體占有的信息已經(jīng)超過了主體。為此，思想政治教育下廣播電視要強(qiáng)化平等性。這種平等體現(xiàn)在信息使用主體的語言、方式和態(tài)度上。首先，思想政治教育的主體應(yīng)當(dāng)尊重客體，不應(yīng)抬高自己的地位。其次，思想政治教育工作的主體要改變以往發(fā)號命令的方式，充分參與到和客體的互動活動中去，通過采訪問答的形式更好地開展活動。再次，思想政治教育的主體要以誠懇、親民的態(tài)度對待客體，營造一種和諧的氛圍。唯有這樣，思想政治教育主體的平等意識才能強(qiáng)化，在無形中發(fā)揮廣播電視的作用，更好地陶冶客體[2]。

2.2 通過民主化方法引導(dǎo)多元思想

目前，社會主義思想教育要求一元化，然而我國存在多種經(jīng)濟(jì)成分，多種意識并存，必然會使民眾形成多元化的思想。所以，如何將兩者有效結(jié)合起來，是思政政治教育工作要解決的問題。過去的實(shí)踐得出，一種等級分明的、灌輸式的方式是行不通的，而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新性地使用民主的方式來解決這類問題。一方面，廣播電視為民眾提供平等的交流平臺，讓民眾提出自己的問題，包容性地對待各種問題，吸收多種思想中的精髓，為民眾營造自由的思想氛圍。另一方面，針對開放性的問題，需要從正反兩個(gè)方面辯證地對待，在潛移默化中讓民眾形成社會主義政治思想，能辯證、客觀地看待事物。

3　廣播電視思想政治教育的具體實(shí)施策略

3.1 構(gòu)建廣播電視臺思想政治教育互動引導(dǎo)機(jī)制

首先，互動引導(dǎo)機(jī)制的構(gòu)建可以針對社會存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，如開展專家講座活動，調(diào)動廣大民眾參與其中，或者通過觀看的方式讓民眾參與起來。針對具體的問題，可以為觀眾提供積極、正確選擇信息的機(jī)會，有助于及時(shí)解決民眾存在的疑惑，營造和諧的思想政治教育環(huán)境。其次，互動引導(dǎo)機(jī)制的構(gòu)建可以通過網(wǎng)絡(luò)形式來實(shí)現(xiàn)。作為廣播電視應(yīng)當(dāng)具有自己的網(wǎng)站，以便更好地了解和掌握民眾的心聲，和民眾有效互動，積極引導(dǎo)民眾參與到互動性工作中。只有這樣做，廣播電視思想政治教育的引導(dǎo)機(jī)制才能從多元化的層面展開。

3.2 把握發(fā)展中的前沿問題

廣播電視思想政治教育在創(chuàng)新發(fā)展過程中，難免出現(xiàn)一些問題，需要進(jìn)行解決，問題解決了，發(fā)展也便實(shí)現(xiàn)了。這就需要借助我們的認(rèn)識，思考問題。廣播電視思想政治要把握前沿問題，樹立問題意識，這是一種積極的優(yōu)良品質(zhì)，有助于提高文化自覺。前沿問題的產(chǎn)物是前沿問題意識，前沿的產(chǎn)生是因?yàn)椴粩嘤袉栴}的提出。思想政治教育理論和實(shí)踐創(chuàng)新過程是一個(gè)不斷提出、回應(yīng)、研究、解決問題的過程。廣播電視應(yīng)當(dāng)做到“頂天立地”，呈現(xiàn)針對性較強(qiáng)的研究，提出的問題才能成為真正的問題。為此，需要掌握科學(xué)的方式方法，尊重、把握、研究、體現(xiàn)規(guī)律。廣播電視思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展有一定的必然趨勢，對發(fā)展中存在的問題，需要從根本上革新性解決，才能實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展，其發(fā)展趨勢一定會朝著創(chuàng)新型路徑前進(jìn)。

4　結(jié)語

隨著體制的變革，廣播電視和人民群眾的關(guān)系越來越密切，廣播電視的存在有助于思想政治教育工作的實(shí)施和理論工作的創(chuàng)新，希望能夠更好地強(qiáng)化和優(yōu)化廣播電視的思想政治教育工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘曉朋.論體制改革中廣播電視臺思想政治教育的創(chuàng)新[J].新聞傳播,2013（3）.

[2]方碧鵬.論廣播電視臺思想政治工作的創(chuàng)新[J].經(jīng)營管理者,2014（36）.