播音主持語言表達(dá)中的問題及對策分析

郝麗娜

（作者單位：山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院）

播音主持語言表達(dá)中的問題及對策分析

郝麗娜

（作者單位：山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院）

語言在人類發(fā)展史中承擔(dān)著溝通紐帶的重任，在人們的日常交流中顯得尤為重要。特別是在廣播電視節(jié)目中，語言是聯(lián)結(jié)廣播電視與受眾的橋梁，是傳遞信息，豐富人們?nèi)粘Ｎ膴噬畹闹匾d體。本文由當(dāng)前廣播電視播音主持中出現(xiàn)的種種語言上的失誤入手，分析了語言表達(dá)失誤的原因，并提出了一些具有建設(shè)性的意見，旨在提高廣播電視的節(jié)目質(zhì)量。

播音主持；語言表達(dá)；播報標(biāo)準(zhǔn)

1　播音主持語言表達(dá)中的問題分析

1.1播音主持重點(diǎn)不突出

廣播電視節(jié)目對受眾傳遞信息不是面對面地進(jìn)行交流，其本身就對受眾具有一定的距離感，因此，廣播電視節(jié)目對播音主持的語言表達(dá)能力有一定的要求，要盡量縮短與受眾的距離。然而，從目前的情況來看，一些播音主持的語言表達(dá)能力并沒有達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。尤其是在播報新聞稿的時候，由于部分新聞稿件冗長且內(nèi)容枯燥，有的播音主持為了節(jié)省時間，通常會采用平靜無波的語氣快速讀完，使受眾無法得知內(nèi)容的重點(diǎn)，從而喪失了稿件應(yīng)有的信息價值。另外，一些新上位的播音主持常常有著極強(qiáng)的表現(xiàn)欲，迫切地想要受眾熟悉自己，搶了嘉賓的風(fēng)頭，造成出現(xiàn)喧賓奪主的不良現(xiàn)象。

1.2文字表達(dá)能力差

播音主持的文字表達(dá)能力差是造成當(dāng)前廣播電視節(jié)目質(zhì)量偏低的主要因素，其表現(xiàn)主要有以下幾點(diǎn)。第一，語音不規(guī)范。一些廣播電視節(jié)目主播的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，夾雜著地方口音，這可能會使地方上的受眾感到親切，但就節(jié)目的整體傳播效果而言會產(chǎn)生一定的消極影響；第二，語速忽快忽慢，節(jié)奏感差。這種情況最容易發(fā)生在新人身上，由于剛剛接任廣播電視節(jié)目播音主持工作，面對廣大的受眾群體，還沒有做好足夠的心理準(zhǔn)備工作，在播音主持時會出現(xiàn)緊張的情緒，進(jìn)而表現(xiàn)在語速上，或語速過快，或結(jié)結(jié)巴巴，嚴(yán)重影響節(jié)目的傳播效果；第三，語調(diào)過于平穩(wěn)，情感淡漠。在播音主持過程中，過于平穩(wěn)的語調(diào)會讓受眾感到節(jié)目的乏味，造成受眾群體縮減的后果。

2　提高播音主持語言表達(dá)能力的對策

2.1規(guī)范語言播報標(biāo)準(zhǔn)

21世紀(jì)以來，傳媒行業(yè)進(jìn)入黃金時期，各種傳媒方式開始了激烈的行業(yè)競爭，競相提高自身的實(shí)力以確保有一席之地，結(jié)果促進(jìn)了傳媒行業(yè)的快速發(fā)展，廣播電視在發(fā)展與進(jìn)步的同時，對人才的需求也大量增加，越來越多的人才加入到這一行業(yè)，呈現(xiàn)出繁榮昌盛的局面，然而，在這一片繁榮的表象下，隱藏著種種問題，其中部分廣播電視節(jié)目為了擴(kuò)展自身的受眾群體，迎合大眾口味，播音主持走向低俗化，完全背離了引導(dǎo)積極輿論方向的初衷。因此，必須規(guī)范廣播電視節(jié)目播音主持語言的播報標(biāo)準(zhǔn)，以黨和國家的政策宣傳為主要導(dǎo)向，積極宣傳正能量，保證廣播電視行業(yè)的“綠色化”，為建設(shè)安全綠色的信息化社會創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

2.2提升節(jié)目文化內(nèi)涵

廣播電視節(jié)目擔(dān)負(fù)著信息傳遞的責(zé)任，廣播電視的知名度越高，說明它的受眾群體越大。優(yōu)秀的廣播電視媒體首先體現(xiàn)在對節(jié)目的篩選上，內(nèi)容豐富且積極向上的節(jié)目更易被大眾所接受。這就要求媒體從業(yè)者嚴(yán)格把關(guān)節(jié)目內(nèi)容，減少有消極內(nèi)容節(jié)目的播出率。另外，可以定期開設(shè)互動欄目，通過對受眾進(jìn)行反饋調(diào)查，擇優(yōu)去劣，保留文化底蘊(yùn)深厚的節(jié)目，不斷完善廣播電視的節(jié)目質(zhì)量。同時，播音主持的文化修養(yǎng)也影響著廣播電視的質(zhì)量，當(dāng)播音主持具有較高的專業(yè)素養(yǎng)時，對節(jié)目就會有自己獨(dú)到的見解，而不會需要重復(fù)他人的觀點(diǎn)，免除受眾的厭煩情緒。因此，播音主持要博覽群書，在適當(dāng)?shù)臅r刻展現(xiàn)自身節(jié)目的文化魅力，提高受眾的關(guān)注度和節(jié)目的傳播效果。

2.3強(qiáng)化播音主持技巧

在廣播電視節(jié)目的錄制過程中，往往會出現(xiàn)各種突發(fā)狀況，這就考驗(yàn)了播音主持的臨場應(yīng)變能力，如何巧妙地救場應(yīng)是節(jié)目播音主持人的必修技能。如果是非直播節(jié)目，語言上出現(xiàn)一些瑕疵，還可以通過后期的剪輯修正過來；但如果是直播節(jié)目，尤其是訪談類節(jié)目，對于播音主持的語言表達(dá)能力具有嚴(yán)格的要求，包括如何正確又不失禮貌地向嘉賓提問，如何快速組織銜接語言，如何調(diào)動嘉賓互動的積極性等，都需要播音主持在短時間內(nèi)通過大腦的高速運(yùn)轉(zhuǎn)得以完成；同時，更需要平時的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累。另外，適時地制造些幽默來調(diào)節(jié)節(jié)目的氣氛，增強(qiáng)節(jié)目的感染力，有助于進(jìn)一步提升播音主持的親和力和廣播電視節(jié)目的影響力。

2.4提高播音主持修養(yǎng)

作為一名合格的播音主持人，首先，要規(guī)范普通話語言的運(yùn)用，在播音主持人的選拔過程中，提高門檻，普通話水平測試必須達(dá)到一級甲等才予以錄用，否則淘汰，保證受眾在收聽節(jié)目時能夠聽得懂；其次，要把握好節(jié)目的節(jié)奏感，過快或過慢的節(jié)奏都會對嘉賓和受眾的情緒產(chǎn)生不良影響，播音主持人在錄制節(jié)目的過程中，要找好基準(zhǔn)點(diǎn)，根據(jù)與嘉賓的互動或者受眾的反饋信息來確定語速；同時，要投入自身的真實(shí)情感，在節(jié)目錄制過程中，始終保持較高的熱情和平易近人的態(tài)度，嘉賓也會慢慢放下精神戒備，融入到節(jié)目中，從而收獲到意想不到的節(jié)目效果。

3　結(jié)語

在傳媒行業(yè)繁榮發(fā)展的趨勢下，廣播電視節(jié)目播音主持人只有不斷完善自我，重視語言表達(dá)力等基本要素，才能在競爭中獲得一席之地。

［1］耿力.電臺播音主持語言表達(dá)中的問題及對策［J］.西部廣播電視，2014（24）.

［2］王榛.簡析電臺播音主持語言表達(dá)問題及對策［J］.藝術(shù)科技，2014（6）.