論電影《匆匆那年》中情節(jié)性音樂(lè)的敘事作用

崔震宇

（作者單位：遼寧大學(xué)廣播影視學(xué)院）

論電影《匆匆那年》中情節(jié)性音樂(lè)的敘事作用

崔震宇

（作者單位：遼寧大學(xué)廣播影視學(xué)院）

縱觀近年在中國(guó)內(nèi)地電影市場(chǎng)上大放異彩的青春電影，導(dǎo)演將視角投向純潔、美好、浪漫、夢(mèng)想綻放的校園中的青少年，用光影、聲音帶領(lǐng)觀眾重走了一段集體青春回憶的“路”。文章以電影《匆匆那年》為解讀文本，分析了情節(jié)性音樂(lè)對(duì)影片敘事所表達(dá)的作用：參與敘事、抒發(fā)情緒、升華主題。為今后的青春電影創(chuàng)作提供一些參考與借鑒。

情節(jié)性音樂(lè)；敘事；匆匆那年

音樂(lè)在電影敘事中所表現(xiàn)的內(nèi)容雖不及視覺(jué)畫(huà)面那樣具體準(zhǔn)確，但由于音樂(lè)形象具有不確定性、多義性和朦朧性的特征使它在電影敘事中的人物情緒和感情上的表現(xiàn)能力是任何其他藝術(shù)都望而不及的。觀眾在觀看影片的同時(shí)，通過(guò)音樂(lè)，借助自身的審美經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)聯(lián)想、想象和情感體驗(yàn)，從而獲得豐富雋永的審美感受。周傳基提出：“如果人的一切感情和情緒都能用話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，世界上也就不需要音樂(lè)了。［1］”音樂(lè)進(jìn)入了影視空間之后，喪失了獨(dú)立的結(jié)構(gòu)樣式，隨著對(duì)影視音樂(lè)手段的不斷創(chuàng)新，其本身越發(fā)成為影視敘事中一個(gè)重要的組成部分，并在其中發(fā)揮著獨(dú)到的作用。根據(jù)音樂(lè)的功能不同，可以分為：情節(jié)性音樂(lè)和非情節(jié)性音樂(lè)。根據(jù)音樂(lè)的發(fā)生源是否出現(xiàn)在故事空間中又可以分為：有聲源音樂(lè)和無(wú)聲源音樂(lè)。它們?cè)谟捌臄⑹轮?，?duì)人物心理的描述和襯托、對(duì)故事情節(jié)的參與和發(fā)展、對(duì)主題的揭露和表達(dá)，都起到了不可忽視的作用。

1　定義

情節(jié)性音樂(lè)：即構(gòu)成影視情節(jié)的一部分，直接參與劇情的音樂(lè)［2］。在電影中，情節(jié)性音樂(lè)作為故事情節(jié)的重要組成部分，通常是通過(guò)劇中人物的吹拉彈唱聽(tīng)的音樂(lè)形式出現(xiàn)的。

2　作用：參與敘事、抒發(fā)情緒、升華主題

電影《匆匆那年》是以主人公之一趙燁的婚禮為敘事背景，以婚禮VCR攝影師七七針對(duì)陳尋、趙燁、喬燃、林嘉茉關(guān)于青春的愛(ài)情、友情的故事的提問(wèn)為敘事框架，以他們五人對(duì)于當(dāng)年在高中、大學(xué)時(shí)期的友情、愛(ài)情的回憶為內(nèi)容，以陳尋回憶他和初戀女友方茴的舊日愛(ài)情的美好與痛苦時(shí)光為主線，以趙燁、林嘉茉、喬然的友情、愛(ài)情為輔線來(lái)結(jié)構(gòu)影片。

電影《匆匆那年》中，在音樂(lè)的運(yùn)用上可謂是匠心獨(dú)運(yùn)。陳尋，作為一個(gè)會(huì)彈吉他、會(huì)譜曲作詞的高中生，在追求方茴的愛(ài)情路上，他為方茴寫(xiě)的一首屬于方茴的歌《匆匆那年》。在電影中以器樂(lè)或聲樂(lè)的方式多次出現(xiàn)，每次的出現(xiàn)都推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展，都意味著二人關(guān)系的轉(zhuǎn)變。

第一次是在他們五人一起旅行時(shí)的陳尋的吉他彈奏，《匆匆那年》的吉他彈奏作為有聲源音樂(lè)伴隨著陳尋回憶過(guò)去的內(nèi)心獨(dú)白：“那時(shí)的我們，總以為人生只有相逢，卻沒(méi)有想到，原來(lái)還有錯(cuò)過(guò)，還有遺憾，還有來(lái)不及”，表現(xiàn)了五人在一起旅行時(shí)的浪漫、快樂(lè)的時(shí)光，反襯現(xiàn)實(shí)中陳尋內(nèi)心的傷痛和后悔遺憾，此時(shí)二人的愛(ài)情的種子剛開(kāi)始萌芽。

第二次，通過(guò)吉他彈奏音樂(lè)《匆匆那年》的轉(zhuǎn)場(chǎng)，二人的關(guān)系出現(xiàn)危機(jī)，陳尋想要通過(guò)電話要給方茴邊彈吉他邊唱《匆匆那年》歌，可是吉他前奏器樂(lè)部分剛開(kāi)始不久，聲樂(lè)部分還未出現(xiàn)，二人的戀愛(ài)關(guān)系就被方茴的父親發(fā)現(xiàn)。這首歌《匆匆那年》的第二次出現(xiàn)卻使遭受到二人的初戀剛未滿就被“閹割”的悲劇，從此二人形同陌路；但是，內(nèi)心深處還為彼此存留一隅。

第三次，出現(xiàn)在趙燁的婚禮上，在七七和喬燃的追問(wèn)下，陳尋失去了冷靜，趙燁為了緩和場(chǎng)面的尷尬，于是提出要陳尋在婚禮上唱這首《匆匆那年》。這次依舊是伴隨著吉他彈奏的《匆匆那年》的前奏，陳尋再次回憶他與方茴的愛(ài)情故事。音樂(lè)的轉(zhuǎn)場(chǎng)，將時(shí)空轉(zhuǎn)入到2001年12月29號(hào)，方茴的生日當(dāng)天，二人感情因種種誤會(huì)而出現(xiàn)裂痕。

第四次，在學(xué)校的新年晚會(huì)上，方茴作為觀眾，當(dāng)聽(tīng)到陳尋朋友說(shuō)接下來(lái)的歌是陳尋跟沈曉棠唱的，之后方茴走出晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)到了飄著大雪的戶外。此時(shí)，陳尋第一次唱出了《匆匆那年》，但是二人的感情徹底破裂。在伴隨著這首歌的結(jié)尾獨(dú)唱：“如果過(guò)去還值得眷戀，別太快冰釋前嫌，誰(shuí)甘心就這樣，彼此無(wú)掛也無(wú)牽，我們要互相虧欠，我們要藕斷絲連?！狈杰顏?lái)到了他們五人曾經(jīng)在一棵楊樹(shù)上刻下“永遠(yuǎn)在一起”的地方，獨(dú)自承受著陳尋對(duì)愛(ài)情背叛的憂傷。通過(guò)陳尋的獨(dú)唱時(shí)空再次轉(zhuǎn)移，從回憶回到了現(xiàn)實(shí)中趙燁的婚禮現(xiàn)場(chǎng)，此時(shí)的陳尋眼角流出了悔恨的淚水，是一種對(duì)自己內(nèi)心的譴責(zé)和對(duì)青春的祭奠。這一感人泣下的場(chǎng)面，即掀起了劇情的高潮，又升華了影片的主題。此時(shí)的《匆匆那年》這首歌的結(jié)尾吉他彈奏依舊回響，青春注定是一場(chǎng)單途旅行，再也回不去那些年的時(shí)光，帶給觀眾無(wú)限的惋惜。

《匆匆那年》這首歌最后一次出現(xiàn)，是由王菲主唱，由鋼琴、小提琴、和大提琴為主要樂(lè)器的的伴走。影片中此時(shí)的影像是陳尋再看婚禮VCR的結(jié)尾，伴隨著七七的介紹：“那邊就是埃菲爾鐵塔……找到你想找的人，這里就是巴黎，眾口之中的浪漫之都?！标悓た吹搅嘶槎YVCR一段晃動(dòng)的鏡頭中出現(xiàn)了一個(gè)一身紅色衣裙的女孩兒“方茴”，多年不見(jiàn)的方茴站在塞納河的橋上，在微風(fēng)吹拂下，方茴梳理著秀發(fā)，此時(shí)通過(guò)相似鏡頭的轉(zhuǎn)場(chǎng)，回到了當(dāng)年方茴在教室寫(xiě)黑板報(bào)的場(chǎng)景，王菲的聲樂(lè)出現(xiàn)，畫(huà)面中影像是陳尋對(duì)匆匆那年時(shí)光的回憶，直至影片結(jié)束，二人的愛(ài)情之路延伸何方，給觀眾無(wú)限期待與遐想。升華了主題“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆”。旋律沉靜而憂傷，青春盛宴之后，是漫長(zhǎng)的告別與回憶。

在使用原創(chuàng)性音樂(lè)《匆匆那年》推動(dòng)敘事外，影片還通過(guò)使用當(dāng)時(shí)的流行音樂(lè)來(lái)或參與敘事或作為故事發(fā)生背景出現(xiàn)。

動(dòng)力火車的《當(dāng)》在2001年作為當(dāng)時(shí)家喻戶曉、老少皆宜的青春偶像宮廷戲說(shuō)劇《還珠格格》的主題曲，在電影中共出現(xiàn)了兩次：第一次的出現(xiàn)是陳尋、方茴等五人在旱冰場(chǎng)溜冰，歌曲《當(dāng)》的出現(xiàn)，雖然沒(méi)有使觀眾看到聲音的發(fā)生源，但是在溜冰場(chǎng)這種場(chǎng)合，音樂(lè)是作為輔助溜冰節(jié)奏出現(xiàn)的，在此仍然可以把《當(dāng)》看作有聲源音樂(lè)去分析。從《當(dāng)》的器樂(lè)部分開(kāi)始響起到聲樂(lè)部分：“當(dāng)時(shí)間停駐，日夜不分”，這一段時(shí)間內(nèi)陳尋方茴二人牽手滑冰，動(dòng)作緩慢唯美，象征著二人的感情升溫，互訴真言。當(dāng)方茴說(shuō)：“陳尋，我們分手吧”。陳尋才得知原來(lái)方茴已經(jīng)同意做他女朋友了，瞬間在斗毆中處于劣勢(shì)的陳尋，戰(zhàn)斗力暴增，此時(shí)音樂(lè)《當(dāng)》的高潮部分：“讓我們紅塵做伴活得瀟瀟灑灑……轟轟烈烈把握青春年華?！贝藭r(shí)流行音樂(lè)的使用，既渲染了影片的時(shí)代背景，很好的襯托出五人的不羈青春，以及對(duì)未來(lái)人生充滿美好的憧憬。第二次的出現(xiàn)時(shí)發(fā)生在高考之后的畢業(yè)聚會(huì)上，同學(xué)們一起合唱《當(dāng)》，表現(xiàn)了同學(xué)們心目中的青春永不散場(chǎng)，以及對(duì)未來(lái)的許諾。流行音樂(lè)推動(dòng)了劇情的發(fā)展，使觀眾產(chǎn)生“代入感”，喚起心底的青春記憶，重溫過(guò)去的美好，無(wú)意識(shí)的想起曾經(jīng)的校園、同窗，想起青春作伴的日子，這首歌承載著我們青春的記憶和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)了我們對(duì)一個(gè)不同時(shí)代的緬懷——我們的青春時(shí)期，緩慢的節(jié)奏，純真的心靈。

畢業(yè)聚會(huì)中陳尋面對(duì)方茴獨(dú)唱張信哲的《信仰》高潮部分：“如果當(dāng)時(shí)吻你……愛(ài)是一種信仰，把我?guī)У侥愕纳砼?！”二人的情比金?jiān)，愛(ài)情是一種信仰即“永遠(yuǎn)在一起”。

如果以音樂(lè)《匆匆那年》《當(dāng)》和《信仰》的使用作為電影《匆匆那年》的敘事線索，可以看作是：《匆匆那年》器樂(lè)前奏預(yù)示著方茴與陳尋愛(ài)情萌芽，《當(dāng)》表明二人的愛(ài)情的開(kāi)始，《信仰》代表著二人對(duì)于愛(ài)情的秉持著“永遠(yuǎn)在一起”的信仰。《匆匆那年》聲樂(lè)主體的出現(xiàn)預(yù)示著方陳二人愛(ài)情的瀕臨死亡，音樂(lè)的結(jié)尾的出現(xiàn)預(yù)示著二人愛(ài)情的終結(jié)，而由王菲主唱的整個(gè)音樂(lè)代表著方陳的愛(ài)情美好與回憶感傷“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆”。伴隨著王菲的輕聲吟唱，觀眾進(jìn)入審美的“高峰體驗(yàn)”，喚起了心底的青春記憶，重溫過(guò)去的美好。

3　結(jié)語(yǔ)

縱觀近兩年國(guó)產(chǎn)青春電影，電影中的原創(chuàng)性音樂(lè)、流行音樂(lè)大量使用，在一定程度上彌補(bǔ)了畫(huà)面對(duì)特定時(shí)代表達(dá)的不足，作為敘事元素直接參與了影片的敘事，而且有助于觀眾審美情緒的抒發(fā)以及影片主題的升華，為青春電影對(duì)于青春的表達(dá)提供了一條新的創(chuàng)作之路。

［1］周傳基.電影·電視·廣播中的聲音［M］.北京：中國(guó)電影出版社，2001：273.

［2］安然.影視視聽(tīng)語(yǔ)言［M］.重慶：重慶大學(xué)出版社，2011（16）.