廣播電臺(tái)播音主持風(fēng)格的培養(yǎng)

趙 陽

（作者單位：東莞廣播電視臺(tái)）

廣播電臺(tái)播音主持風(fēng)格的培養(yǎng)

趙 陽

（作者單位：東莞廣播電視臺(tái)）

摘 要：通常情況下，主持風(fēng)格是指節(jié)目主持人在錄制過程中所表現(xiàn)出的藝術(shù)特征和個(gè)人性格風(fēng)貌，在進(jìn)行廣播電臺(tái)播音節(jié)目錄制的過程中播音主持人不但需要有一定的主持功底，更需要展現(xiàn)出自己的獨(dú)特風(fēng)格，形成自己的主持風(fēng)格是所有的主持人奮斗的方向。本文主要從播音主持風(fēng)格培養(yǎng)中應(yīng)該具備的條件來分析與探討的。

關(guān)鍵詞：廣播電臺(tái)；播音；主持風(fēng)格；培養(yǎng)

廣播電臺(tái)業(yè)內(nèi)競爭的加劇，不僅對節(jié)目自身的質(zhì)量與內(nèi)容提出了更高的要求，播音主持人的標(biāo)準(zhǔn)也在提高?，F(xiàn)階段國內(nèi)有不計(jì)其數(shù)的播音主持，但是從他們的主持風(fēng)格上來看，能達(dá)到優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的卻很少。對于廣播電臺(tái)主持人來說，形成獨(dú)特的主持風(fēng)格需要經(jīng)過多方面的努力。在廣播電臺(tái)播音主持過程中，主持人應(yīng)該怎么做才能受到聽眾的認(rèn)可，是一個(gè)值得所有廣播電臺(tái)播音主持人思考的問題?；诖耍疚膶V播電臺(tái)播音主持風(fēng)格的培養(yǎng)方法進(jìn)行了有益探究。

1 廣播電臺(tái)播音主持風(fēng)格的重要性

在電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介不斷發(fā)展的現(xiàn)階段，廣播電臺(tái)節(jié)目面對的壓力越來越大，特別是隨著受眾的年輕化，人們對于電臺(tái)廣播的關(guān)注度慢慢淡薄，傳統(tǒng)的播音節(jié)目在新媒體的沖擊下,能獲得的市場份額越來越少，面對這種發(fā)展情況必須及時(shí)采取有效措施進(jìn)行完善。另外,廣播電臺(tái)行業(yè)內(nèi)部之間也面臨著激烈的市場份額爭奪之戰(zhàn)，各個(gè)廣播電臺(tái)進(jìn)行各種嘗試爭取更多的觀眾，在這種情況下，要是電臺(tái)不注重主持風(fēng)格特征的形成必將被這場競賽淘汰。最后，隨著生活水平的改善以及對精神文化更加注重，人們對當(dāng)下廣播電臺(tái)節(jié)目的質(zhì)量以及主持人的風(fēng)格才華提出了更高的要求，他們希望能有一個(gè)可以滿足他們對廣播節(jié)目需求的節(jié)目主持人。總而言之，不管是與新媒體的競爭還是與內(nèi)部同行之間的競爭，首先要做的就是掌握大眾需求趨勢，提高廣播電臺(tái)播音主持質(zhì)量，形成自己的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格，成為眾多媒體形式中獨(dú)一無二的一個(gè)，在眾多節(jié)目中脫穎而出，只有這樣才能在激烈的競爭中獲得一席之地。

2 廣播電臺(tái)播音主持風(fēng)格的培養(yǎng)

2.1努力提升基本廣播電臺(tái)播音主持能力

對于廣播電臺(tái)播音主持來說，要想形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，首先要做的就是掌握最基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)與技能。從某種程度上講，主持人肩負(fù)著推廣普通話教育責(zé)任，面對這種情況，廣播電臺(tái)播音主持必須能講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，這也是大眾對主持人最基本的要求。為了達(dá)到這一需求，主持人必須嚴(yán)格根據(jù)普通話的規(guī)則進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，即使是最細(xì)小的失誤也不能有，這是主持人形成獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的基礎(chǔ)。另一方面，作為一名合格的廣播電臺(tái)播音主持，你還必須要求自己吐字清晰，有感染力，要做到這一點(diǎn)不是簡單地減少音量或提高音量就能達(dá)到的，它需要你掌握很多發(fā)音的技巧，才能確保吐字更能被播放設(shè)備吸收，提高發(fā)聲的效率。在節(jié)目錄制過程中如果遇到較為嘈雜的發(fā)音環(huán)境，更會(huì)對主持人的發(fā)音技巧提出挑戰(zhàn)。

2.2在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己的文化修養(yǎng)

播音主持人除了要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能以外，也必須具備一定的文化素養(yǎng)。強(qiáng)大的基本功是播音主持錄制一檔成功節(jié)目的基礎(chǔ)性條件。而能夠幫助播音主持形成自己的藝術(shù)風(fēng)格，提高節(jié)目吸引力的另一個(gè)條件則是他們自身文化素質(zhì)修養(yǎng)的高低。電臺(tái)播音員和主持人對自身的要求不能停留在對專業(yè)知識(shí)技能的掌握上，更應(yīng)該注重自身文化素養(yǎng)的不斷提高，應(yīng)該多關(guān)注文化生活，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，有良好的文化底蘊(yùn)來應(yīng)對各種突發(fā)信息事件。一個(gè)具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和雄厚文化底蘊(yùn)的主持人不僅能讓節(jié)目更加豐富多彩，也能形成自己獨(dú)特的主持風(fēng)格，給受眾不一樣的感覺。

2.3培養(yǎng)獨(dú)到的視角和語言風(fēng)格

廣播電臺(tái)的主要傳播形式是聲音，所以，在錄制節(jié)目的過程中，有效的語言表達(dá)方式對節(jié)目成功與否有重要的影響。播音主持人首先應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，形成獨(dú)特的語言藝術(shù)風(fēng)格，為此需要在節(jié)目中不斷探索。一個(gè)播音節(jié)目錄制完并播放后不可能馬上準(zhǔn)確地把握受眾的真實(shí)需求，這需要一定的時(shí)間，從節(jié)目播出的效果，也就是受眾的反應(yīng)以及主持人自己的感覺兩方面進(jìn)行完善補(bǔ)充。除了語言風(fēng)格外，一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人還應(yīng)該有強(qiáng)大的總結(jié)分析能力，根據(jù)受眾的需求調(diào)整控制節(jié)目，使觀眾對節(jié)目欲罷不能。只有達(dá)到這一要求時(shí)才說明其主持風(fēng)格是合適的?？傮w而言，不管是獨(dú)特的語言風(fēng)格還是獨(dú)到的觀點(diǎn)，都可以起到加深受眾印象的作用。

2.4在實(shí)踐中磨練自己

作為一名廣播電臺(tái)的播音主持人，不管你在理論知識(shí)考核中獲得如何高的成績，得到什么樣的評價(jià)，如果不在實(shí)踐中鍛煉自己，是無法真正提高播音主持能力的。同樣，一名主持人要想不斷提高自身播音主持風(fēng)格，獲得更多的受眾的認(rèn)可，就更應(yīng)該積極參與到各種實(shí)

踐鍛煉中，嘗試不同類型的節(jié)目錄制，從眾多風(fēng)格中找到適合自己的，將潛能充分發(fā)揮出來，不斷提高自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)，最終形成屬于自己的主持風(fēng)格，給廣大受眾留下深刻的印象。此外，還要在更多的節(jié)目錄制中不斷進(jìn)行自我總結(jié)，將自身的特點(diǎn)與優(yōu)勢相結(jié)合，不斷促進(jìn)自身的全面發(fā)展，提高主持技能水平，形成獨(dú)特的風(fēng)格。在這個(gè)過程中，主持人除了要充分利用自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢以外，也可以采取有效措施適當(dāng)?shù)赝ㄟ^模仿優(yōu)秀的播音主持來提高。不過在使用模仿法的過程中，一定要結(jié)合自身的特點(diǎn)，不能盲目崇拜，一味地復(fù)制，而是要在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行自我創(chuàng)造，真正形成屬于自己的風(fēng)格。

2.5在語言鍛煉中形成自己的語言特色

當(dāng)節(jié)目類型與電臺(tái)類型不同的時(shí)候，對播音主持所要求的風(fēng)格也會(huì)表現(xiàn)出很大的不同。在這種情況下，廣播電臺(tái)播音主持人更應(yīng)該從自身的節(jié)目內(nèi)容以及性質(zhì)出發(fā)，結(jié)合自身的特點(diǎn)來提高播報(bào)質(zhì)量，在擁有良好的應(yīng)用能力與語言表達(dá)能力后逐步形成屬于自己的風(fēng)格。從構(gòu)成要素上看，能形成特色的語言風(fēng)格的主要元素有以下幾種。第一，幽默風(fēng)趣感。這種風(fēng)格更能拉近主持人與受眾之間的距離，有助于加深節(jié)目主持人在受眾心中的印象。第二，活潑性的主持風(fēng)格。該種風(fēng)格會(huì)受到節(jié)目主持人自身性格特點(diǎn)的影響。為了在廣播電臺(tái)播音主持時(shí)聽眾能感到新鮮，感到喜悅，節(jié)目主持人一定要注意語言風(fēng)格節(jié)奏的愉悅性與活潑性。受眾往往會(huì)對在主持過程中能靈活應(yīng)運(yùn)俏皮活潑的主持人比較有好感。第三，安靜型的主持風(fēng)格。該類主持風(fēng)格主要適用于一些文化韻味比較強(qiáng)烈的節(jié)目主持中，由于這種主持風(fēng)格可以在言語中給人一種放松、溫和、恬靜的舒服的體驗(yàn)，能從某種程度上幫助受眾放松精神壓力。第四，尖銳的主持風(fēng)格。該種風(fēng)格主要適用于一些社會(huì)評論與新聞事件報(bào)道的節(jié)目中，因?yàn)檫@種主持人言辭激烈，話語間十分犀利，能給讀者留下深刻的印象

3 結(jié)語

想要成為一名優(yōu)秀的廣播節(jié)目主持人和播音員，就要通過對優(yōu)秀節(jié)目主持人的分析與借鑒，結(jié)合自身的特點(diǎn)與優(yōu)勢，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在不斷實(shí)踐的過程中找到適合自己的風(fēng)格。當(dāng)然，一成不變的風(fēng)格也不利于保持新鮮感，這就需要節(jié)目主持人緊跟時(shí)代媒體發(fā)展的步伐，掌握受眾的需求發(fā)展趨勢，進(jìn)一步優(yōu)化自己的主持風(fēng)格。

參考文獻(xiàn)：

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