農(nóng)民“民生游”市場的開發(fā)

尹鄭剛

鄭州師范學院地理與旅游學院

一、“民生游”概念

“三農(nóng)”問題是國家關(guān)注的重點問題。解決三農(nóng)問題實質(zhì)是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定，它的本質(zhì)問題其實就是民生問題。當前國家把改善民生作為建設(shè)和諧社會的重點，民生問題自然和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟，提高農(nóng)民生活水平，構(gòu)建社會主義新農(nóng)村息息相關(guān)[1]。 從另一方面講，不同于以往，目前農(nóng)民的旅游熱情也開始高漲，但與農(nóng)民的旅游熱情呈明顯對比的是目前農(nóng)民旅游市場開發(fā)的不足。各旅行社的旅游產(chǎn)品大都針對都市消費群體設(shè)計，商家們的旅游產(chǎn)品很難與農(nóng)民旅游的特殊需求對接。 那么，在全社會為“三農(nóng)”服務(wù)的舉措下，在國家建設(shè)小康社會和社會主義新農(nóng)村背景下， 我們可適時適地開發(fā)農(nóng)民“民生游”市場。這里的“民生游”涵義是指圍繞民生主題組織的旅游活動或農(nóng)民在參與使自己生活直接受惠的活動中連帶的旅游行為[2]。

二、市場開發(fā)對策

1.借助家電下鄉(xiāng)刺激農(nóng)民購物游

家電下鄉(xiāng)推廣工作是促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、提高農(nóng)民生活質(zhì)量、擴大農(nóng)村消費、統(tǒng)籌國內(nèi)外市場的一項重要舉措。家電下鄉(xiāng)指定的銷售網(wǎng)點一般分布在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城，除偏遠地區(qū)有通過團購上門送貨的政策外，一般的農(nóng)村地區(qū)的購買者需要到這些銷售網(wǎng)點親自購買。這一來一往的旅途其實蘊含著不小的旅游商機。 在銷售網(wǎng)點除了配備下鄉(xiāng)家電外，還應(yīng)組織豐富多樣的，符合農(nóng)民需求的各種生活文化用品和農(nóng)資商品， 使農(nóng)民來一趟除了買到稱心如意的家電外，還能購買多樣化的商品， 延長了在縣鄉(xiāng)的滯留時間，從而增加了購物、餐飲、娛樂等消費活動，使農(nóng)民在享受惠農(nóng)政策的同時，也參與了休閑娛樂活動，同時帶動了縣鄉(xiāng)的經(jīng)濟收入。

2.舉辦農(nóng)業(yè)旅游節(jié)事活動

不同于平時所說的鄉(xiāng)村旅游節(jié)事活動，這里所說的是以改善農(nóng)民民生問題為主題的，定期依托一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)面向農(nóng)民舉辦的農(nóng)業(yè)節(jié)事活動。應(yīng)當把節(jié)事設(shè)在一個專門為農(nóng)民兄弟開辟的旅游景點，建設(shè)配套的基礎(chǔ)設(shè)施，聯(lián)系與農(nóng)村相關(guān)的企事業(yè)單位參加，例如科技書店、農(nóng)業(yè)機械廠、種子站、化肥廠等。 為了能夠吸引農(nóng)民參與，節(jié)事活動的內(nèi)容，可以根據(jù)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)實際，向農(nóng)民進行一些相關(guān)知識的宣傳普及。 比如教會農(nóng)民識別家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品標識、符合農(nóng)村消費特點的家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品標準等；針對一些不法商家借“家電下鄉(xiāng)”“低價處理”等名義，向農(nóng)村銷售翻新廢舊家電、劣質(zhì)食品、假劣農(nóng)資等產(chǎn)品，幫助農(nóng)民學會提高這些產(chǎn)品的識別能力；還可以有農(nóng)業(yè)技術(shù)現(xiàn)場推廣活動和課堂講座，圖書、音像制品的銷售，實物模型的展示和演示，宣傳畫冊的發(fā)放等環(huán)節(jié)，并設(shè)計一些相關(guān)主題的文藝演出等適合農(nóng)民的娛樂項目。把節(jié)事變成為農(nóng)民的嘉年華，組織農(nóng)民到這里來旅游。

3.參觀學習旅游

從農(nóng)村基層組織的角度來講，改善農(nóng)民的民生問題需要學習交流。 而農(nóng)民民生旅游產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計，應(yīng)該根據(jù)農(nóng)民的這種具體特點來設(shè)計，可考慮對樣板鄉(xiāng)村、明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、高產(chǎn)副業(yè)、特色市場等項目進行合理搭配， 以這種有效恰當?shù)慕M合開拓農(nóng)民旅游市場。比如可以組織村領(lǐng)導(dǎo)班子成員和村民代表到諸如大寨、華西、小崗和南街村等這樣的社會主義新農(nóng)村典型進行參觀、學習訪問，認真地去學習和借鑒這些地方的發(fā)展理念、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和工作方法。 還可以把農(nóng)業(yè)科普與旅游觀光結(jié)合起來，農(nóng)民可以在休閑娛樂中學習到先進的農(nóng)業(yè)科普知識，既修身養(yǎng)性又能學習先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，一舉兩得，如參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園、參加農(nóng)業(yè)展覽會等。通過參觀學習游促進農(nóng)民自身思維和觀念的轉(zhuǎn)變，進而促進農(nóng)民自身的發(fā)展和家鄉(xiāng)的建設(shè)。

4.開展修學旅游

現(xiàn)在鄉(xiāng)村旅游是農(nóng)家致富的一條重要途徑，但是農(nóng)民往往因為文化水平低，經(jīng)營能力差，缺乏商業(yè)頭腦，如果一股腦地上馬諸如“農(nóng)家樂”等旅游項目，往往會出現(xiàn)經(jīng)營中這樣那樣的問題。通過設(shè)在高校和相關(guān)機構(gòu)學習班的學習能夠提高他們的經(jīng)營水平，規(guī)范他們的經(jīng)營活動。 同時，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能的短訓(xùn)班也是急農(nóng)民所需。 可充分利用各類實用技能培訓(xùn)學校，對農(nóng)民進行專項技能培訓(xùn)。這樣的話，農(nóng)民定期來高校和培訓(xùn)學校學習，必然帶動這里的相關(guān)旅游消費活動的增長，這可謂是農(nóng)民的修學旅游。

5.組織會議旅游

可在合適的地點開展農(nóng)村社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)研討會及經(jīng)驗交流會等會議，邀請八方領(lǐng)導(dǎo)、學術(shù)專家和農(nóng)村有關(guān)人士出席。 會議之余結(jié)合民生主題，組織相關(guān)旅游活動使理論和直觀感受相結(jié)合，這樣既開闊了農(nóng)民視野，達到參會的目的，也增加了會議舉辦地的旅游收入，實現(xiàn)雙贏的目標。 另外多種多樣的的農(nóng)業(yè)采購和洽談會， 也是農(nóng)民旅游的重要載體形式，我們的旅游企業(yè)應(yīng)當抓住這樣的機會進行策劃。

另外，在我國，有數(shù)量龐大的農(nóng)民工，他們?yōu)榱松嫳甲哂诟鞯?，由于生活狀態(tài)所限，他們平時的業(yè)余生活比較單調(diào)， 如何針對他們開發(fā)適合的旅游產(chǎn)品，也是值得關(guān)注的課題。 總之，為了滿足自身及農(nóng)村發(fā)展需要，農(nóng)民應(yīng)通過專題旅游廣開眼界，獲得新信息、新知識，充實、提高、發(fā)展自己，并服務(wù)于農(nóng)村建設(shè)。“民生”搭臺，旅游唱戲，以民生的名義引發(fā)農(nóng)民旅游，還是應(yīng)開發(fā)出一些適合廣大農(nóng)民的旅游產(chǎn)品，以滿足農(nóng)民出游的需求，提高他們的旅游消費意識，拉動農(nóng)村消費市場。

[1]趙黎明.發(fā)展鄉(xiāng)村旅游 改善農(nóng)村民生[J].旅游學刊,2010,09：8-9.

[2] 曹詩圖, 劉雪珍. 試論旅游與民生[J]. 中國市場,2012,01：128-129.