瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查與分析①

梁金娥　艾顯斌（吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 湖南吉首 416000）

瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查與分析①

梁金娥艾顯斌
（吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 湖南吉首 416000）

摘 要：該文采用問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法對(duì)瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)現(xiàn)狀及其影響因素進(jìn)行調(diào)查研究。結(jié)果顯示：瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)以強(qiáng)身健體為主；體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)以實(shí)物型為主，參與型和觀賞型體育消費(fèi)比重較低；體育消費(fèi)的人群特點(diǎn)主要是男性、35～44歲的年齡段和本科學(xué)歷。影響瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)的因素有傳統(tǒng)的體育消費(fèi)觀念，體育場(chǎng)館設(shè)施不完善，體育消費(fèi)資金投入少，體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理等，針對(duì)這些影響因素提出相應(yīng)的對(duì)策，旨在引導(dǎo)瀏陽(yáng)市中學(xué)教師進(jìn)行合理的體育消費(fèi)，從而促進(jìn)身心健康。

關(guān)鍵詞：瀏陽(yáng)市 中學(xué)教師 體育消費(fèi) 現(xiàn)狀

1　研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

采用隨機(jī)抽樣法從瀏陽(yáng)市37鎮(zhèn)中抽取450名教師，研究瀏陽(yáng)市中學(xué)教師的體育消費(fèi)情況。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料調(diào)研法

通過(guò)查閱圖書(shū)館、學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)、中國(guó)期刊網(wǎng)等搜索大量相關(guān)文獻(xiàn)資料，并仔細(xì)研讀、分析、歸納和總結(jié)，全面了解本領(lǐng)域最新的研究動(dòng)態(tài)，為本文的撰寫(xiě)奠定了較為科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、合理可行的理論研究基礎(chǔ)。

1.2.2問(wèn)卷調(diào)查法

遵循隨機(jī)抽樣的原則，向?yàn)g陽(yáng)市11個(gè)鎮(zhèn)的450位教師現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷，回收427份，回收率為94.89%，有效份數(shù)413，有效回收率為91.78%。

1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

采用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)有效問(wèn)卷回收的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)。

1.2.4邏輯分析法

運(yùn)用邏輯歸納的方法，對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納和總結(jié)。

2　結(jié)果與分析

2.1瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)現(xiàn)狀

2.1.1瀏陽(yáng)市中學(xué)教師的基本情況

所調(diào)查的瀏陽(yáng)市中學(xué)教師中，男教師有227人，占54.96%，女教師有186人，占45.04%；年收入在30001～40000元的有172人，占41.65%；本科學(xué)歷246人，占59.56%。（見(jiàn)表1）

2.1.2瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)的動(dòng)機(jī)

據(jù)調(diào)查得知：瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)的動(dòng)機(jī)排在前五位的依次是：強(qiáng)身健體77.00%、健美體形55.93%、滿足興趣52.30%、養(yǎng)成好的生活習(xí)慣24.46%、休閑娛樂(lè)23.49%。說(shuō)明瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)的動(dòng)機(jī)有朝多元化發(fā)展的趨勢(shì)的特點(diǎn)，但目前主要還是以強(qiáng)身健體為主。

2.1.3瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)

瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)，可以歸納為實(shí)物型體育消費(fèi)、觀賞型體育消費(fèi)、參與型體育消費(fèi)3類。據(jù)調(diào)查得知，實(shí)物型體育消費(fèi)是瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的主要部分，占74.2%。其中包括訂閱體育書(shū)報(bào)雜志、購(gòu)買(mǎi)體育運(yùn)動(dòng)器材設(shè)備、購(gòu)買(mǎi)鍛煉用體育服裝鞋帽等；參與型體育消費(fèi)占18.3%，主要包括：用于鍛煉的各種門(mén)票、參加培訓(xùn)班、購(gòu)買(mǎi)體育彩票等。觀賞型體育消費(fèi)占7.5%，主要包括：體育比賽、表演門(mén)票、紀(jì)念品、吉祥物等。

2.1.4瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)的人群特點(diǎn)

以上數(shù)據(jù)表明：從性別看，瀏陽(yáng)市中學(xué)教師的體育消費(fèi)中男性實(shí)物型體育消費(fèi)的有222人，占53.75%；女性實(shí)物型體育消費(fèi)人數(shù)有154人，占37.29%。參與型體育消費(fèi)男性有158人，占38.26%，女性有109人，占26.39%。而觀賞型體育消費(fèi)男性有71人，占17.19%，女性有38人，占9. 20%。由此可以說(shuō)明瀏陽(yáng)市中學(xué)教師的體育消費(fèi)主要以男性為主。從年齡段看，35～44這個(gè)年齡段消費(fèi)水平最高，其中實(shí)物型體育消費(fèi)的人數(shù)有135人，占32.69%，參與型體育消費(fèi)有134人，占32.45%，而觀賞型體育消費(fèi)有43人，占10.41%。說(shuō)明瀏陽(yáng)市中學(xué)教師的體育消費(fèi)集中在35～44這個(gè)年齡段。從學(xué)歷看，本科學(xué)歷的教師體育消費(fèi)水平最高，其中實(shí)物型體育消費(fèi)有179人，占43.34%，參與型體育消費(fèi)有117人，占28.33%，觀賞型體育消費(fèi)有56人，占13.56%。說(shuō)明瀏陽(yáng)市中學(xué)教師的體育消費(fèi)主要以本科學(xué)歷為主。

表1　瀏陽(yáng)市中學(xué)教師基本情況一覽（N=413）

表2　瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)的人群情況一覽（N=413）

2.2影響瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)的因素

2.2.1傳統(tǒng)的體育消費(fèi)觀念

合理正確的體育價(jià)值觀念和積極穩(wěn)定的體育消費(fèi)態(tài)度是促使人們參加體育消費(fèi)的重要因素［1］。瀏陽(yáng)市中學(xué)教師的體育消費(fèi)價(jià)值觀比較傳統(tǒng)，絕大部分教師屬于節(jié)儉體育消費(fèi)觀類型，認(rèn)為體育消費(fèi)要量力而行，省下來(lái)的錢(qián)就是掙來(lái)的錢(qián)，用于實(shí)際體育消費(fèi)的資金較少。因此，傳統(tǒng)的體育消費(fèi)觀念制約了瀏陽(yáng)市中學(xué)教師的體育消費(fèi)。

2.2.2體育場(chǎng)館設(shè)施不完善

體育場(chǎng)館設(shè)施是人們進(jìn)行體育活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，場(chǎng)館設(shè)施的匱乏是制約人們進(jìn)行體育消費(fèi)的重要因素。瀏陽(yáng)市中學(xué)教師健身鍛煉的體育設(shè)施還沒(méi)有配套跟上，學(xué)校的體育設(shè)施可供選擇的項(xiàng)目少，場(chǎng)地硬件條件差，無(wú)法滿足教師進(jìn)行體育消費(fèi)的需要，這在很大程度上影響了教師進(jìn)行體育消費(fèi)的熱情。

2.2.3體育消費(fèi)資金投入少

瀏陽(yáng)市中學(xué)教師年收入在40000元以下的占絕大部分，整體收入水平相對(duì)較低，而大部分的資金都用于家庭的生活資料消費(fèi)和其他的享受消費(fèi)、發(fā)展消費(fèi)，用于體育消費(fèi)的資金較少。體育消費(fèi)資金不足是制約瀏陽(yáng)市中學(xué)教師進(jìn)行體育消費(fèi)的重要因素。

2.2.4體育消費(fèi)的結(jié)構(gòu)不合理

從上述的調(diào)查中可以看出來(lái)，在瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，占比重最大的是實(shí)物性的消費(fèi)，如，運(yùn)動(dòng)服裝、鞋帽等。其原因是運(yùn)動(dòng)服裝、鞋帽等在功能上與同類物質(zhì)產(chǎn)品有一定的替代性，大部分體育品牌的服裝、鞋帽，除了可以在運(yùn)動(dòng)時(shí)使用，還可以在平時(shí)的生活當(dāng)中使用，充當(dāng)一般性的生活消費(fèi)品。而參與型體育消費(fèi)和觀賞型體育消費(fèi)比重較低。

3　提高瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)水平的對(duì)策

3.1樹(shù)立正確的體育消費(fèi)觀

學(xué)校要通過(guò)各種渠道加強(qiáng)對(duì)體育消費(fèi)的宣傳力度，讓大家了解體育消費(fèi)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)瀏陽(yáng)市中學(xué)教師體育消費(fèi)觀念、意識(shí)的轉(zhuǎn)化。瀏陽(yáng)市中學(xué)教師要樹(shù)立正確的體育消費(fèi)觀，根據(jù)自身的生活水平適度增加體育消費(fèi)，特別是參與型和觀賞型的體育消費(fèi)，同時(shí)增強(qiáng)體育消費(fèi)的計(jì)劃性，減少消費(fèi)的隨意性所帶來(lái)的不必要的浪費(fèi)。

3.2完善體育場(chǎng)館設(shè)施

瀏陽(yáng)市中學(xué)的體育場(chǎng)館設(shè)施還需要進(jìn)一步的建設(shè)和完善，特別是在場(chǎng)館設(shè)施的質(zhì)量方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地建設(shè)教師配套的體育設(shè)施，提高體育設(shè)施質(zhì)量，并定期檢查場(chǎng)地、器材的安全程度，營(yíng)造舒適的體育消費(fèi)環(huán)境。同時(shí)，制定合理的收費(fèi)制度，改善服務(wù)質(zhì)量，開(kāi)拓經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，促進(jìn)教師體育消費(fèi)。

3.3適當(dāng)增加體育消費(fèi)資金投入

學(xué)校應(yīng)加大支持中學(xué)教師體育消費(fèi)，灌輸、感染一種“花錢(qián)買(mǎi)健康”的觀念和認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)中學(xué)教師去一些收費(fèi)性健身場(chǎng)所鍛煉身體，可以給予適當(dāng)?shù)慕】迪M(fèi)補(bǔ)貼［2］。教師要認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性和體育消費(fèi)帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)效益，處理好體育消費(fèi)和其它消費(fèi)之間的關(guān)系，適當(dāng)增加體育消費(fèi)資金投入。

3.4引導(dǎo)教師調(diào)整體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視教師體育活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)校體育文化的建設(shè)，針對(duì)教師開(kāi)展一些體育消費(fèi)方面的知識(shí)講座，引導(dǎo)廣大教師科學(xué)合理的進(jìn)行體育消費(fèi)［3］。同時(shí)，擴(kuò)大體育對(duì)外交流，提高體育比賽表演水平，吸引更多的教師親臨現(xiàn)場(chǎng)，以提高瀏陽(yáng)市中學(xué)教師參與型和觀賞型體育消費(fèi)的水平。

參考文獻(xiàn)

［1］楊曉芳，任向陽(yáng).影響安徽省高校教師體育消費(fèi)行為的因素分析［J］.哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，26（2）：55-57.

［2］張智敏，張旻.山西省南部縣區(qū)中學(xué)教師體育消費(fèi)情況調(diào)研［J］.搏擊·體育論壇，2012，4（7）：12-14.

［3］李俊.河南高校教師體育消費(fèi)的調(diào)查研究［J］.商場(chǎng)現(xiàn)代化，2008 （12）：150-151.

中圖分類號(hào)：G80-05

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2095-2813（2015）05（c）-0161-01

作者簡(jiǎn)介：①梁金娥（1990—），女，湖南吉首人，碩士研究生，研究方向：體育教學(xué)。