網(wǎng)絡(luò)信息化影響下學(xué)校政治教育模式改革分析

（重慶市豐都縣教師進(jìn)修學(xué)校408200）

網(wǎng)絡(luò)信息化影響下學(xué)校政治教育模式改革分析

楊小澤

（重慶市豐都縣教師進(jìn)修學(xué)校408200）

網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的廣泛普及和應(yīng)用對(duì)我國(guó)的政治教育產(chǎn)生了重大的影響，為了更好地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息化形勢(shì)對(duì)我國(guó)學(xué)校政治教育的挑戰(zhàn)，本文在分析了其對(duì)我國(guó)中學(xué)政治教育的各種影響的基礎(chǔ)上提出了利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷創(chuàng)新和變革我國(guó)中學(xué)政治教育模式的對(duì)策。

網(wǎng)絡(luò)信息化政治教育模式改革改革和建設(shè)

一、引言

我國(guó)的中學(xué)教育可以在很大程度上滿足人們學(xué)習(xí)職業(yè)技能、提高職業(yè)能力的需求，進(jìn)而為國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供大批的一線勞動(dòng)人才，中學(xué)在注重對(duì)其基礎(chǔ)教育的同時(shí)，更需要加強(qiáng)對(duì)其思想政治教育，幫助中學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，使其真正成為有利于國(guó)家和社會(huì)建設(shè)的全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。而各類型的學(xué)校作為我國(guó)青年人群聚集的主要陣地，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的主要使用和受影響的地方，并產(chǎn)生著越來(lái)越重要的影響。為此，在此網(wǎng)絡(luò)信息化形勢(shì)的影響下，進(jìn)行學(xué)校政治教育模式的探索和改革來(lái)幫助學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展意義重大。

二、網(wǎng)絡(luò)信息化形勢(shì)下對(duì)學(xué)校政治教育模式的影響分析

網(wǎng)絡(luò)信息化形勢(shì)對(duì)學(xué)校政治教育帶來(lái)的機(jī)遇主要體現(xiàn)在：

一方面，網(wǎng)絡(luò)信息化促進(jìn)了學(xué)生思想意識(shí)的不斷更新?，F(xiàn)階段，中學(xué)生們可以通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲得世界各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等方面的各種前沿信息和知識(shí)，提高對(duì)國(guó)家和國(guó)際局勢(shì)的認(rèn)識(shí)，還可以利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)檢索到自己想要的其他方面信息和知識(shí)，并通過(guò)論壇等積極地參與到學(xué)校、國(guó)家和社會(huì)的政治等活動(dòng)之中，有利于中學(xué)生各種思想意識(shí)的不斷更新和與時(shí)俱進(jìn)，并在此過(guò)程中不斷地樹(shù)立和加強(qiáng)國(guó)家的主人翁意識(shí)；

另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對(duì)中學(xué)政治教育產(chǎn)生的積極影響。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展和廣泛應(yīng)用為中學(xué)的政治教育提供了更加豐富的內(nèi)容，可以通過(guò)先進(jìn)便捷的網(wǎng)絡(luò)搜索找到需要的信息知識(shí)和相關(guān)素材，借鑒其他政治教育有效的經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)自身政治教育方法的改革和創(chuàng)新；網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用可以將政治教育的范圍從傳統(tǒng)的課堂、書(shū)本、圖書(shū)館等迅速地拓展到網(wǎng)絡(luò)、多媒體等先進(jìn)領(lǐng)域，可以使其直接接觸到當(dāng)前最先進(jìn)的知識(shí)和信息，有利于政治教育教師們多方面地引用當(dāng)前最新的政治時(shí)事來(lái)完善教學(xué)活動(dòng)；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、多媒體、視頻等方式的靈活運(yùn)用，也可以借鑒案例教學(xué)等模式開(kāi)展自身的政治教育工作，提高政治教育的效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性，促進(jìn)中學(xué)生政治教育目的的實(shí)現(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)中學(xué)政治教育產(chǎn)生了極大負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)信息中大量的消極、反動(dòng)信息以及眾多的互聯(lián)網(wǎng)犯罪事件的發(fā)生對(duì)我國(guó)包括中學(xué)生在內(nèi)的廣大青年的思想產(chǎn)生重大的沖擊，嚴(yán)重影響著其身心健康，使包括中學(xué)在內(nèi)的思想政治教育環(huán)境更加復(fù)雜，再加上中學(xué)生及其他青年學(xué)生的思想意識(shí)還未成熟，政治觀念并未完全建立，這就更加劇了我國(guó)政治教育的嚴(yán)峻形勢(shì)。

三、網(wǎng)絡(luò)信息化形勢(shì)下對(duì)學(xué)校政治教育模式改革對(duì)策

（一）變革政治教育觀念，利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)豐富政治教育資源

首先，我國(guó)政府曾多次強(qiáng)調(diào)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展思想政治教育，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，不斷占據(jù)和擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)信息思想政治教育陣地，為此，各中學(xué)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政府的各項(xiàng)政治教育文件，樹(shù)立其網(wǎng)絡(luò)政治教育的戰(zhàn)略意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)政治教育工作在中學(xué)整體中的地位，積極主動(dòng)地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治教育方式的學(xué)習(xí)，不斷地探索網(wǎng)絡(luò)政治教育方式，更加重視中學(xué)政治網(wǎng)絡(luò)教育載體建設(shè)。

其次，加大中學(xué)政治思想網(wǎng)絡(luò)教育的投入，增設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范等相關(guān)課程。中學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)變革政治教育模式并推行下去是一個(gè)龐大的工作，因此，中學(xué)應(yīng)當(dāng)加大在政治教育網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)場(chǎng)地、網(wǎng)絡(luò)使用媒介、相關(guān)軟件等方面的投入，為政治教育模式的創(chuàng)新和變革創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件。同時(shí)，增設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范等相關(guān)課程，提高學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的能力，培養(yǎng)其網(wǎng)絡(luò)道德和責(zé)任感，促進(jìn)其正確使用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的能力。

最后，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)建立相關(guān)網(wǎng)站，豐富其教學(xué)資源。中學(xué)應(yīng)當(dāng)利用先進(jìn)的視頻、圖片處理技術(shù)等技術(shù)不斷地豐富和完善自身的校園政治教育和學(xué)習(xí)網(wǎng)站，盡量保障網(wǎng)站的美觀，以吸引廣大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；同時(shí)，通過(guò)大量政治教育信息和知識(shí)、當(dāng)前政治時(shí)事的收集、發(fā)布，不斷地充實(shí)政治教育網(wǎng)站，適當(dāng)增設(shè)與學(xué)生緊密關(guān)聯(lián)的政治金融、招生就業(yè)等欄目，并定期或者不定期地進(jìn)行利用問(wèn)卷、訪談、討論等形式促進(jìn)師生間的政治思想交流。

（二）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)變革政治教育教學(xué)方式方法

首先，采用打破傳統(tǒng)教學(xué)方法。各中學(xué)應(yīng)當(dāng)在通過(guò)傳統(tǒng)教學(xué)模式保證必要的課堂理論知識(shí)教學(xué)基礎(chǔ)上，給予學(xué)生針對(duì)某一政治知識(shí)進(jìn)行自我備課、講課等方式參與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的機(jī)會(huì)，要求學(xué)生加入圖片、鏈接等豐富課件并以PPT、視頻形式展現(xiàn)出來(lái)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式。

其次，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。各中學(xué)應(yīng)當(dāng)積極組織開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。例如，在社區(qū)開(kāi)展政治知識(shí)宣講、調(diào)查等活動(dòng)。并引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)自主設(shè)計(jì)和實(shí)施，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社會(huì)活動(dòng)能力，進(jìn)而增強(qiáng)其對(duì)政治知識(shí)的理解和掌握。

最后，采用多元化的教學(xué)手段。在傳統(tǒng)教學(xué)方式以外，積極利用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)學(xué)習(xí)和吸納案例教學(xué)法，開(kāi)展包括網(wǎng)頁(yè)報(bào)告等多種形式的小組討論，實(shí)施以問(wèn)題為中心的教學(xué)法等多方式相結(jié)合的綜合手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)的效率。

（三）強(qiáng)化中學(xué)師資思想政治建設(shè)

一方面，調(diào)整中學(xué)政治教育者的教育觀念。在中學(xué)政治教育模式中，廣大教職工傳統(tǒng)教育觀念很濃，中學(xué)政治教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)政治教育的重要性，積極轉(zhuǎn)變觀念，避免對(duì)學(xué)生帶來(lái)消極的影響。

另一方面，組織政治教育教師們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高其在政治教育活動(dòng)中的運(yùn)用能力，不斷地優(yōu)化當(dāng)前中學(xué)教師格局，增強(qiáng)政治教育理論素質(zhì)，不斷提高政治教育業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)中專院校政治思想教育整體隊(duì)伍素質(zhì)，還可以組織政治教育教師們進(jìn)行各種形式交流來(lái)借鑒相互的教學(xué)技巧和方法，并讓熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行政治教育活動(dòng)的教師負(fù)責(zé)相應(yīng)的政治教育網(wǎng)站建設(shè)，促進(jìn)中學(xué)政治教育模式的不斷完善和創(chuàng)新。

[1]劉穎.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育問(wèn)題及對(duì)策研究[D].東北石油大學(xué)，2013.

[2]秦劍平.網(wǎng)絡(luò)信息化環(huán)境下高校思想政治教育工作方法研究[J].林區(qū)教學(xué)，2010（7）.

（責(zé)編 金東）