首屆北京詩歌節(jié)呈現(xiàn)中小學課本詩歌

首屆北京詩歌節(jié)呈現(xiàn)中小學課本詩歌

中國新聞網(wǎng)消息，為期三天的首屆北京詩歌節(jié)前不久在京落幕。由中國詩歌網(wǎng)主辦的“國人記憶：中小學課本里的詩（1949-2015）”公共空間展，在首屆北京詩歌節(jié)上亮相。這是1949年以來第一次對我國通用中小學教材里的詩篇進行系統(tǒng)梳理。該展覽從1949年到2015年全部人教版中小學語文教材中，挑選出近100首現(xiàn)代詩歌，劃分為“建國初期”、“社會主義大建設”、“文革時期”、“改革開放”、“新世紀”五個單元。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”……除了五個現(xiàn)代詩單元，20首最受中小學課本“青睞”的古體詩詞被單獨設為“古詩單元”。看罷該展，詩人祁國表示心情比較復雜?！扒叭甑脑姼瑁靡痪湓捄茈y描述。后三十年詩歌，給語言帶來的變化、給詩歌帶來的變化，還是讓我們對這個時代充滿自信的?！痹谒磥?，詩歌給了自己想象力和情懷的給養(yǎng)。而對于當下的詩歌教育，詩人遠村認為核心應該是情趣的培養(yǎng)?！爱敶畹目萍及l(fā)達改變了人們的生活方式，這種快速導致了人的情感被擠壓，好像一點情趣都沒有了”，他說，這會讓人的見識特別小，人的自我和本性弱點隨之越來越凸顯，于是街上有人摔倒沒人敢扶?！罢麄€當代生活，生活擠壓了情感的趣味，成了人的精神往上發(fā)展的障礙?！痹谒磥恚b讀是詩歌教育的最正確方式。“對詩，不要局限于主題、字和句，這樣格局太小。要有對整首詩的意境進行解讀，這是詩歌教育現(xiàn)在比較缺少但又是必須的?！?/p>