論外語聽力教學(xué)與外語教學(xué)電臺(tái)建設(shè)

周 軍

（蘭州工業(yè)學(xué)院外國(guó)語學(xué)院，甘肅 蘭州 730050）

在數(shù)字化時(shí)代正式開啟之前，國(guó)人是怎樣提高外語聽力的？又如何形容一個(gè)人學(xué)習(xí)外語的刻苦程度呢？21世紀(jì)出生的孩子也許并不了解，他們的先輩們學(xué)習(xí)英語聽說的主要工具是一臺(tái)錄音機(jī)或者單放機(jī)。在經(jīng)濟(jì)落后和資源匱乏的年代，對(duì)于那些癡迷于英語的學(xué)習(xí)者來說，能得到一臺(tái)專門學(xué)習(xí)英語的單放機(jī)可謂是如魚得水，學(xué)習(xí)外語的用功刻苦程度常常是用壞了多少臺(tái)單放機(jī)，聽壞了多少盒磁帶的故事來形容。如今，電化教育的發(fā)展為外語學(xué)習(xí)帶來了太多的便捷，降低了學(xué)習(xí)成本，節(jié)省了學(xué)習(xí)時(shí)間，內(nèi)容也變得豐富多樣。數(shù)字化時(shí)代的到來使得高校外語教學(xué)電臺(tái)的功能變得更加強(qiáng)大，將外語教學(xué)電臺(tái)作為師生的“空中外語課堂”大大提升學(xué)生的聽力口語及綜合英文水平。

一、外語“聽”的重要性

聽力理解是語言學(xué)習(xí)過程中首要的一件事情，應(yīng)該先于其他一切語言能力而獲得。加拿大語言學(xué)家Vandergrift認(rèn)為，聽力對(duì)于語言學(xué)習(xí)的初級(jí)階段是最重要的。英語教育家、《新概念英語》的作者L.G.Alexander指出：要掌握一種語言，聽力要占百分之九十的地位。如果聽懂了，會(huì)感到學(xué)習(xí)這門語言的輕松和快樂。著名美國(guó)語言學(xué)家Field則指出:“嚴(yán)格地說,策略是彌補(bǔ)性的：隨著聽者聽力水平的改善,策略越來越少被運(yùn)用”。由于國(guó)內(nèi)大學(xué)英語聽力教學(xué)學(xué)時(shí)非常有限，在學(xué)生掌握一定的聽力技能條件下，應(yīng)該盡可能自己主動(dòng)去聽。

2007年2月17日教育部發(fā)布的《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》第10條指出:要全面推廣大學(xué)英語教學(xué)改革成果,充分運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)軟件和教學(xué)資源,深化大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,推動(dòng)高校建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教學(xué)新模式,切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力,尤其是聽說能力的提高。“聽”和“說”在目前的英語學(xué)習(xí)中已經(jīng)提到首要的位置了。在國(guó)際權(quán)威性的雅思、托福、BEC考試中“聽”占到了25%。在國(guó)內(nèi)各種外語考試中對(duì)聽和說的考察已經(jīng)逐漸體現(xiàn)。如國(guó)內(nèi)大學(xué)英語四六級(jí)考試、大學(xué)英語應(yīng)用能力考試（PRETCO）、全國(guó)英語等級(jí)考試（Public English Test System,簡(jiǎn)稱PETS）。根據(jù)筆者對(duì)省內(nèi)各個(gè)高校學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查，考試失敗的學(xué)生中有超過一半的人把失敗的原因歸結(jié)為聽力太差。而在實(shí)踐工作中，根據(jù)對(duì)微軟工作的跨國(guó)企業(yè)員工的調(diào)查，員工在每天的工作中使用英語，聽的機(jī)會(huì)達(dá)到70%。從這個(gè)角度上講，我們的大學(xué)英語教學(xué)應(yīng)該重視學(xué)生的這一弱項(xiàng)，通過各種途徑來提升學(xué)生聽的能力。

二、外語教學(xué)臺(tái)建設(shè)必要性分析

2007年12月教育部頒發(fā)的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》進(jìn)一步指出,“新的教學(xué)模式應(yīng)以現(xiàn)代化信息技術(shù)為支撐,特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使英語教學(xué)朝著個(gè)性化學(xué)習(xí),不受時(shí)間和地點(diǎn)限制的學(xué)習(xí)、主動(dòng)式學(xué)習(xí)方向發(fā)展?！边\(yùn)用多媒體教室、教學(xué)軟件、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源進(jìn)行外語學(xué)習(xí)已經(jīng)在國(guó)內(nèi)得到普及，各個(gè)高校外語學(xué)習(xí)環(huán)境已發(fā)生了顯著變化。各個(gè)高校里可以看到造價(jià)成本上百萬的多媒體機(jī)房，但是學(xué)生在這里學(xué)習(xí)外語還是受到時(shí)間、空間、費(fèi)用等因素的制約，還有大批的學(xué)生會(huì)受到機(jī)房里網(wǎng)絡(luò)和游戲的影響，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。

目前一座全數(shù)字化、設(shè)備齊全、品質(zhì)優(yōu)越的教學(xué)電臺(tái)的造價(jià)雖然只有五萬左右，但是它能彌補(bǔ)以上利用多媒體機(jī)房提高外語聽說能力的不足。2W的調(diào)頻發(fā)射機(jī)覆蓋范圍半徑一千米，50W的調(diào)頻發(fā)射機(jī)可覆蓋絕大多數(shù)高校的校區(qū)。學(xué)生可選擇在任何地點(diǎn)，如宿舍、自習(xí)室、操場(chǎng)、餐廳收聽，在學(xué)生課余的任何時(shí)間都能收聽。有經(jīng)驗(yàn)的專職播放人員可合理化編排目前受歡迎的外語學(xué)習(xí)節(jié)目。如果根據(jù)投入產(chǎn)出計(jì)算，在各種教學(xué)設(shè)備中，外語教學(xué)臺(tái)的產(chǎn)出效益是最高的。

三、外語教學(xué)臺(tái)的建設(shè)設(shè)計(jì)

外語教學(xué)電臺(tái)主要設(shè)備包括無線調(diào)頻發(fā)射機(jī)、計(jì)算機(jī)、卡座、DVD多功能播放機(jī)、切換機(jī)、調(diào)音臺(tái)、麥克風(fēng)、監(jiān)聽耳機(jī)、電腦時(shí)控器、UPS不間斷電源、移動(dòng)硬盤、室外天線及避雷器等設(shè)備。無線調(diào)頻發(fā)射機(jī)是其中的核心設(shè)備。根據(jù)學(xué)校校區(qū)面積的大小，選擇功率合理的調(diào)頻發(fā)射機(jī)。2W功率的發(fā)射機(jī)覆蓋范圍為1千米，但是由于目前空氣污染和建筑物的阻擋，以及周圍各種無線信號(hào)的影響，發(fā)射機(jī)的實(shí)際覆蓋范圍已經(jīng)大大減小。校區(qū)面積特大型的高?？蛇x擇100W功率的發(fā)射機(jī)，而一般高校選擇50W功率的發(fā)射機(jī)足夠覆蓋整個(gè)校園。計(jì)算機(jī)、卡座、DVD是節(jié)目輸出的音源，之所以選擇切換機(jī)，原理在于計(jì)算機(jī)中的文件、卡座播放的磁帶、DVD（一般作為備用設(shè)備）三種音源節(jié)目的相互切換以及備用替代。調(diào)音臺(tái)保證了各種音源的音質(zhì)的控制和管理，便于操作。微電腦時(shí)控器雖然是個(gè)小設(shè)備，但具有重要作用，用它可實(shí)現(xiàn)電源的自動(dòng)管理，在需要播出的時(shí)間自動(dòng)通電，播出完畢后自動(dòng)關(guān)閉電源。目前大學(xué)英語四六級(jí)等標(biāo)準(zhǔn)化考試中心要求，外語教學(xué)電臺(tái)要求必須配備能夠持續(xù)40分鐘左右的UPS不間斷電源，以防考試時(shí)間突然停電。最后，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，大量的外語教學(xué)資料可從網(wǎng)絡(luò)上下載，這就需要配備大容量硬盤的計(jì)算機(jī)和移動(dòng)硬盤。

我國(guó)對(duì)于校園廣播的分配頻段為70-87千赫，屬于短波，相對(duì)應(yīng)收聽設(shè)備的頻率應(yīng)在此范圍內(nèi)。而廣播電臺(tái)的頻段在87千赫以上，用普通收音機(jī)收聽，校園廣播需要專門的調(diào)頻收聽設(shè)備。

需要特別指出的是，由于一般高校外語教學(xué)電臺(tái)無專職的播音人員，所以實(shí)現(xiàn)無人值守的自動(dòng)播放系統(tǒng)是電臺(tái)建設(shè)需要解決的重點(diǎn)技術(shù)之一。如前所述，微電腦時(shí)控器可以控制絕大部分設(shè)備電源的自動(dòng)開放和關(guān)閉。對(duì)于計(jì)算機(jī)來說，自動(dòng)關(guān)機(jī)技術(shù)比較容易實(shí)現(xiàn)，一般有關(guān)自動(dòng)關(guān)機(jī)的軟件很多，比如“關(guān)機(jī)王”“定時(shí)關(guān)機(jī)助理”“定時(shí)機(jī)器人”等。目前很多主流的音頻視頻播放軟件都可以實(shí)現(xiàn)節(jié)目播出完畢自動(dòng)關(guān)閉計(jì)算機(jī)。一般計(jì)算機(jī)本身都自帶自動(dòng)開機(jī)功能，但是能成功自動(dòng)開機(jī)軟件非常少。有一款名為“時(shí)間金系統(tǒng)”的軟件，其設(shè)置比較繁瑣，并且是收費(fèi)軟件。在實(shí)際操作中，如果將微電腦時(shí)控器和計(jì)算機(jī)接在一起，具體操作方式為：

（1）普通電腦開機(jī)后按Del，進(jìn)入BIOS設(shè)置，想法找到“Power Management Setup”選項(xiàng)。

（2）在此項(xiàng)下進(jìn)一步找到“RTCAlarm Power on”，將此改成“Enabled”（啟用）。根據(jù)教學(xué)臺(tái)節(jié)目安排時(shí)間，選擇自動(dòng)開機(jī)的日期、小時(shí)、分鐘。教學(xué)電臺(tái)最好在一周內(nèi)選擇一天休息。

（3）調(diào)整好電腦的準(zhǔn)確時(shí)間，確保計(jì)算機(jī)BIOS中的系統(tǒng)時(shí)間和其他設(shè)備（微電腦時(shí)，控器等）的時(shí)間與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間一致。

（4）最后將修改記錄保存，一般是點(diǎn)擊“apply”（應(yīng)用）。注意當(dāng)“apply”變成灰色時(shí)有可能保存修改沒有成功?；蛘甙碏10,保存修改。

設(shè)置好自動(dòng)開機(jī)的時(shí)間后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)隔天電腦無法啟動(dòng)。究其原因，如果將計(jì)算機(jī)和微電腦時(shí)控器接在一起，一般微電腦時(shí)控器設(shè)置的晚上時(shí)間是電源停止供電，機(jī)器處于休息狀態(tài)。如此以來，計(jì)算機(jī)的BIOS會(huì)斷電而失去記憶，導(dǎo)致第二天會(huì)無法按照設(shè)置好的時(shí)間自動(dòng)啟動(dòng)。所以經(jīng)過幾次反復(fù)試驗(yàn)，證明計(jì)算機(jī)主機(jī)不能接在微電腦時(shí)控器上，而應(yīng)該接在持續(xù)供電的電源插座上。這樣電腦的BIOS儲(chǔ)存記憶，成功自動(dòng)啟動(dòng)。這樣，經(jīng)過編排好的節(jié)目才能實(shí)現(xiàn)無人值守的自動(dòng)播出。

四、外語廣播節(jié)目的編輯

目前筆者在教學(xué)臺(tái)使用金美迪的錄播軟件系統(tǒng)，將一周的教學(xué)節(jié)目編排好，每天的第一個(gè)節(jié)目開播設(shè)定好時(shí)間，其他節(jié)目會(huì)自動(dòng)排列好，最后一個(gè)文件播完的時(shí)間會(huì)自動(dòng)顯示出來。將系統(tǒng)設(shè)置設(shè)定為節(jié)目播放結(jié)束時(shí)自動(dòng)關(guān)機(jī)，這樣可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的自動(dòng)關(guān)機(jī)。節(jié)目開始時(shí)用錄音系統(tǒng)先制作好臺(tái)標(biāo)錄音，學(xué)生聽到后就能鎖定本校外語教學(xué)電臺(tái)的頻率。有關(guān)外語教學(xué)節(jié)目資源，網(wǎng)絡(luò)上可謂應(yīng)有盡有。一般自動(dòng)播放軟件都支持目前的主流格式文件，如mp3、wav、wma。由于此類專業(yè)軟件具有的局限性，文件起名應(yīng)避免生僻的符號(hào)，以免造成軟件障礙無法順利工作。

教學(xué)節(jié)目可分為四類：

（1）課程教學(xué)節(jié)目。如《大學(xué)英語精讀》《大學(xué)英語聽說教程》《新視野大學(xué)英語》

（2）英語專業(yè)類節(jié)目。如《專業(yè)英語聽力》《現(xiàn)代交際英語》《step by step》。

（3）補(bǔ)充講座節(jié)目。如《新概念英語》《走遍美國(guó)》《許國(guó)璋英語》《BBC》《VOA》《賴世雄美國(guó)英語教程》。

（4）輕松教學(xué)節(jié)目：如英文金曲、聽歌學(xué)英語、英語演講、英語詩歌朗誦、日語歌曲賞析等。

教學(xué)節(jié)目的安排應(yīng)該將課程和輕松娛樂相互補(bǔ)充。事實(shí)證明，一個(gè)人一次性聽的注意力保持在20分鐘左右，如果長(zhǎng)時(shí)間地一味收聽某一項(xiàng)單一節(jié)目，聽者很容易走神。因此，每一單項(xiàng)節(jié)目以短為宜，可設(shè)為不超過半小時(shí)。節(jié)目的搭配應(yīng)該是有精聽，也有泛聽和輕松娛樂節(jié)目。外語教學(xué)電臺(tái)需要配備既懂得外語又熟悉計(jì)算機(jī)的專職管理人員，這樣有利于教學(xué)節(jié)目的選擇、編輯、設(shè)備的維護(hù)，以及和外語老師的溝通和討論。

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