給女孩子的兩點建議

李迪

一、開花給自己看

那天，我在教室里點評同學們的寢室衛(wèi)生情況：“小倩、玲玲，你們床上被子沒疊；云帆床上雜物成堆；313寢室垃圾沒倒；315寢室一地瓜子皮……原來，我們的寢室這么臟??！”

同學們漲紅了臉，紛紛辯解：“老師，您怎么下午去我們寢室呢？”

我納悶：“我為什么不能在下午去呢？”

“下午寢管老師一般不檢查寢室，也不扣分，所以就沒有疊床、也沒有倒垃圾……我們的寢室上午一般很整潔的……”

同學們，我今天特想和你們談心。我不明白，難道我們疊床是為了給別人看的？難道你一個星期不見人，就可以不洗臉、不刷牙、不疊被子、不倒垃圾？寢室整潔了，我們自己生活在里面也很幸福??！臉面干凈了，我們自己也很快樂??！我記得一個女作家說，她每次寫文章前，都要先洗臉化妝，將自己收拾得香噴噴、清爽爽，這不是為了別人，只是為了自己有個好心境。

我很贊同這位女作家的做法。古代的女子彈琴歌唱事先都要沐浴焚香的，她們要的也是一種情調(diào)、一種氛圍、一種自我陶醉。難道身邊沒人，就可以臭烘烘、臟兮兮？難道僅僅因為沒有人欣賞，青草就可以不綠、鮮花就可以不開？原野里的鮮花有幾朵能被人欣賞到？但是它們從來不因為沒有人看，就不爭芳吐艷。古人說：“楚蘭生于深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節(jié)?！蔽覀儜撓蜻@深林里的楚蘭學習?。?/p>

同學們，你可曾在春天里走向原野？你可曾在原野里見過一朵朵像星星、像眼睛，還眨呀眨的野花？紅的、白的、黃的、紫的……她們比小草高出許多，便顯得十分矜持。有的一簇簇熱熱鬧鬧湊在一起，微風吹來，點著頭、散著香，你簡直能聽到她們嘰嘰喳喳的歡笑聲；有的三三兩兩偎依著，甜甜的、柔柔的、神秘兮兮的，擔心你聽到她們的悄悄話一樣；有的卻孤零零獨自眺望著、期盼著、飄搖著，讓我們的心不禁顫抖起來，想起女孩子孤獨的情景……

哦！親愛的，我愛這些不知名的野花，我愛這些原野里自得其樂的小花，一年又一年，每年花季只有短短幾天，還不免經(jīng)受“朝來寒雨晚來風”的摧殘，可能永遠都沒有人去欣賞它、關注它，但是，它們怡然自得、樂觀向上……

我們應該像她們一樣，是嗎？我們勤勞善良、積極向上，全部是發(fā)自內(nèi)心的渴望，是嗎？無論是否有別人知道，我們都應該潔身自好，是嗎？一旦擁有了這樣的素質(zhì)，我們會被自己的美麗感動、凈化，是嗎？

你的答案當然是肯定的。

心理學中，有“心靈容貌”的說法：比如有的女孩子長相甜美，卻總是對自己不滿，甚至厭惡自己，這便表明她的“心靈容貌” 差強人意?？赡苁撬趦?nèi)心深處知道自己的某些做法欠妥——比如懶惰、不講衛(wèi)生、罵人、不講禮貌、墮落等，久而久之形象也會猥瑣起來；而有的同學本來長相一般，卻由內(nèi)而外散發(fā)出一種迷人的氣質(zhì)，因為她相信自己是優(yōu)秀的、美好的。這也說明了她的心靈容貌姣好，久而久之，她的真誠、善良、禮貌、禮節(jié)、知書達理……會化作一種高貴的氣質(zhì)。為什么有的人年輕的時候不漂亮，年齡越大反而越有魅力？為什么有些老太太白發(fā)蒼蒼卻雍容華貴、舉止優(yōu)雅、慈眉善目？因為她的心靈容貌姣好，因為她一直很欣賞自己，因為她在開花給自己看。有人說，一個人三十歲以前的相貌是父母給的，三十歲以后的相貌就是自己給的。我們的勤勞善良、潔身自好就是開花給自己看，這會在三十歲以后的女人身上留下痕跡。

同學們，給自己一個美麗的容貌吧。我一直認為，女孩子就應該美麗，美麗如花；女孩子就應該浪漫，浪漫如詩；女孩子就應該清純矜持，如皎潔的明月；女孩子就應該輕盈芬芳，如風中的花影；女孩子就應該像原野里的花……

不要因為別人看不見你，你就可以不整潔；也不要因為沒有老師檢查，你就可以不疊床；更不能因為沒有人要求，你就可以隨手亂丟垃圾。因為，我們要為自己的容貌負責。我們要開花給自己看。

二、穿出你的品位

下午預備鈴響后，肖娜沒有來上課，同學們說：“她可能生病了，現(xiàn)在還在寢室躺著呢！”

我心里暗暗嘀咕：肖娜，你真的是生病了嗎？我上午剛剛因化妝的事情批評過你，你會不會是在和我鬧情緒？你們這些女孩子啊，時不時地都要跟老師撒撒嬌，使點小性子。不過跟班主任撒嬌也不是什么壞事，至少說明了學生沒有反感老師。如今，無論你是身體的病，還是心理的病，我都應該去看你。

走進寢室，輕輕喊了幾聲，你還瞇著眼睛裝迷糊。我摸摸你的額頭，問：“你是不是發(fā)燒了？”

你這才睜開惺忪的睡眼，回答說：“沒有?！?/p>

“那你怎么不去上課呢？”

你一邊起身，一邊低聲埋怨：“怎么沒有人喊我起床呢？對不起??！老師?！?/p>

我說：“人家以為你在和我鬧情緒呢！當然不會喊你起床?！?/p>

你把被子掀起來，我看見你在被窩里還穿著黑色短裙，黑色絲襪，上衣是一件薄毛衫，外面套一個馬甲。下床后腳蹬一雙細高跟皮鞋。我溫和地說：“你怎么不把馬甲脫了再睡覺呢？這樣多不解乏，只怕你起床后還會感覺冷。這才是早春??！你就穿這么單薄……”

肖娜，我在寢室里看著你這一身打扮，雖然漂亮，卻太過成熟，和你的年齡不符。我當時強忍著沒有數(shù)落你，現(xiàn)在很想用書信的方式和你——包括同學們——談談關于穿著的事情。

我首先想不通的是，你穿著高跟鞋、小短裙，怎么上體育課呢？不錯，我也經(jīng)常穿高跟鞋，但我是成年人，而且我步行上班的時候，在路上穿的肯定是平底鞋。你們的足部骨骼和骨盆正處于發(fā)育時期，足弓尚未形成，重心在內(nèi)側，骨盆愈合不牢固。醫(yī)學指出，花季少女在這一時期穿高跟鞋，可能會改變足弓弧度和足底重力分擔，使重心前移，時間一長，易形成扁平足，還會出現(xiàn)足疾；因足部及腿部肌肉、韌帶長期處于緊張狀態(tài)，而導致膝關節(jié)僵硬，易扭傷腳踝部；還可能使骨盆變形，骨盆入口、出口徑變得狹小，造成以后生育困難；此外，穿高跟鞋活動受限，會使體質(zhì)大幅度下降，還易形成性格孤僻。因為別人在籃球場上歡騰時，你只能規(guī)規(guī)矩矩坐在一旁，朋友自然就會減少……endprint

所以，我特別不希望同學們在這個時期穿高跟鞋。你們想一想老師的建議有沒有道理？

再說低腰褲的問題。

那一天，我在大街上行走，看見一個二十多歲的女孩子蹲在地上逗一個嬰兒玩耍。她穿了低腰的牛仔褲，露出白白的一截后腰。當時我自己都感覺很難為情。而更讓我難為情的，是我們學校的好多女生，穿的也是低腰褲，她們的上衣往往很短小，一抬手，就能看見肚臍眼。我委婉地指出來，有的同學還不樂意，回答說：“我不是故意的?！?/p>

我當然知道你不是故意的。問題是，什么叫故意的呢？就算你們不故意舉手過頂，使那短小的上衣往上而露出一截肚子，總有可能伸手拿高處的東西吧！或者抬手梳頭發(fā)，或者你下蹲揀東西，這樣就露出肚子或后背了呀！這形象外人看起來，該多不合適?。?/p>

還有耳釘問題。

那一天，我走在校園里，迎面看到一個瘦瘦高高的女孩子，看見我，微微一笑，甜甜的，很陽光。她臉上的劉海兒被風吹了起來，我意外地發(fā)現(xiàn)，她的一只耳朵上戴了四個耳釘，隱隱約約感覺她的鼻子也不對勁。再一細看，天哪！原來她的鼻子上也戴了一個亮晶晶的東西。我問她在臉上鉆洞疼不疼，她說：“疼也要忍住。為了酷嘛！”

同學們，在著裝方面，我不愿意過多干涉你們。我不反對你們將自己打扮得漂漂亮亮。如果你們邋遢了，我會比你們更著急。我也是從少女時代走過來的，我很理解你們在不同時期對著裝的追求。

比如，在幼兒時期，我們都喜歡公主裙，希望媽媽把我們打扮成公主的模樣，這標志著自己在家里受寵；大一點，我們開始要方便，覺得自由才最重要，我們喜歡運動服、休閑裝，這標志著我們開始一步步離開父母，走向獨立；然后，我們有了自己的想法，要穿得酷、帥，表現(xiàn)自己的個性。（同學們現(xiàn)在就處于這一階段）再下一步，你可能要穿得大膽，穿得吸引人，說得更明白一些，要吸引異性。而到了我這個年齡，結婚、成家后，就要顯得成熟、端莊、知性……

我們必須承認，以上每個階段的著裝追求都沒有錯。只是，我得強調(diào)，我們的衣著無論如何，都要與自己的年齡、身份、出席的場合相當。二十多歲的女孩，正在戀愛階段，穿著性感一些沒關系，（二十多歲的女教師在學校也要端莊大方，因為學校不是談情說愛、吸引異性的地方）但一個三十多歲的女人，若打扮太性感，這性感就屬于露骨的一類，就不得體了。

現(xiàn)在，你們正在學習，穿著性感也不妥當。因為你們是學生，你們的職責是讀書、成長、鍛煉身體。你們穿出自己的個性固然不錯，但萬萬不可過于暴露，不可為了顯示身高而穿高跟鞋，影響發(fā)育、影響活動，更不要為了戴幾個廉價的首飾，去傷害自己的身體。

（責編 趙 河）endprint