那時(shí)青春

□安徽六國(guó)化工股份有限公司陳沐

前不久，電視劇《平凡的世界》熱播。這部曾給我巨大震撼和感動(dòng)的小說(shuō)，是穎送給我的。

那年中考，我幸運(yùn)地考進(jìn)了當(dāng)?shù)馗咧械摹爸攸c(diǎn)班”。憧憬、興奮，終于開學(xué)了！新同學(xué)們彼此好奇地打量，從登記表上查看各人的入學(xué)分?jǐn)?shù)、從哪里來(lái)。雖然拿不上臺(tái)面明說(shuō)，但同學(xué)們各自心里都大致有個(gè)“分類”：按照成績(jī)，分“考進(jìn)來(lái)的”和“買進(jìn)來(lái)的”（不夠重點(diǎn)線分?jǐn)?shù)，另交錢上的“重點(diǎn)班”）；另一個(gè)分類，是家住縣城里的走讀生——“城里人”，和來(lái)自縣城村鎮(zhèn)的住校生——“農(nóng)村人”。

有個(gè)新同學(xué)叫穎，是“考進(jìn)來(lái)的”住校生。她齊耳發(fā)、單眼皮，瘦高扁平的身材，說(shuō)話輕輕、細(xì)細(xì)的，看上去性格有些害羞卻倔強(qiáng)。她是人如其名的——從鄉(xiāng)村考上縣城里的重點(diǎn)高中，確是脫穎而出的呀！這才開學(xué)不久，我們還不熟悉，沒有什么交集，可我心里盼望著更多了解這個(gè)新同學(xué)。

課業(yè)推進(jìn)，語(yǔ)文上到了《林黛玉進(jìn)賈府》。我們的語(yǔ)文老師陳林是位年輕的“教學(xué)新星”，爽利精干、活潑熱情，更有舌燦蓮花的好口才。對(duì)于這篇節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》的課文，她專門花幾堂課給我們講解曹雪芹生平家史、紅學(xué)知識(shí)。陳老師掀起了班里的“紅樓熱”，我們摘抄、熟記著作中的詩(shī)詞名句、經(jīng)典段落，女生們甚至暗暗想著，自己與哪一位有性情相似處呢？

一個(gè)課間休息，穎、我還有另幾位同學(xué)趴在教學(xué)樓陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆。與我并肩的穎突然說(shuō)：“好想有一本自己的《紅樓夢(mèng)》哦！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭定定地望著她——說(shuō)出自己心愿的她，眼睛里有亮閃閃的東西。

幾天后，我攢夠了零花錢，在三聯(lián)書店買了一本《紅樓夢(mèng)》?！八徒o你的！”“??？！謝謝??！”穎驚喜地收到我的禮物，而我的內(nèi)心更是充滿了贈(zèng)人玫瑰手余香的快樂，開心、幸福極了！

又幾天后的一個(gè)課間，還在這個(gè)陽(yáng)臺(tái)，穎遞給我一本書。這是一本黃封皮的簡(jiǎn)裝書，書名是《平凡的世界》。書里夾著一張小紙條，上面寫著“送給你，希望你喜歡！”

回想起來(lái)，這段贈(zèng)書之誼的季節(jié)、天氣、校園景物是什么？當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)上的壓力和挫折呢？都不記得了。但那些時(shí)光多么美好?。∏嗍[的歲月、純潔的友誼，男生女生之間的相互吸引、傾慕，對(duì)老師們的畏懼、敬仰。穎和我分享著《平凡的世界》。我們的心里有了名叫少安、少平的同齡人，他們是聲稱“我遲早要扒火車去外面的世界”的農(nóng)村青年，自負(fù)又自卑、細(xì)膩而敏感，一心向往著詩(shī)和遠(yuǎn)方。他們各談了一場(chǎng)精神上門當(dāng)戶對(duì)的戀愛，戀愛中的少男少女英俊、美麗、純潔、高尚。少平是浪漫和理想主義的，而哥哥少安是一個(gè)大家庭中努力讓全家人吃飽肚子、給家人收拾各種爛攤子的長(zhǎng)子。兄弟二人美麗的愛情以悲劇收尾，生活、事業(yè)上每前進(jìn)一步都困難重重、傷痕累累。但“你能痛苦，說(shuō)明你對(duì)生活還抱有希望”，“通過(guò)一段血火般的洗禮，他相信，自己歷盡千辛萬(wàn)苦而釀造的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來(lái)的更有滋味。”我們?yōu)槁愤b式的悲壯與激情深深打動(dòng)！

我成了路遙的粉絲，陸續(xù)找來(lái)他的《人生》《早晨從中午開始——〈平凡的世界〉創(chuàng)作隨筆》看，我為作者、小說(shuō)人物的人生唏噓。偷看小說(shuō)時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，可她沒有生氣，還說(shuō)自己“看過(guò)由小說(shuō)改編成電影的《人生》”。媽媽是支持我讀這些書的。

后來(lái)的學(xué)業(yè)漸漸繁重。穎是穩(wěn)定的中上游，我則是永遠(yuǎn)的“中不溜”。我們的交往仍不多，沒有成為親密的朋友。高考后，我們?nèi)ゲ煌牡胤缴洗髮W(xué)。四年后我參加工作，她去了另一所高校讀研。再后來(lái)就鮮聽到她的消息了。

從2001年高考至今，我和穎“失聯(lián)”，因?yàn)楦鞣N原因，還有一些微妙的情緒。我覺得她聰明、“高冷”、有發(fā)狠勁兒。她像少平，也是“有另一個(gè)世界的人”，一個(gè)渴望走向“外面的世界”的女孩。她應(yīng)是更懂得現(xiàn)實(shí)殘酷的一面，當(dāng)年少的自尊心、虛榮心萌動(dòng)時(shí)，當(dāng)我們的吃穿用以及表達(dá)方式上有諸多不同，我們或許彼此欣賞、牽掛、默默關(guān)注，卻難以真正靠近。

電視劇和小說(shuō)原著不一樣，卻讓我們重溫感動(dòng)和青春歲月、少年理想。傍晚，我坐在綿綿春雨中行駛的下班車上，手機(jī)音樂切換到了周杰倫的《稻香》。我想起了穎。我想象著，現(xiàn)在的她應(yīng)該白胖些了吧？她一定是個(gè)小有成就的職業(yè)女性，有好業(yè)績(jī)、卻平和低調(diào)、從不氣勢(shì)凌人；有相愛的人，幸福的家庭；或許會(huì)和我一樣，有過(guò)與羞澀“斗爭(zhēng)”的別扭和煩惱，因?yàn)橐恍└】?、毛躁言行而自?zé)。因?yàn)?，曾?jīng)吃過(guò)的食物、讀過(guò)的書，小時(shí)候玩耍過(guò)的草地、山坡，看到過(guò)的山水草木，經(jīng)歷過(guò)的人情世故。生命里出現(xiàn)過(guò)的每個(gè)人，讓我們變成了現(xiàn)在的自己。因?yàn)椋覀兌荚切睦镅b著浪漫和理想的少年，都曾在少安、少平身上想象著自己。

有天我夢(mèng)見穎了。她在我的夢(mèng)境里奔跑，揮手喊道：“嗨，你好么？”她也會(huì)偶爾想起我的吧……