毛澤東廉政思想對(duì)高校學(xué)生黨員廉潔教育的當(dāng)代價(jià)值

竇秉慈

毛澤東廉政思想對(duì)高校學(xué)生黨員廉潔教育的當(dāng)代價(jià)值

竇秉慈

(淮南師范學(xué)院政法系,安徽淮南232038)

高校學(xué)生黨員是大學(xué)生中的骨干力量,對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,有利于提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),把我國反腐倡廉的“關(guān)口”向前推移。毛澤東廉政思想是對(duì)古今中外優(yōu)秀廉政思想的繼承和發(fā)展,是在長(zhǎng)期的艱苦革命和建設(shè)中逐步形成的,認(rèn)真研究和深入挖掘其理論精髓,對(duì)于高校學(xué)生黨員廉潔教育具有重要意義。

毛澤東廉政思想;高校學(xué)生黨員;廉潔教育;當(dāng)代價(jià)值

2007年3月,教育部印發(fā)的《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》(教思政〔2007〕4號(hào))指出:在大中小學(xué)全面開展廉潔教育,是面向全社會(huì)開展反腐倡廉教育的重要組成部分,是加強(qiáng)青少年思想道德教育的必然要求。毛澤東廉政思想作為毛澤東思想的重要組成部分,把其運(yùn)用到高校學(xué)生黨員廉潔教育中,有利于提高學(xué)生黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。

一、“除了學(xué)習(xí)專業(yè)以外,在思想上要有所進(jìn)步,政治上也要有所進(jìn)步,這就需要學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)時(shí)事政治”,是高校學(xué)生黨員爭(zhēng)做思想堅(jiān)定、品德高尚楷模的理論依據(jù)

當(dāng)前,我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等都處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)外開放的力度也大大增強(qiáng),“國際敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪下一代的斗爭(zhēng)更加尖銳復(fù)雜,大學(xué)生面臨著大量西方文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊,某些腐朽沒落的生活方式對(duì)大學(xué)生的影響不可低估”[1]。在多元文化的深刻影響下,一些高校學(xué)生黨員抵擋不住誘惑,出現(xiàn)了政治立場(chǎng)不堅(jiān)定、入黨動(dòng)機(jī)不純潔、思想品德滑坡等情況,嚴(yán)重制約了高校學(xué)生黨員隊(duì)伍的良性發(fā)展,這就要求高校不斷加強(qiáng)學(xué)生黨員的思想政治教育,提高他們的政治素養(yǎng)。

毛澤東對(duì)青年學(xué)生一直寄予厚望,1957年11月他在莫斯科大學(xué)會(huì)見中國留蘇學(xué)生時(shí)說:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。不論是知識(shí)分子,還是青年學(xué)生,都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)專業(yè)外,在思想上要有所進(jìn)步,政治上也要有所進(jìn)步,這就需要學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)時(shí)事政治。沒有正確的政治觀點(diǎn),就等于沒有靈魂?！盵2]因此,高校學(xué)生黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),爭(zhēng)做思想堅(jiān)定、品德高尚的楷模。

毛澤東指出:“一個(gè)政黨要引導(dǎo)革命到勝利,必須依靠自己政治路線的正確和組織上的鞏固?！盵3]303黨的理論和路線、方針、政策是指導(dǎo)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)及各項(xiàng)工作的理論武器,高校學(xué)生黨員都要帶頭學(xué)習(xí),并不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式與方法,注重把自己所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,不但做黨的理論和路線方針政策的“學(xué)習(xí)員”,更要做“宣傳員”與“推廣員”,通過自己的努力帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)。要堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威,在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,堅(jiān)決貫徹黨的理論和路線、方針、政策,保證中央政令暢通,決不允許“上有政策、下有對(duì)策”,決不允許有令不行、有禁不止。

當(dāng)前,部分高校學(xué)生黨員認(rèn)識(shí)不到理論學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)為理論學(xué)習(xí)都是無關(guān)緊要的事情。毛澤東曾指出:“有許多黨員,在組織上入了黨,思想上并沒有完全入黨,甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級(jí)思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨?！盵4]875作為新時(shí)期的高校學(xué)生黨員肩負(fù)著全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)涵和真諦,主動(dòng)運(yùn)用這一馬克思主義中國化最新成果武裝自己的頭腦,自覺用其來指導(dǎo)自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,做到真學(xué)、真懂、真信、真用,不斷提高自己的政治水平、學(xué)習(xí)能力和工作效率。

二、“我們共產(chǎn)黨的干部路線就是任人唯賢,反對(duì)任人唯親”,是高校學(xué)生黨員爭(zhēng)做德才兼?zhèn)?、作風(fēng)正派典型的可靠保證

“世間一切事物中,人是第一可貴的。在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,只要有了人,什么人間奇跡也可以造出來?！盵5]倡導(dǎo)任人唯賢的干部路線是毛澤東廉政思想的重要內(nèi)容之一,他強(qiáng)調(diào):共產(chǎn)黨的干部政策,應(yīng)是以能否堅(jiān)決地執(zhí)行黨的路線,服從黨的紀(jì)律,和群眾有密切的聯(lián)系,有獨(dú)立的工作能力,積極肯干,不謀私利為標(biāo)準(zhǔn),這就是“任人唯賢”的路線。只有做到任人唯賢,反對(duì)任人唯親,才能夠選拔出有實(shí)力、說實(shí)話、辦實(shí)事的優(yōu)秀人才,才能真正發(fā)揮出他們的作用。

如今,有些學(xué)生黨員由于受到社會(huì)上一些歪風(fēng)邪氣的影響,在想問題、做事情的時(shí)候缺乏原則,為了當(dāng)上學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班級(jí)、學(xué)生黨支部等學(xué)生組織的干部,千方百計(jì)地找熟人、托關(guān)系。更有甚者,拉幫結(jié)派、請(qǐng)客送禮,完全失去了一個(gè)黨員應(yīng)有的黨性修養(yǎng)。這就告誡我們學(xué)生黨員要端正態(tài)度、積極進(jìn)取、努力奮進(jìn),堅(jiān)持把事情做全做好,在工作過程中不斷培養(yǎng)自己的能力,增長(zhǎng)自身的才干,以自己的實(shí)力贏得老師的認(rèn)可和同學(xué)的信任,充分展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生黨員干部的良好形象。

毛澤東指出:“只有我們共產(chǎn)黨的隊(duì)伍是整齊的,步調(diào)是一致的,兵是精兵,武器是好武器,那末,任何強(qiáng)大的敵人都是能被我們打倒的。”[4]812學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)分子和骨干力量,大多是主要的學(xué)生干部,擔(dān)負(fù)著學(xué)生會(huì)、班級(jí)、學(xué)生黨支部等學(xué)生組織的管理工作。俗話說,火車跑得快,全靠車頭帶。作為一名高校學(xué)生黨員干部要通過多種渠道提升自己的“戰(zhàn)斗力”,以便更好地勝任自己的工作崗位。首要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提高自己的理論涵養(yǎng)。然而僅有理論知識(shí)是不夠的,還要不斷地進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓自己的能力得到有效的提高。正如毛澤東所言:“你要有知識(shí),你就得參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。你要知道梨子的滋味,你就得變革梨子,親口吃一吃。你要知道原子的組織同性質(zhì),你就得實(shí)行物理學(xué)和化學(xué)的實(shí)驗(yàn),變革原子的情況。你要知道革命的理論與方法,你就得參加革命?！盵3]287-288

學(xué)生黨員自己的能力得到了提升,做到了“行其職、盡其責(zé)、勝其位”,還必須時(shí)刻牢記:“黨的干部是黨的事業(yè)的骨干,是人民的公仆。黨按照德才兼?zhèn)?、以德為先的原則選拔干部,堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢,反對(duì)任人唯親,努力實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化?！盵6]所以,學(xué)生黨員干部在學(xué)生組織招新、換屆、表彰、競(jìng)選等時(shí)候,一定要堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,把品行好、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的學(xué)生選拔出來,充分發(fā)揮他們的執(zhí)行、組織、協(xié)調(diào)等方面的積極作用。對(duì)于態(tài)度不端正、不能正確行使權(quán)力的學(xué)生黨員干部要視情節(jié)給予處罰,不能“因?yàn)槭鞘烊?、同鄉(xiāng)、同學(xué)、知心朋友、親愛者、老同事、老部下,明知不對(duì),也不同他們作原則上的爭(zhēng)論,任其下去,求得和平和親熱。或者輕描淡寫地說一頓,不作徹底解決,保持一團(tuán)和氣”[4]359。

三、“全心全意地為人民服務(wù),一刻也不脫離群眾”,是高校學(xué)生黨員爭(zhēng)做樂于奉獻(xiàn)、服務(wù)同學(xué)模范的思想基礎(chǔ)

“為群眾服務(wù),這就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾的利益放在第一位?！盵7]1883每個(gè)人的工作時(shí)間是有限的,但全心全意為人民服務(wù)是無限的。全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨,是黨的一切活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是區(qū)別于其他政黨的最根本的標(biāo)志,也是每位共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價(jià)值觀。

1944年9月,毛澤東同志在為人民利益而犧牲的張思德同志的追悼會(huì)上,發(fā)表了《為人民服務(wù)》的重要講話,指出:“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出。”1945年4月,毛澤東在《論聯(lián)合政府》中指出:“全心全意為人民服務(wù),一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā),而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！泵珴蓶|在不同場(chǎng)合多次提出“為人民服務(wù)”和“全心全意為人民服務(wù)”,既是對(duì)自己工作的要求,也是對(duì)全體共產(chǎn)黨黨員干部的要求。

為什么人服務(wù)的問題解決了,接著的問題就是如何去服務(wù)。然而,個(gè)別學(xué)生黨員沒有理解“為人民服務(wù)”的深刻內(nèi)涵,反而出現(xiàn)了一些誤區(qū)。有的學(xué)生黨員認(rèn)為“為人民服務(wù)”只不過是一個(gè)空洞的詞語,沒有把服務(wù)同學(xué)視為己任,僅僅關(guān)注個(gè)人發(fā)展得怎么樣,沒有體現(xiàn)出一個(gè)黨員的帶頭作用。有的學(xué)生黨員“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,把學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異等同于“為人民服務(wù)”,一心想著如何考級(jí)考證、拿獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。大部分學(xué)生黨員都是學(xué)生組織的主要干部,所以他們認(rèn)為只要做好學(xué)生會(huì)、社會(huì)、班級(jí)、學(xué)生黨支部等工作就是“為人民服務(wù)”,殊不知這僅是“為人民服務(wù)”的一小部分工作,更多的工作要體現(xiàn)在細(xì)枝小節(jié)、體貼入微之中。

那么,到底我們應(yīng)該怎樣為人民服務(wù)呢?我們應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,全心全意為中國人民服務(wù)。學(xué)生黨員一定要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),以及自身和學(xué)校的實(shí)際情況,不斷挖掘“全心全意為人民服務(wù)”的全新內(nèi)涵,并用這些創(chuàng)新理論來指導(dǎo)自己的工作。主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上、工作上、生活上有困難的同學(xué),讓他們切實(shí)感受到黨員的關(guān)懷和溫暖。做好老師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶,及時(shí)向老師反饋學(xué)生的所思、所想、所需,以身作則、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)己寬人,不影響輔導(dǎo)員和班主任工作的客觀公正,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性,時(shí)刻謹(jǐn)記:“共產(chǎn)黨就是要奮斗,就是要全心全意為人民服務(wù),不要半心半意或者三分之二的心三分之二的意為人民服務(wù)?！盵8]285

四、“我們要提倡艱苦奮斗,艱苦奮斗是我們的政治本色”,是高校學(xué)生黨員爭(zhēng)做勤儉節(jié)約、健康生活榜樣的重要法寶

艱苦奮斗是毛澤東一直倡導(dǎo)的黨的光榮傳統(tǒng),是每一個(gè)共產(chǎn)黨員都必須堅(jiān)持的優(yōu)良作風(fēng)。毛澤東強(qiáng)調(diào):“共產(chǎn)黨也有他的作風(fēng),就是:艱苦奮斗!這是每一個(gè)共產(chǎn)黨員,每一個(gè)革命家的作風(fēng)?！盵7]2132-2133“即使我們的工作得到了極其偉大的成績(jī),也沒有任何值得驕傲自大的理由。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。”[8]162作為新時(shí)期的學(xué)生黨員更應(yīng)該不斷發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,自覺接受群眾的監(jiān)督和批評(píng),做勤儉節(jié)約、健康生活的榜樣。

改革開放三十多年來,我國人民群眾的生活水平有了前所未有的提高。不過隨著生活水平的改善,一些學(xué)生黨員中卻出現(xiàn)了諸如奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、貪圖享受等惡劣之風(fēng),嚴(yán)重影響了學(xué)生黨員隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。他們中的很多人畢業(yè)后會(huì)走上公務(wù)員、選調(diào)生、大學(xué)生村干部等崗位,不正之風(fēng)的盛行必然會(huì)影響到他們自身的廉潔,甚者有可能危及國家的安全和穩(wěn)定。

毛澤東指出:“要使全體青年們懂得,我們的國家現(xiàn)在還是一個(gè)很窮的國家,并且不可能在短時(shí)間內(nèi)根本改變這種狀態(tài),全靠青年和全體人民在幾十年時(shí)間內(nèi),團(tuán)結(jié)奮斗,用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)富強(qiáng)國家。”[8]226高校學(xué)生黨員要提高自己的節(jié)約意識(shí),自覺做到艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,“務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。同時(shí),社會(huì)、學(xué)校、家庭要提高認(rèn)識(shí)、大力合作、強(qiáng)化教育,注重對(duì)學(xué)生黨員良好習(xí)慣的培養(yǎng),讓他們樹立正確的生活理念,共同構(gòu)建美麗、和諧、節(jié)約型校園。

毛澤東廉政思想是我們寶貴的精神財(cái)富,對(duì)于學(xué)生黨員廉潔教育的順利開展具有重要的指導(dǎo)意義,我們一定要增強(qiáng)研究力度,充分挖掘其更深刻的內(nèi)涵,以此來指導(dǎo)學(xué)生黨員廉潔教育的有效開展。從源頭上杜絕不廉潔的想法和行為,為打造純潔、純凈、純正的高校學(xué)生黨員隊(duì)伍把好關(guān)、站好崗、奠好基、盡好責(zé)。

[1]中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見[S].中發(fā)〔2004〕16號(hào),2004-08-26.

[2]毛澤東選集:第5卷[M].北京:人民出版社,1977:385.

[3]毛澤東選集:第1卷[M].北京:人民出版社,1991.

[4]毛澤東選集:第3卷[M].北京:人民出版社,1991.

[5]毛澤東選集:第4卷[M].北京:人民出版社,1991:1512.

[6]中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)文件匯編[G].北京:人民出版社,2012:88.

[7]毛澤東著作專題摘編:下[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社, 2003.

[8]毛澤東文集:第7卷[M].北京:人民出版社,1999.

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:A

:1671-9476(2015)01-0019-03

10.13450/j.cnki j.zknu.2015.01.005

2014-11-22

安徽省2014年高等教育振興計(jì)劃“弘揚(yáng)核心價(jià)值觀名師工作室(輔導(dǎo)員)”項(xiàng)目“雪晴工作室”(2014FDYMSGZS001-017)階段成果;淮南師范學(xué)院2012年科研項(xiàng)目“新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育的途徑與方法探究”(2012WK13)階段成果。

竇秉慈(1985-),男,山東郯城人,助教,碩士,研究方向?yàn)榇髮W(xué)生思想政治教育與公共政策。