努力提升《閱讀》新境界
——談辦好讀書類專版的幾點體會

□孫燕鑾

（揭陽日報社，廣東揭陽522000）

努力提升《閱讀》新境界
——談辦好讀書類專版的幾點體會

□孫燕鑾

（揭陽日報社，廣東揭陽522000）

“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體……我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會進步、文明程度提高的十分重要的標志。而且把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結合，不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會增強社會的道德力量。這也就是為什么我兩次愿意把‘全民閱讀’這幾個字寫入《政府工作報告》的原因?！?015年3月15日，十二屆全國人大三次會議閉幕后，國務院總理李克強會見中外記者時如是說。近年來，隨著全民閱讀日益受到重視，報紙類讀書版紛紛應運而生，儼然成為當今的一大文化景觀。倡導閱讀的意義不用多說，但同時也毋庸諱言，在新媒體的沖擊下，辦好傳統(tǒng)報刊的讀書類專版，已是越來越不容易。2008年以來，筆者一直擔任廣東《揭陽日報·閱讀》版責任編輯，對個中艱辛可說深有體會。而作為地方報紙的一個文化類版面，《閱讀》版能經受網絡“淺閱讀”的時代挑戰(zhàn)，一直堅持下來，也很費了一番努力。

下面，結合近幾年的編輯實踐，筆者就如何辦好讀書類專版談幾點體會：

堅持動靜結合?！堕喿x》版有三大塊內容，一塊刊登書評和隨筆文章；一塊向讀者推薦一些好書、新書；另一塊登載一定數(shù)量的書界新聞信息。筆者認為，日報畢竟是新聞類報紙，《閱讀》版作為文化類?？?，即使屬于副刊范疇，也是報紙的一個有機組成部分，也需要具備一定的新聞性。保持一點鮮活的動態(tài)性的內容，有利于擴大版面的信息量，因此，筆者在版面中設置“書界動態(tài)”欄目，將每周全球書界的一些動態(tài)新聞，重新進行編輯修剪，再向揭陽市廣大讀者展示，從而使“閱讀”的“靜態(tài)”與“新聞”的“動態(tài)”很好地結合起來，受到廣泛的肯定。因此，這一點不但應該堅持，還必須進一步深化，著力點則是在對新聞的選擇和文字的精煉提煉上，使之更受讀者關注和歡迎。

重視受眾口味。一個不合受眾口味的版面，是不會受歡迎、更不可能長久生存的。讀書欄目所選的每一本書，不能只代表編輯個人的品位，更應代表讀書欄目乃至整張報紙的品位，同時，也要充分考慮大眾的口味。應當把群眾標準作為工作的首要標準和重要標準，把群眾滿意不滿意、喜愛不喜愛、歡迎不歡迎作為主線，貫穿采、編全過程。也只有這樣，才能最廣泛地產生反響，最深刻地影響受眾。同時也要認識到，重視讀者口味，不等于一味迎合，還要注意引導。閱讀版的風格、內容和社會發(fā)展、社會文明、社會問題等有著密切的關系，也和編輯自身的視野、趣味、立場有著密切的關系。所以，要更關注學術界和知識界的表達，審慎多思，有重點地把富有思想、文化內涵的作品介紹給讀者。筆者堅信，不論古今中外，那些既有對生活的獨特感悟、獨特判斷，又不偏激、不偏執(zhí)，格調健康、文風清新的書籍更適合普通讀者的閱讀。

兼顧讀者層次。讀者層次不一的客觀實際，決定了《閱讀》版內容必須具有豐富性。即使同樣是高端閱讀，有人愛讀哲學，有人愛讀文化社會學，有人愛讀文學，有人愛讀心理學，《閱讀》版只有做到了兼具各家的豐富性，才能夠在內容版塊上達到較高的覆蓋率，讀者面才會更寬，形成合理的讀者結構。《揭陽日報》雖然每周只有一個《閱讀》版，但編者還是努力做到兼顧各方讀者。在版面中，“本土叢書”欄目堅持刊登本地作家的作品，因為，畢竟本土的作品更貼近本地實際，讀者讀來更有親切感。除此之外，《閱讀》在“燈下書話”欄目不定期刊登一些大師訪談、文史逸事等稿件；“書里書外”、“讀者札記”則比較關注一些后起之秀的貼近生活的讀書隨筆；“經典閱讀”則刊登一些經典名作解讀。從滿足不同層次讀者需求的角度來看，《閱讀》版在這方面做的還算成功。當然，另一方面，這也使得版面的性格面目較為模糊，個性不夠突出，這也是今后《閱讀》版應該重視和改進之處。

力求客觀中立。當前融媒體時代的一大特征是信息爆炸，每年推出的新書

浩如煙海，在有限的篇幅內，如何取舍，既不濫竽充數(shù)，又無遺珠之恨，頗費思量。像每年閱讀圈中都有引起全國普遍關注的作品、作者，筆者在撰寫“編輯薦書”欄目時，對這樣的作品，堅持客觀冷靜、適度介入的態(tài)度，既及時、有效、客觀地予以推介，又要避免主動或被動地加入出版商一手策劃的全國范圍的“炒作”中。我們在實踐中，堅持做到對作品和作者既不做過分的正面鼓吹渲染，也不做激烈的反面批評攻擊，堅定客觀立場，褒抑兼顧，向讀者推薦、引導讀者思考而不代替讀者作出選擇和判斷。

在7年多的工作過程中，筆者還體會到，副刊版面能否編好，一個重要因素是必須有一支良好的作者隊伍，《閱讀》版也不例外。只有進一步明確辦版思路，發(fā)展一批優(yōu)秀作者，才能編撰出更多雅俗共賞的稿件，讓更多的人喜歡上閱讀，從而引導全民讀書的風氣，改變當前過分依賴“讀微信、讀博客、讀圖、讀網絡資料”的閱讀現(xiàn)狀?？傊ㄟ^這些年的工作實踐，筆者找到了如何提高版面質量的理論依據(jù)，更有信心辦好《閱讀》版，提升新境界，為揭陽建設書香型社會貢獻力量?！?/p>

（本欄編輯：朱可江）