閆 星 (上海第二工業(yè)大學(xué) 201209)
中國(guó)古典園林?jǐn)?shù)字博物館建設(shè)初探
閆 星 (上海第二工業(yè)大學(xué) 201209)
中國(guó)古典園林是我國(guó)建筑藝術(shù)瑰寶,但因客觀和人為原因,許多園林遭到了毀滅性的損壞,將中國(guó)園林更完善的保護(hù)并令其古典之美傳承與發(fā)揚(yáng)是當(dāng)下我們勢(shì)在必行的責(zé)任和義務(wù)。中國(guó)古典園林?jǐn)?shù)字博物館建設(shè)集園林保存、宣傳、研究、教育為一體,利用先進(jìn)技術(shù)彌補(bǔ)了實(shí)體園林面臨的問題,極大促進(jìn)了我國(guó)文物保護(hù)尤其是園林建筑保護(hù)的發(fā)展,同時(shí)集展示、教育、研究的綜合管理,將極大促進(jìn)學(xué)術(shù)的交流與創(chuàng)新。
園林;數(shù)字;博物館;虛擬現(xiàn)實(shí)
數(shù)字博物館是采用現(xiàn)在信息技術(shù),集文化、教育、信息為一體的信息產(chǎn)物。它可以將文化遺產(chǎn),包括圖像、文字、聲音、影像等科學(xué)數(shù)據(jù)資源進(jìn)行收集、儲(chǔ)存、加工并處理,以計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、微電子技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等為技術(shù)平臺(tái),對(duì)文物進(jìn)行永久的數(shù)字化保存,同時(shí)兼有展示、研究和教育功能。因此,在當(dāng)今信息共享與交流成為世界發(fā)展主題之一形勢(shì)下,文化遺產(chǎn)的數(shù)字化是解決其可持續(xù)發(fā)展的一條有利途徑。全球信息科技大國(guó)紛紛重視文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù),建立并推廣數(shù)字博物館。美國(guó)國(guó)家信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)把數(shù)字化博物館和圖書館列為重要組成成分,大力進(jìn)行研究和發(fā)展。加拿大遺產(chǎn)信息網(wǎng)絡(luò)通過與博物館的合作,把其豐富的資源整合到加拿大虛擬博物館,作為其文化在線項(xiàng)目的重要組成部分。歐洲的盧浮宮和大英博物館等著名博物館也將其藏品進(jìn)行數(shù)字化處理和多媒體演示。除此之外,日本、埃及等一批國(guó)家紛紛投入大量人力物力建設(shè)數(shù)字博物館,使其文化得以進(jìn)行數(shù)字化保存并對(duì)后續(xù)學(xué)者的研究和教育提供方便的資料查詢。反觀國(guó)內(nèi),對(duì)此方向的研究主要內(nèi)容包括對(duì)于數(shù)字博物館個(gè)概念的闡述和分析,相關(guān)課題有《數(shù)字博物館的開發(fā)與教育應(yīng)用研究》《數(shù)字博物館模型研究及應(yīng)用開發(fā)》等等,除此之外,一些發(fā)達(dá)地區(qū)也開始嘗試將本地文化以數(shù)字博物館的形式保存和展示,具體研究成果有《故宮博物院的信息系統(tǒng)建設(shè)》《太原太山數(shù)字博物館研究》《北京服裝學(xué)院民族服飾博物館數(shù)字化的構(gòu)想》等等。把數(shù)字博物館技術(shù)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的研究,進(jìn)行學(xué)科交叉,正是目前國(guó)內(nèi)對(duì)于文物的保護(hù)與研究的趨勢(shì)。
中國(guó)古典園林是具有獨(dú)特東方情調(diào)的珍貴的文化遺產(chǎn),它是由中國(guó)古代的文人墨客、建筑造園師們創(chuàng)造出來的自然山水園林精品,它包含了豐富的中國(guó)文化傳統(tǒng)和內(nèi)涵,集文化、藝術(shù)、生態(tài)為一體,是當(dāng)今研究中國(guó)古代建筑和人文文化不可或缺的珍貴參考資料。然而,園林都有自身的保存期限,即便是進(jìn)行大力的維護(hù)和補(bǔ)救,風(fēng)雨的侵蝕總會(huì)令其在時(shí)間面前黯然失色。而數(shù)字博物館以其自身保存長(zhǎng)久的特點(diǎn)恰恰彌補(bǔ)了現(xiàn)實(shí)園林的缺點(diǎn)。因此,建立中國(guó)古代園林?jǐn)?shù)字博物館可以有效的保持園林的原貌,使觀賞和研究者能夠在園林保持其完整的情況下進(jìn)行游覽和研究。其次,園林有其地域的局限性,如果想要考察園林,就必須到達(dá)園林所在地,這其中就要消耗大量的人力物力。而數(shù)字博物館也同時(shí)解決了這一資源浪費(fèi),游覽者或者研究人員可以足不出戶就身臨其境地飽覽園林的特色或進(jìn)行相應(yīng)的研究。同時(shí),數(shù)字博物館還可以增加相關(guān)的研究性內(nèi)容,把園林中的書法、國(guó)畫等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與后人的研究成果相關(guān)聯(lián),令受眾在游覽的同時(shí)增加相關(guān)的知識(shí)鏈接,使得研究人員不必額外花費(fèi)時(shí)間精力去圖書館或網(wǎng)絡(luò)查找文獻(xiàn)。此外,在數(shù)字博物館中,通過程序的設(shè)定,游客可隨時(shí)調(diào)節(jié)園林的時(shí)間、季節(jié)等外觀設(shè)置,使得觀賞與研究并不止停留在單個(gè)層面,而是可以多角度多時(shí)空的游覽和研究。因此,建設(shè)中國(guó)古典園林?jǐn)?shù)字博物館對(duì)于中國(guó)古典園林的保護(hù)、文化傳播、教育等方面都有著十分積極的作用。
建設(shè)中國(guó)古典園林?jǐn)?shù)字博物館目的是借用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)使游客通過屏幕互動(dòng)、或借助傳感頭盔、數(shù)據(jù)手套等專業(yè)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)人對(duì)虛擬中國(guó)古典園林跨時(shí)間、歷史、空間的感官體驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)技術(shù),它利用計(jì)算機(jī)生成模擬環(huán)境,是一種多源信息融合交互式的三維動(dòng)態(tài)視景和實(shí)體行為的系統(tǒng)仿真,借助專業(yè)設(shè)備,讓用戶進(jìn)入虛擬空間,實(shí)時(shí)感知和操作虛擬世界中的各種對(duì)象,從而通過視覺、觸覺和聽覺等獲得身臨其境的真實(shí)感受?;诮ㄔO(shè)中國(guó)古典園林的復(fù)雜性,作者認(rèn)為對(duì)于數(shù)字博物館的建設(shè)分為三個(gè)層次:
1.收集資料,考察目標(biāo)對(duì)象園林信息
首先對(duì)目標(biāo)園林進(jìn)行實(shí)地考察研究,收集相關(guān)數(shù)據(jù),為數(shù)據(jù)模型的構(gòu)建打好基礎(chǔ)。對(duì)園林的考察與收集包括園林的環(huán)境、規(guī)模、布局、建筑形式、建筑構(gòu)造、具體尺寸數(shù)據(jù)等等。同時(shí),對(duì)園林內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),如書畫、雕塑、以及樹木花草等也需詳實(shí)的記錄存檔。資料的搜集不僅包括實(shí)物本身,還應(yīng)搜集相關(guān)文獻(xiàn)記載及研究成果,以便在后期建模期能夠完整的再現(xiàn)園林的原貌,將其蘊(yùn)含的深層次內(nèi)涵體現(xiàn)出來。
2.實(shí)體信息數(shù)據(jù)化,構(gòu)建虛擬現(xiàn)實(shí)模型
第二步是將園林信息進(jìn)行數(shù)字化改造與呈現(xiàn)。數(shù)字化園林信息在還原園林本體面貌的同時(shí),將園林的信息歸類整合,便于用戶檢索。通過對(duì)園林考察數(shù)據(jù)的分析整理,設(shè)計(jì)者能夠制定出數(shù)字模型的建設(shè)計(jì)劃,借用計(jì)算機(jī)編程技術(shù)、三維動(dòng)畫制作技術(shù)、后期特效處理技術(shù)等構(gòu)建出園林的虛擬現(xiàn)實(shí)模型,盡可能高度還原園林全貌,營(yíng)造身臨其境的感官體驗(yàn),以此實(shí)現(xiàn)數(shù)字博物館數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、展示和教育三位一體的功能。在此基礎(chǔ)上,對(duì)園林在不同節(jié)氣下的狀態(tài)進(jìn)行搜集整理與分析,設(shè)定氣候變化程序,使用戶可以通過自主設(shè)定,體驗(yàn)不同氣候條件下園林的風(fēng)貌。
3.拓展研究
拓展研究指的是以研究和教育為目的的研究成果鏈接。中國(guó)古典園林及其附屬文化產(chǎn)物因其獨(dú)具特色的文化魅力,一直是專家學(xué)者以及設(shè)計(jì)師們研究學(xué)習(xí)的對(duì)象。因此,對(duì)于這部分資料的收集與整理,并在虛擬空間內(nèi)對(duì)應(yīng)位置產(chǎn)生相關(guān)鏈接,也成為構(gòu)建中國(guó)古典園林?jǐn)?shù)字博物館的重要部分。例如,在游覽到園林某處題詞,可以設(shè)置選擇將此題詞相關(guān)的學(xué)術(shù)研究成果一并呈現(xiàn),促使游覽并不只停留在游玩與娛樂的層面,更成為一次文化之旅。拓展研究的設(shè)定使得數(shù)字博物館的文化傳播和研究不在單一,而是把研究成果整合在同一時(shí)空內(nèi),用戶在體驗(yàn)園林的同時(shí),可以產(chǎn)生多維的思維鏈接,迸發(fā)新的思想與創(chuàng)意。
構(gòu)建中國(guó)古典園林?jǐn)?shù)字博物館目前主要難點(diǎn)在于資料的搜集整理和數(shù)字模型的構(gòu)建。因此,作者認(rèn)為主要的實(shí)施策略也相應(yīng)的分三步進(jìn)行。首先對(duì)古典園林?jǐn)?shù)字博物館的需求量及用戶期望值進(jìn)行調(diào)研。以受眾對(duì)數(shù)字博物館的認(rèn)識(shí)及期待度為前提,更加明確本課題的意義及未來的發(fā)展趨勢(shì)。第二對(duì)古典園林實(shí)際考察。通過文獻(xiàn)法,了解園林的歷史、人文文化內(nèi)涵,收集整理相關(guān)文字圖片資料。擬采用的途徑包括圖書館資料查閱,網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)研究成果。其次田野考察法,考察建筑具體數(shù)據(jù),拍攝圖片,對(duì)目標(biāo)園林的規(guī)模、環(huán)境、建筑風(fēng)格、建筑形式,造園理念、布局等實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行詳實(shí)的記錄和搜集,為構(gòu)建后期數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)字博物館三維模型的建立做好基礎(chǔ)。第三,借用訪問調(diào)查法,訪問相關(guān)學(xué)者及園林工作人員,了解園林深層次的文化內(nèi)涵并建立相關(guān)的拓展研究??刹捎玫姆椒ㄓ忻鎸?duì)面訪談和電話、網(wǎng)絡(luò)郵件訪談等形式。通過一系列調(diào)研方法獲得真實(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)信息,進(jìn)而對(duì)所得到的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、歸納,采取集中分段、反饋——調(diào)整——再反饋的設(shè)計(jì)研究方法,生成表格、直觀圖,通過專家指點(diǎn),總結(jié)分析,尋找存在的問題,探討相應(yīng)解決方案。在數(shù)據(jù)分析整理完成后,進(jìn)行數(shù)字化模型的建設(shè),這一過程需要幾方面專業(yè)人員共同完成:相關(guān)文博人員對(duì)整理出來的資料首先進(jìn)行詳細(xì)的陳述與闡釋,確保能夠令數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的技術(shù)人員了解園林的構(gòu)造、設(shè)施、規(guī)模等等,為下一步具體實(shí)施打好基礎(chǔ)。接下來需要數(shù)字媒體專業(yè)技術(shù)人員對(duì)園林進(jìn)行實(shí)際的編程和建模,之中涉及專業(yè)領(lǐng)域包括計(jì)算機(jī)編程、三維建筑模型制作、美工和后期特效處理等。最后專業(yè)調(diào)試人員進(jìn)行用戶體驗(yàn)檢測(cè)和調(diào)試,完成數(shù)字博物館的審核工作。
中國(guó)古典園林因其建筑特性中不易保存、不可移動(dòng)性造成其研究與參觀的局限,數(shù)字博物館的建立彌補(bǔ)了其建筑實(shí)體的缺陷,從而,大眾可以足不出戶領(lǐng)略到中國(guó)古典園林的風(fēng)采與魅力,解決了園林的時(shí)空局限性。同時(shí),拓展研究的增加,解決了研究人員需要將實(shí)際考察與文獻(xiàn)搜索分開進(jìn)行的困難。通過在程序中的相關(guān)數(shù)字鏈接,用戶可以實(shí)時(shí)查看與被考察文物的相關(guān)研究成果和創(chuàng)新設(shè)計(jì)應(yīng)用,從而節(jié)省大量的時(shí)間與精力。此外,在對(duì)文物保護(hù)的同時(shí),采用數(shù)字技術(shù)將會(huì)極大提高其傳播效率,進(jìn)而令中國(guó)廣大的古典園林可以為更多人們所接觸,其觀賞、研究、教育等價(jià)值將被提升到一個(gè)新的層次。
[1]陳剛.《數(shù)字博物館概念、特征及其發(fā)展模式分析》.博物館信息化.
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