抓文化資源共享契機(jī)促鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務(wù)能力

鄭鐵義（福建省莆田市城廂區(qū)文化館 351100）

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展、普及，以及國家社會信息化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我區(qū)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)與城區(qū)之間已搭建起四通八達(dá)的信息通道。為了加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民對共享工程的認(rèn)識，擴(kuò)大影響，廣泛宣傳其時(shí)代性與實(shí)用性，使基層群眾充分認(rèn)識到這是一項(xiàng)利民惠民的重要工程，我們時(shí)刻注意將資源共享建設(shè)、推廣與當(dāng)前文化服務(wù)工作重點(diǎn)有機(jī)結(jié)合。這樣既大大宣傳了共享工程建設(shè)，又能立竿見影地收到對民服務(wù)的效果。

一、工欲善其事必先利其器——加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就骨干隊(duì)伍

共享工程的順利推廣、持續(xù)發(fā)展，離不開一支技術(shù)熟練、善于管理的基層文化干部隊(duì)伍。

1.打造專業(yè)性的文化管理隊(duì)伍。專業(yè)文化管理隊(duì)伍是文化共享工程發(fā)展的首要條件。我區(qū)文化館所在支中心通過多次下鄉(xiāng)踩點(diǎn)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化協(xié)管員交流，發(fā)展建立兼、專職相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)工作人員，以培訓(xùn)的形式來對他們各個(gè)基層的文化工作人員進(jìn)行專門的培訓(xùn)，定期派專業(yè)人員下鄉(xiāng)去實(shí)際檢查工作、指導(dǎo)工作等，同時(shí)，運(yùn)用高科技的手段，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員與區(qū)工作人員運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流、遠(yuǎn)控指導(dǎo)等等，采取多元化的手段來打造專業(yè)的文化隊(duì)伍。

2.注重技術(shù)與骨干干部的開發(fā)。文化共享采用的都是高科技手段，需要懂技術(shù)的人員來進(jìn)行維護(hù)和管理。對此，我區(qū)采取外聘、培養(yǎng)兩種方式選取技術(shù)人員，同時(shí)，組建一支文化共享工程的骨干干部隊(duì)伍，其中包括技術(shù)人員，這樣通過骨干干部的力量來擴(kuò)大其影響性，做好對基層文化服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)共工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，最大限度的發(fā)揮共享文化項(xiàng)目的作用和價(jià)值。

二、借助它山之石進(jìn)行攻玉——借鑒、積累經(jīng)驗(yàn)，深化服務(wù)工作

“共享工程”是一項(xiàng)立足、依靠信息技術(shù)，并使用高科技數(shù)字化科技來實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)工程。我們除了要研究解決文化信息資源在數(shù)字領(lǐng)域中涉及的眾多技術(shù)難題，營造良好的文化信息資源共享網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，還要努力探究其共建共享模式，積極開展文化服務(wù)工作。所謂“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”——面對這些我們之前所不了解、不熟悉的平臺領(lǐng)域，我們積極向各地市共享工程建設(shè)已具規(guī)模的文化館、圖書館取經(jīng)，深入研究其他地市的運(yùn)作模式、操作過程，借鑒成熟技術(shù)，并結(jié)合我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際情況、特色，開展具體工作。

1.建立流動的文化站點(diǎn)，方便鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查閱相關(guān)文化信息，實(shí)施閱讀等等。以服務(wù)為基準(zhǔn)，建設(shè)流動文化站，促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層文化站進(jìn)入一個(gè)相應(yīng)跨入網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和共享化文化站的先進(jìn)行列。

2.加強(qiáng)區(qū)與基層文化網(wǎng)點(diǎn)的聯(lián)系，深化服務(wù)工作。信息科技的出現(xiàn)，采取硬盤服務(wù)的靈活方式讓基層文化網(wǎng)點(diǎn)的工作人員能夠充實(shí)相關(guān)的文化資源信息。但這在實(shí)際的服務(wù)過程中顯的有點(diǎn)單一，對此，我區(qū)加強(qiáng)了與基層文化網(wǎng)點(diǎn)的聯(lián)系，在硬盤服務(wù)、光盤服務(wù)的基礎(chǔ)之上，開辟多個(gè)途徑來強(qiáng)化文化信息資源的傳遞和共享。

3.強(qiáng)化服務(wù)的針對性，發(fā)揮共享工程的優(yōu)勢。對基層工作人員開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動，以網(wǎng)絡(luò)為平臺、文化信息共享為途徑，提高他們的政治覺悟、思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)。同時(shí)，將共享工程與學(xué)校教育相結(jié)合，倡導(dǎo)文化信息的教育性運(yùn)用，豐富學(xué)校教育模式的同時(shí)，強(qiáng)化了資源的服務(wù)效果。同時(shí)，以先進(jìn)文化教育廣 大群眾，將地方戲曲、歌舞、繪畫等藝術(shù)表現(xiàn)形式納入共享工程服務(wù)內(nèi)容，拓寬服務(wù)領(lǐng)域與范圍、創(chuàng)新服務(wù)形式，最大限度地將文化信息資源轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

三、為有源頭活水來——改進(jìn)工作機(jī)制，創(chuàng)新共享工程

思路決定出路。只有創(chuàng)新思路，我們的工作才能更快更好地開展，更多的惠及基層群眾，使“共享工程”真正成為文化創(chuàng)新工程。

1.逐步建設(shè)、完善共享平臺。在工作中不斷的借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺內(nèi)容，以大眾的服務(wù)需求來不斷完善平臺，使文化站點(diǎn)具備足夠的能力為鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾提供數(shù)字文化服務(wù)。如：在平臺上建立一定的交流、互動平臺，隨時(shí)掌握群眾的反饋信息，推進(jìn)平臺的互動，提升服務(wù)質(zhì)量和水平。

2.創(chuàng)新工作機(jī)制。文化共享工程在實(shí)施過程中需要大筆的經(jīng)費(fèi)，而經(jīng)費(fèi)也是推動文化共享平臺的后盾力量。作為公益性質(zhì)的文化工程項(xiàng)目在經(jīng)費(fèi)撥付的同時(shí)，應(yīng)創(chuàng)新工作機(jī)制，開辟多元化的發(fā)展道路來確保工程建設(shè)的可持續(xù)性。同時(shí)，不斷強(qiáng)化資源庫資料的完善、共享和安全，逐步完善文化共享平臺的互動、互利。

四、百花齊放春滿園——傳播形式多樣，深化惠民服務(wù)

1.傳播先進(jìn)文化，穩(wěn)定社會和諧。我區(qū)支中心充分發(fā)揮文化共享工程信息優(yōu)勢，通過在基層站點(diǎn)開展科普知識講座、法律法規(guī)宣傳、戲劇展演、文化演出下鄉(xiāng)等形式多樣的活動，寓教于樂，傳播先進(jìn)文化，促進(jìn)文明建設(shè)，弘揚(yáng)社會正氣，維護(hù)社會穩(wěn)定。例如針對當(dāng)?shù)睾觅€者，我們?yōu)樗麄儾シ庞薪逃饬x的法律講座、文藝娛樂節(jié)目等，幫助他們從思想上脫離賭博。此外，我們還利用共享資源中的就業(yè)知識，對他們進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們?nèi)谌胝５纳a(chǎn)和生活。

2.普及文化知識，豐富文化生活。文化共享工程的目的在于普及群眾文化知識掌握，豐富群眾的文化生活，是公益性的文化項(xiàng)目。在這方面，我區(qū)定期的開展系列文化知識宣傳活動，諸如：國學(xué)經(jīng)典講解、科普知識等，同時(shí)還開展系列的讀書征文、書畫比賽等活動，來強(qiáng)化大眾與文化館的互動，增強(qiáng)大眾對文化平臺的認(rèn)可。

3.基于群眾需求，引導(dǎo)科技致富。文化共享工程作為服務(wù)性項(xiàng)目，為了更好的服務(wù)群眾，基于群眾的需求角度來開展科學(xué)養(yǎng)殖、種植等致富信息傳播，諸如：開展專家講座、實(shí)地勘察等活動，手把手的教給群眾相關(guān)的技術(shù)知識，引導(dǎo)群眾科技致富。

4.圍繞民生熱點(diǎn)，增強(qiáng)文化共享工程實(shí)用性。

①共享工程進(jìn)基層?；鶎邮俏覈鐣l(fā)展的中堅(jiān)力量，更是共享工程建設(shè)的核心內(nèi)容，我館所在支中心本著“以人為本”“一切為了群眾”的思想，不斷的加深跟蹤、調(diào)研基層群眾對信息資源的需求情況，進(jìn)而采取多元化的手段來實(shí)現(xiàn)信息資源的共享。諸如：打造資源共享平臺，群眾根據(jù)自己的信息需求通過網(wǎng)絡(luò)自行查詢，成立基層文化服務(wù)流動站，下基層切實(shí)的服務(wù)群眾等等。由于這種服務(wù)方式符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)民眾的需求，是項(xiàng)惠及千家萬戶的“民心”工程，因而深受鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層群眾的歡迎。

②共享工程進(jìn)校園。我們充分利用文化信息共享工程資源，結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校的已有設(shè)備，積極開展安全防護(hù)教育等工作。我們針對當(dāng)下學(xué)生、家長特別關(guān)注的安全問題，開展系列的安全知識講座、安全宣傳等活動，諸如：出門等一等，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；珍愛生病，遠(yuǎn)離水源等。

總之，對于文化工作者來說，文化信息工程的出現(xiàn)是一次良好的契機(jī)，讓我們在迎接挑戰(zhàn)的同時(shí)，不斷地提高業(yè)務(wù)能力，探索出新的、時(shí)代性的道路來更好的傳播文化，服務(wù)群眾，深化文化站存在的價(jià)值和作用，為新社會的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。