關(guān)于北京林業(yè)大學(xué)圖書館內(nèi)家具的思考

■張 穎 常 樂 Zhang Y ing & Chang Le

(1.2.北京林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，北京 100083）

關(guān)于北京林業(yè)大學(xué)圖書館內(nèi)家具的思考

■張 穎1常 樂2Zhang Y ing1& Chang Le2

(1.2.北京林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，北京 100083）

高校圖書館是大學(xué)生活中一個(gè)非常重要的活動(dòng)場(chǎng)所，圖書館的公共空間內(nèi)的家具配置也與大學(xué)生的生活質(zhì)量、學(xué)習(xí)效率關(guān)系密切。為了提高大學(xué)生在圖書館內(nèi)的學(xué)習(xí)效率和使用的舒適度，本文以北京林業(yè)大學(xué)圖書館公共空間內(nèi)的家具作為主要研究對(duì)象，通過實(shí)地調(diào)查研究，分析和總結(jié)其在使用過程中出現(xiàn)的問題，以功能性、舒適性和與環(huán)境空間相適應(yīng)的原則為基礎(chǔ)，并結(jié)合國(guó)外優(yōu)秀案例進(jìn)行討論，從而有針對(duì)性的對(duì)北京林業(yè)大學(xué)圖書館內(nèi)公共空間家具的選擇及改進(jìn)提出相關(guān)設(shè)計(jì)建議。以期為大學(xué)生提供更加舒適、便利的學(xué)習(xí)感受，提高大學(xué)生對(duì)北京林業(yè)大學(xué)圖書館公共空間內(nèi)家具的滿意程度提供參考依據(jù)。

圖書館；公共空間；家具

1 前言

在高校中，圖書館是大學(xué)生學(xué)習(xí)必不可少的場(chǎng)所，其內(nèi)部公共空間的家具作為承載大學(xué)生活動(dòng)的用具，配置的合理與否直接影響學(xué)生活動(dòng)的便利程度，甚至學(xué)習(xí)效率?；诖耍狙芯恳员本┝謽I(yè)大學(xué)圖書館為對(duì)象，對(duì)其公共空間的家具進(jìn)行實(shí)地測(cè)量及學(xué)生訪談，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)在校生對(duì)圖書館內(nèi)的家具滿意程度并不高，問題集中在家具尺寸、造型與功能方面，以上述問題為依據(jù),結(jié)合公共空間內(nèi)家具設(shè)計(jì)的原則，在原有基礎(chǔ)上提出幾點(diǎn)改進(jìn)性的建議。

2 圖書館公共空間家具設(shè)計(jì)的原則

2.1 功能性原則

隨著圖書館建設(shè)的多樣化，在圖書館的公共空間內(nèi)學(xué)生們進(jìn)行的活動(dòng)也不是單一的，包括閱讀、討論交流等有聲活動(dòng)和自習(xí)等無聲活動(dòng)。因此，圖書館公共空間內(nèi)的家具應(yīng)根據(jù)學(xué)生活動(dòng)性質(zhì)的不同滿足學(xué)生不同的需求，使其更加具有專屬性，如閱讀區(qū)家具、討論區(qū)家具等。同時(shí)有了不同專屬的家具后，可以以家具為空間劃分的引導(dǎo)標(biāo)識(shí)，將圖書館不明確的空間進(jìn)行分區(qū)，創(chuàng)造更有秩序、更加令人滿意的圖書館公共空間。

2.2 舒適性原則

舒適性原則體現(xiàn)在，一方面是家具的功能尺寸要符合人體工程學(xué)的尺寸要求，例如在桌子的高度設(shè)計(jì)上，要與椅子高度相配合，盡量避免長(zhǎng)時(shí)間的不良姿勢(shì)作業(yè)；同時(shí)家具的功能尺寸與圖書館公共空間的整體環(huán)境尺寸也應(yīng)該是和諧的關(guān)系。另一方面就是在滿足基本尺寸要求的前提下，材料的選擇也會(huì)影響學(xué)生對(duì)家具的心理感受。

2.3 與環(huán)境空間相適應(yīng)的原則

某些圖書館公共空間是相對(duì)狹小的，在有限空間的基礎(chǔ)上，家具設(shè)計(jì)應(yīng)該盡可能的從體量上以及視覺感受上節(jié)省空間，例如可以設(shè)計(jì)一些可拆裝、可組合的家具，提高空間的利用率；或在色彩和造型上盡量選擇具有輕巧體量感的家具設(shè)計(jì)方案。

3 目前北京林業(yè)大學(xué)圖書館公共空間內(nèi)家具存在的問題

北京林業(yè)大學(xué)現(xiàn)有圖書館于2004年6月投入使用，是一座集藏、借、閱為一體，環(huán)境舒適優(yōu)雅、設(shè)施先進(jìn)的圖書館，館藏文獻(xiàn)種類豐富，特色鮮明，基本能滿足本科、研究生的教學(xué)和科研需要，每天出入圖書館的人數(shù)最多時(shí)達(dá)上萬，可見圖書館在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性。其內(nèi)部公共空間的家具作為承載大學(xué)生活動(dòng)的用具，配置的合理與否直接影響學(xué)生活動(dòng)的便利程度，甚至學(xué)習(xí)效率。通過調(diào)研，結(jié)果顯示其公共空間內(nèi)的家具在尺度、造型等方面存在以下一些問題。

3.1 家具的專屬性不強(qiáng)

北京林業(yè)大學(xué)圖書館的公共空間是一個(gè)多元化的空間，學(xué)生們?cè)趫D書館內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)也是多種多樣，包括背誦英語、閱讀、自習(xí)、與同學(xué)成組討論交流做項(xiàng)目或社團(tuán)組織活動(dòng)進(jìn)行討論（如圖1所示），這些活動(dòng)對(duì)圖書館家具應(yīng)具備的功能的要求是不同的，如討論交流時(shí)需要面對(duì)面的，而閱讀則更傾向于獨(dú)立的空間，但圖書館的公共空間并未對(duì)不同的活動(dòng)人群設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)的家具，家具樣式單一，沒有專屬性。而且，圖書館公共空間并沒有依據(jù)學(xué)生活動(dòng)的不同進(jìn)行一個(gè)明確的功能空間分區(qū)，有聲活動(dòng)與無聲活動(dòng)混在一起，對(duì)彼此都造成了干擾，專屬性不強(qiáng)的家具對(duì)圖書館內(nèi)不同空間的劃分也無法起到引導(dǎo)的作用。

3.2 家具尺度不合理

在北京林業(yè)大學(xué)校圖書館的公共空間可利用范圍實(shí)際上是很小的，以南側(cè)為例，測(cè)量結(jié)果顯示，過道空間實(shí)際可以利用的面積是2800mm X19000mm，但桌子和長(zhǎng)凳的長(zhǎng)度有1550mm X500mmX600mm，給人感覺體量感很大，造成過道空間更顯狹?。ㄈ鐖D2所示）。另外，書寫桌面的合適高度在700-760mm范圍內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)桌椅高度差在280mm到320m，經(jīng)測(cè)量，圖書館內(nèi)的桌子高度只有600mm，坐凳的高度是450mm,與桌面的高度差僅為150mm，同學(xué)們?cè)诖颂幙偸且獜澭鼘W(xué)習(xí)，長(zhǎng)此以往背部和頸椎非常容易疲勞，舒適性也大大降低。（如圖3所示）

3.3 家具的顏色單調(diào)

圖書館公共空間內(nèi)靠窗一側(cè)光線較強(qiáng)，背墻一側(cè)光線十分昏暗，而且家具的主體顏色都是深木色加黑色（如圖4所示），這種深沉的顏色在光線暗得空間里會(huì)給人的心理造成壓抑的感覺。

3.4 家具的舒適度欠佳

由于家具的造型不合理，部分桌子沒有容膝空間，造成使用者膝蓋的活動(dòng)空間受到約束，腿部無法完全舒展，使用者會(huì)感覺很不舒適。硬質(zhì)座面對(duì)使用者來說，舒適度也不高。（如圖4所示）

3.5 相關(guān)配套設(shè)施不足

現(xiàn)階段手機(jī)、電腦等便攜移動(dòng)電子設(shè)備已成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中必不可少的輔助設(shè)備，這些設(shè)備在使用過程中經(jīng)常需要充電。針對(duì)此需求，圖書館內(nèi)充電設(shè)施無法滿足，另外同學(xué)們把電腦放在膝上使用，總是彎腰低頭的姿勢(shì)，頸椎和腰椎長(zhǎng)時(shí)間的不良姿態(tài)有損于身體健康。（如圖5所示）。

4 改進(jìn)性建議

4.1 滿足學(xué)生不同活動(dòng)需求的專屬家具

在學(xué)校里，根據(jù)學(xué)生活動(dòng)的不同及不同活動(dòng)的各自特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的專屬家具。例如像進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式的討論時(shí)，需要大家面對(duì)面的聽取各方的意見并表達(dá)己見，這樣討論區(qū)的家具最好是一個(gè)圓形或環(huán)形的效果，可以兼顧眾人，并在心理上營(yíng)造了一個(gè)封閉的不受人打擾的感受；另外，空間可以引導(dǎo)家具設(shè)計(jì)，那么家具設(shè)計(jì)反過來亦可以進(jìn)行空間劃分，用不同特色、不同專屬功能的家具通過對(duì)人活動(dòng)的引導(dǎo)進(jìn)而對(duì)空間進(jìn)行一個(gè)有效的劃分，使得圖書館公共空間利用的更有秩序。

位于日本東京的Tam a藝術(shù)大學(xué)圖書館，將其公共空間功能分區(qū)做到了極致。在這樣的建筑中，家具的強(qiáng)檔選擇使空間被賦予了最多的含義：一層的開敞空間，可以是學(xué)生穿行而過的一個(gè)通道，而地面上草莓般隨意散落的球凳，又可以迎合閱讀的隨機(jī)性以及小組討論的進(jìn)行（如圖6所示）；另外從樓梯走向第二層，裝有大本藝術(shù)書籍的矮書柜穿插在拱券之間，在書柜之間是不同大小的學(xué)習(xí)桌，可以滿足個(gè)人或多人學(xué)習(xí)閱讀，窗前的造型簡(jiǎn)潔的沙發(fā)及長(zhǎng)條桌椅的設(shè)計(jì)又可以滿足休閑閱讀和伏案書寫的不同需求（如圖7所示）。

4.2 滿足人體工程學(xué)的要求

圖書館內(nèi)公共空間的家具設(shè)計(jì)應(yīng)該以人體工程學(xué)為基礎(chǔ)，一方面滿足人的生理需求，家具的尺寸設(shè)計(jì)應(yīng)該依據(jù)使用者的尺寸要求進(jìn)行，以學(xué)生使用的更加舒適為前提；另一方面是滿足人的心理需求。在家具的材料選擇方面，除了選擇帶來親切感的木質(zhì)材料，也可以選用將價(jià)格低廉、易于消毒的金屬、塑料家具；在家具的色彩選用方面，除了受光線的影響，在光線強(qiáng)的地方選擇明度較低的顏色、在光線弱的地方選擇明度較高的顏色外，也可以從顏色對(duì)使用者的心理影響的角度去考量。例如淡藍(lán)色會(huì)讓人鎮(zhèn)靜，可以讓自習(xí)區(qū)的家具顏色以淡藍(lán)為主；鮮艷色彩的應(yīng)用會(huì)增加變化，帶來愉快的心情。如巴西圣保羅圖書館內(nèi)公共空間的家具，色彩鮮艷，造型簡(jiǎn)單，在這樣的討論區(qū)，會(huì)更激發(fā)學(xué)生們的參與性(如圖8所示)。

4.3 適應(yīng)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的需求

隨著電腦等便攜電子設(shè)備成為大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)必不可少的一部分，圖書館公共空間內(nèi)的家具也應(yīng)該為這些電子產(chǎn)品的到來進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)計(jì)?？梢栽黾訉Ｓ玫碾娔X桌，包括電源插座等都嵌含在內(nèi)，也可以適當(dāng)配備小零部件，例如平板電腦的承托座等，圖書館家具更加人性化。

5 結(jié)語

圖書館在我們的大學(xué)生活中確實(shí)扮演著重要的角色，圖書館公共空間內(nèi)的家具與我們的學(xué)習(xí)也密切相關(guān)。本文主要立足于北京林業(yè)大學(xué)圖書館公共空間內(nèi)的家具，分析其目前存在的不足之處，并結(jié)合圖書館家具設(shè)計(jì)的原則，提出了相關(guān)性的改進(jìn)建議，希望能為圖書館的建設(shè)改進(jìn)提供一定的參考依據(jù)。

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Consideration on the Furniture in the Library of Beijing Forestry University

The University Library is an important part of college life,and the furniture in the public space of the library is closely related to college students’ quality of life of and their learning ef f ciency. To improve the learning ef f ciency and com fort of college students of the library,the public space furniture in the library of Beijing Forestry University was analyzed,and the problems arising during usage were summarized,being based on the principles of functionality,com fortablity and the adaption to environment.In order to provide students a more com fortable and convenient learning experience and improve their level of satisfaction,the w riter put forward some suggestions and improvements by comparing with foreign excellent examples.

Library; Public Space; Furniture

TS664.01

A

1006-8260(2015)08-0088-02

10.16771/j.cnki.cn43-1247/ts.2015.08.015

北京林業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（編號(hào)：X201410022044）；國(guó)家林業(yè)公益性行業(yè)科研專項(xiàng)（編號(hào)：201204702）

張穎,常樂.關(guān)于北京林業(yè)大學(xué)圖書館內(nèi)家具的思考[J].家具與室內(nèi)裝飾,2015,(08):88-89.

北 方）