馮氏的家風(fēng)和家教

王文靜

在中國(guó)現(xiàn)代史上，能與紹興周氏三兄弟——大哥魯迅（周樹人）、二弟周作人、三弟周建人相抗衡的，大概要算河南唐河祁儀鎮(zhèn)的馮氏三兄妹——馮友蘭、馮景蘭和馮沅君了。

提到河南唐河的馮氏三兄妹，人們不難想到他們兄妹三個(gè)在哲學(xué)、在文學(xué)和在地質(zhì)學(xué)上的貢獻(xiàn)。三兄妹能取得這么優(yōu)異的成績(jī)，首先離不開馮氏家族百年的家學(xué)淵源——尊師家風(fēng)，更離不開母親吳清芝的教育。

【祖父的熏陶，建立馮氏家風(fēng)】

從馮氏三兄妹的祖父開始，馮家在河南唐河縣祁儀鎮(zhèn)已是有名的書香家庭，特別重視子女們的幼年教育。據(jù)大哥馮友蘭回憶：“照這個(gè)大家庭的規(guī)矩，男孩子從七歲起就要開始上私塾。家里會(huì)請(qǐng)一個(gè)先生，教孩子讀書。女孩子七歲以后，也同男孩子一起上學(xué)?！?/p>

馮氏三兄妹，妹妹和哥哥一樣，先讀《三字經(jīng)》，再讀“四書五經(jīng)”——順序是《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》，然后是《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》。一本書必須從頭誦到尾，才算讀完，這叫“包本”。另外，馮氏三兄妹的祖父馮玉文還給孩子們買了新書，叫做《地球韻言》，一本地理普及讀物，當(dāng)時(shí)算是“新學(xué)”。在新舊兼?zhèn)浣逃耐瑫r(shí)，爺爺還特別注意孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)，聘請(qǐng)老師教他們繪畫。兄弟中，景蘭學(xué)畫悟性最高，后來景蘭的地質(zhì)繪圖備受稱贊，就是幼年打下的基礎(chǔ)。

祖父馮玉文平生極其節(jié)儉，而為子女“延師訓(xùn)讀誠(chéng)敬盡禮則不惜”，不僅省吃儉用在家中開辟一處作私塾院，為了請(qǐng)來名師，他還不惜錢財(cái)和精力四處尋訪，最終請(qǐng)來了百里開外新野縣的一位舉人趙一士。那時(shí)的舉人社會(huì)地位很高，為了聘請(qǐng)他，祖父馮玉文坐著牛車吱吱嘎嘎，連著跑了幾次，終于用誠(chéng)心打動(dòng)了趙舉人。

馮家給趙舉人開出很高的工資，更是把他敬為上賓。每天早上，舉人一起床，爺爺馮玉文早就穿戴整齊，到床前恭請(qǐng)，每頓飯都恭請(qǐng)相陪。家里不管來了什么客人，宴請(qǐng)款待時(shí)總是請(qǐng)趙舉人坐上位。后來，這樣的習(xí)慣就成了馮家的老規(guī)矩，馮友蘭先生曾經(jīng)回憶：“延名師，束 既厚，膳撰亦豐。”每逢過年過節(jié)，先生回家，馮家都會(huì)奉上節(jié)禮錢，恭送其返家。趙舉人對(duì)此頗受感動(dòng)，教書盡心盡力，以致馮玉文的三個(gè)兒子個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，知識(shí)淵博。馮氏三兄妹的父親老二馮臺(tái)異，更是先考取舉人，后取得進(jìn)士。

【母親的堅(jiān)持，幫助兒女成才】

不辭辛勞，為兒女創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境

取得進(jìn)士的馮臺(tái)異本可以給家人提供更好的條件，但他卻在被委派到崇陽縣作知縣那年的夏天，因勞累過度而病逝。此時(shí)，馮友蘭13歲，景蘭10歲，沅君只有8歲。馮氏三兄妹的母親吳清芝沒讓自己長(zhǎng)時(shí)間過度悲傷，她堅(jiān)強(qiáng)地清醒地意識(shí)到，家庭的重?fù)?dān)從此就落到了她一個(gè)人的身上，她不僅要教養(yǎng)子女成人，而且還要把他們培養(yǎng)成有用之人，才不辱沒馮家的家風(fēng)。

丈夫離世的那年九月，堅(jiān)強(qiáng)的吳清芝帶著三個(gè)孩子扶柩北歸。到家后，母親吳清芝就省吃儉用為孩子們延請(qǐng)老師，和老師一起認(rèn)真嚴(yán)格地教育孩子。

鼓勵(lì)孩子將書“包本”

吳清芝教孩子很有辦法。孩子們每背會(huì)一冊(cè)書，她一定會(huì)煮兩個(gè)雞蛋，或拿四枚銅元買來一塊五香牛肉，以示獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)辦法很管用，兩年下來，友蘭把《周易》《禮記》《左傳》全部“包本”，小女兒沅君也進(jìn)步飛快，竟然把“四書”全部“包本”。

對(duì)孩子，母親從不嬌慣

母親吳清芝，性情溫和、沉靜寡語，很少疾言厲色，但是對(duì)孩子從不嬌慣。沅君成年后回憶：“母親對(duì)子女管教極嚴(yán)，尤其是讀書這方面，不能有絲毫的馬虎和懈怠?！毙r(shí)候的沅君，體弱多病，但母親并不因此放松對(duì)她的要求。凡是有母親在場(chǎng)，小沅君總是乖乖地捧一本書來讀。

注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

母親在親自教三兄妹讀書的日子里，還幫助孩子們形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)時(shí)馮家還沒鐘表，吳清芝就做了個(gè)簡(jiǎn)單日晷：在地面上刻畫線條，以日影計(jì)時(shí)，影子到了某條線休息，到了某條線讀書、寫字，都有嚴(yán)格規(guī)定，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

她自己曾經(jīng)說：“我教孩子沒有什么長(zhǎng)處，只是有耐心、持之以恒罷了?！?/p>

教孩子好品格——謙虛謹(jǐn)慎

吳清芝教育孩子們一定要謙虛謹(jǐn)慎。她極少當(dāng)面夸獎(jiǎng)孩子聰明，而是時(shí)時(shí)提醒他們的不足之處。馮友蘭14歲時(shí)寫的文章已經(jīng)非常出色，老師認(rèn)為足以憑此考取秀才。吳清芝喜上眉梢，卻瞞過大兒子，不讓他知道。

在家庭遭到如此巨大變故時(shí)，吳清芝卻沒讓兒女們的讀書之事受到影響，后來又克服種種困難，送兩個(gè)兒子進(jìn)入縣立小學(xué)讀書，為他們提供了接受新式教育的機(jī)會(huì)。在孩子成才的道路上，吳清芝可謂功不可沒。

馮氏三兄妹沒有辱沒馮氏百年家風(fēng)，沒有辜負(fù)母親吳清芝的厚望，他們都曾考進(jìn)北京大學(xué)，都是留洋的學(xué)生，回國(guó)后也都在大學(xué)擔(dān)任教授，并在哲學(xué)、地理學(xué)、古典文學(xué)方面卓有建樹。