走進(jìn)鄉(xiāng)村

傅桔紅

【習(xí)作要求】

在這階段的綜合性學(xué)習(xí)中，我們對(duì)鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受，讓我們把這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和收獲寫(xiě)下來(lái)?？梢詫?xiě)寫(xiě)家鄉(xiāng)的風(fēng)景，也可以寫(xiě)寫(xiě)對(duì)田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn)，還可以寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)過(guò)程中的見(jiàn)聞或趣事等等。寫(xiě)的時(shí)候，要注意把想寫(xiě)的內(nèi)容表達(dá)清楚，還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。寫(xiě)完后認(rèn)真讀一讀，改一改。

【習(xí)作指導(dǎo)】

老師：同學(xué)們，我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界，萬(wàn)事萬(wàn)物都是那么生機(jī)勃勃?？?，日月星辰帶給我們無(wú)限的遐想，為平靜的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣；綠樹(shù)紅花環(huán)繞身邊，送來(lái)美麗，送來(lái)清新；可愛(ài)的小動(dòng)物們與我們和諧相處，共同分享生命的精彩……世間的每一景、每一物都讓你感慨自然界的神奇造化。這節(jié)課就讓我們走進(jìn)田園，感受鄉(xiāng)村生活的多姿多彩。

小丫：好??！這階段，我回到了鄉(xiāng)下老家，剛好遇到家鄉(xiāng)下起了一場(chǎng)大雨。雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂希瑸R起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水愈來(lái)愈多，匯合成一條條小溪。不一會(huì)兒，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，燦爛的光輝毫不保留地撒向大地。在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)葉兒已被雨點(diǎn)兒洗滌得毫無(wú)灰塵，毫無(wú)雜質(zhì)。

老師：是呀，家鄉(xiāng)的雨，就像是一幅畫(huà)，一首詩(shī)，讓人留戀。毛豆，你又有什么收獲呢？

毛豆：有啊，這階段，我對(duì)田園風(fēng)光的了解就更多了。在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)荷塘尤其迷人。太陽(yáng)一出來(lái)，整個(gè)荷塘就像披上了一層金紗，蒙上了一層神秘的色彩。荷葉有的像倒扣著的草帽，十分可愛(ài)；有的探出水面，站在水中，像個(gè)上崗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一個(gè)碧綠的瓷盤(pán)，為荷花收集著雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間，隨著清風(fēng)搖蕩。站在荷塘邊，讓人感到心曠神怡。此外，我還觀賞了鄉(xiāng)村的山水樹(shù)木，鄉(xiāng)村的豐收田野，鄉(xiāng)村的農(nóng)家小院，鄉(xiāng)村的示范果園……它們讓我真切地感受到鄉(xiāng)村也是一道亮麗的風(fēng)景。

老師：是呀！鄉(xiāng)村的一切是那么純樸，那么自然，那么別具一格！其實(shí)，在老師的心目中，鄉(xiāng)村的人們更讓我難忘，他們淳樸、善良，這也可以是我們寫(xiě)作的好話題。那么我們?cè)鯓硬拍馨燕l(xiāng)村的風(fēng)光、民情更好地寫(xiě)下來(lái)呢？

小丫：我想，如果是寫(xiě)鄉(xiāng)村的風(fēng)光，心中一定要有打算，抓住一處或幾處的景物重點(diǎn)去觀察，這樣就有了“主”，寫(xiě)的時(shí)候才有目的。此外還要按照一定的順序來(lái)寫(xiě)，比如可以按地點(diǎn)變化的順序?qū)?，按春夏秋冬的順序?qū)?，按景物的類別寫(xiě)，或者是按先總后分的順序?qū)?。而且在?xiě)景的時(shí)候，還要注意抓住景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，可以寫(xiě)一寫(xiě)景物的靜態(tài)特點(diǎn)，也可以寫(xiě)一寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。

老師：是的，抓住景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，并做到動(dòng)靜結(jié)合，不僅能使文章更生動(dòng)、鮮活，而且會(huì)更富有感染力。那如果寫(xiě)的是鄉(xiāng)村的民情或者是自己的感受呢？

毛豆：這就應(yīng)該選擇自己耳聞目睹、親身實(shí)踐得來(lái)的來(lái)寫(xiě)，因?yàn)閷?xiě)自己所熟悉的人或事物，才會(huì)有真情實(shí)感。

老師：是呀！生活是寫(xiě)作的源泉，情感從生活中來(lái)，我們要獲得生活的真實(shí)感受、真情體驗(yàn)、真正樂(lè)趣，做生活的有心人。我們要寫(xiě)“心里話”，不說(shuō)空話、假話、套話，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才會(huì)情文并茂。那么，我們?cè)鯓訉?xiě)才能把文章寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，讓人一目了然，有身臨其境之感呢？

毛豆：寫(xiě)的時(shí)候，我們可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，還可以運(yùn)用平時(shí)積累的優(yōu)美詞語(yǔ)和詩(shī)句等等。

小丫：寫(xiě)的時(shí)候還可以展開(kāi)自己的想象，并把自己對(duì)鄉(xiāng)村的情感表達(dá)出來(lái)。

老師：是的，放飛想象的翅膀，融情于景，情理交融，才能使文章妙趣橫生。寫(xiě)完以后，還要注意什么？

毛豆：寫(xiě)完后還要認(rèn)真讀一讀，改一改。

老師：是的，有句話說(shuō)：文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來(lái)?，F(xiàn)在就讓我們拿起筆來(lái)，把自己感受最深的鄉(xiāng)村生活或者是最喜歡的田園風(fēng)光介紹給大家吧！