移動校園一卡通RFID技術(shù)應(yīng)用淺析

龔?fù)√K玉慧

摘要：隨著信息時代的到來，諸多現(xiàn)代化技術(shù)改變著人們的生活，其中，基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的推行促使學(xué)校管理總體邁上了一個新臺階，校園一卡通系統(tǒng)為校園中師生的日常生活帶來了極大的便利。該文就基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)應(yīng)用的實(shí)際狀況做以闡述，探究該項技術(shù)與校園管理整合運(yùn)作的最佳能效，以期研究成果能夠?yàn)閺?qiáng)化現(xiàn)代化校園管理及服務(wù)帶來啟示。

關(guān)鍵詞：RFID技術(shù)；移動校園一卡通；業(yè)務(wù)；應(yīng)用管理

中圖分類號：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）36-8802-02

基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的應(yīng)用能夠?qū)⑿@內(nèi)部環(huán)境中的各個組成部分及各項管理環(huán)節(jié)聯(lián)系到一起，從而令校園管理更加系統(tǒng)化、科學(xué)化。移動校園一卡通系統(tǒng)所依賴的技術(shù)是目前較為先進(jìn)的RFID技術(shù)，使得機(jī)房上機(jī)管理、校園圖書館管理、校園醫(yī)療衛(wèi)生處置室管理以及學(xué)生的學(xué)籍管理等多項內(nèi)容都實(shí)現(xiàn)了信息化，學(xué)校體系內(nèi)部的人員可以隨時查閱并儲存相應(yīng)的信息數(shù)據(jù)，與此同時，數(shù)據(jù)儲存及其傳輸?shù)冗^程是在信息安全保障模塊的支撐下完成的，這便強(qiáng)化了技術(shù)應(yīng)用的安全性與穩(wěn)定性。

1 基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通系統(tǒng)研究

1.1 RFID技術(shù)及其工作原理闡述

1.1.1 RFID技術(shù)概要

從概念上來看，射頻識別技術(shù)（即RFID技術(shù)）是一種無線通信技術(shù)。在實(shí)踐過程中，RFID技術(shù)能夠在無需識別系統(tǒng)與指定目標(biāo)之間直接接觸便可以通過無線電訊號來識別或讀寫信息數(shù)據(jù)，該技術(shù)在現(xiàn)代社會各實(shí)踐領(lǐng)域的應(yīng)用較為普遍[1]。RFID的系統(tǒng)環(huán)境是由單一的詢問器件與多個應(yīng)答器件構(gòu)成。RFID這一概念最初是由國外發(fā)展而來，該項技術(shù)在實(shí)踐過程中，并非獨(dú)立存在，它可以進(jìn)行多項技術(shù)的整合，能夠激發(fā)出多項復(fù)雜性質(zhì)的功能。

1.1.2 淺析RFID技術(shù)的工作原理

對于RFID技術(shù)及其外圍系統(tǒng)的正常運(yùn)作而言，最為重要的內(nèi)容之一就是多元化信息服務(wù)技術(shù)模塊的有序運(yùn)作。換句話來講，信息交換環(huán)節(jié)對于整個射頻識別系統(tǒng)及其技術(shù)的實(shí)踐過程較為關(guān)鍵，其嚴(yán)密、系統(tǒng)的工作機(jī)能支撐著RFID技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用。具體的工作原理及其運(yùn)作如圖1所示：

圖1 FRID技術(shù)的工作原理示意圖

1.2 基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通系統(tǒng)的設(shè)計內(nèi)容概要

基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通系統(tǒng)的設(shè)計內(nèi)容包含了四項內(nèi)容：即RFID數(shù)據(jù)采集端口、RFID的軟件處置系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫存儲以及WEB監(jiān)控平臺獲取RFID的數(shù)據(jù)信息[2]。這其中所涵蓋的運(yùn)作機(jī)理較為簡單，即通過RFID軟件處置系統(tǒng)對所采集到的信息資源進(jìn)行篩選和分類，直至識別到準(zhǔn)確的信息，進(jìn)而將這些信息數(shù)據(jù)存儲在系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫當(dāng)中，以備后期執(zhí)行查詢或調(diào)用的操作。

在以往，為了能夠保障RFID技術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性與信息識別的準(zhǔn)確性，針對RFID技術(shù)系統(tǒng)的標(biāo)簽放沖突問題進(jìn)行了深度探究。研究發(fā)現(xiàn)，能夠有效解決RFID系統(tǒng)標(biāo)簽沖突、提升技術(shù)與實(shí)踐整合應(yīng)用效能的方案有兩項：其一，采用二進(jìn)制樹搜索方法來解決確定性RFID標(biāo)簽沖突；其二，采用ALOHA算法來降低隨機(jī)RFID標(biāo)簽發(fā)生沖突的概率，盡管這兩項方案的機(jī)理有所不同，但都可以在一定程度上改善射頻識別技術(shù)的實(shí)踐潛能，從而更好地為移動校園一卡通系統(tǒng)服務(wù)，以此來強(qiáng)化校園管理的能效[3]。

2 基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)應(yīng)用的優(yōu)勢分析

2.1 淺析校園一卡通業(yè)務(wù)的需求點(diǎn)

2.1.1 校園一卡通業(yè)務(wù)要能夠滿足學(xué)校的日常管理需求

學(xué)校的日常管理包含兩個主要部分：一是教務(wù)管理需求，涵蓋學(xué)生選課、學(xué)籍管理、成績信息管理等等環(huán)節(jié)的信息化處理；二是學(xué)生身份的識別需求，意味著校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐要能夠?yàn)閷W(xué)生提供差別化的身份證明，使得學(xué)生在融合到學(xué)校管理之中時，能夠出入自如、靈活借用學(xué)校各項資源，例如：配合學(xué)校的考勤管理、圖書借閱、考試證件識別等等內(nèi)容，都是校園一卡通業(yè)務(wù)的需求點(diǎn)。

2.1.2 校園一卡通業(yè)務(wù)要能夠滿足學(xué)生的日常消費(fèi)需求

從學(xué)校管理的角度來看，學(xué)校內(nèi)部環(huán)境堪稱一個“小社會”，其中涵蓋著人們的各類日常需求，同時，也不乏一些支付行為。因此，校園一卡通業(yè)務(wù)的潛在需求與實(shí)際需求都十分巨大，除了學(xué)校進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)管理的需求以外，學(xué)生的日常飲食消費(fèi)、醫(yī)療花費(fèi)以及其它物質(zhì)類型的消費(fèi)都迫切需要一個統(tǒng)一的支付系統(tǒng)來為其做支撐，從而滿足學(xué)生的日常需求。

2.2 學(xué)校管理系統(tǒng)的核心

即便是在以往，在現(xiàn)代化管理模式未進(jìn)行實(shí)踐的階段，學(xué)校管理系統(tǒng)也大致分為幾個部門在共同運(yùn)作，如醫(yī)療部門、學(xué)籍管理部門、圖書館等。在后期，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的升級，將最新的科技引入到學(xué)校管理體系當(dāng)中，能夠更好地服務(wù)于校園。這樣一來，校園管理系統(tǒng)的模塊就更加細(xì)化，但其始終圍繞著以下幾個部分來運(yùn)作，如圖書館管理、門禁管理、學(xué)籍管理、機(jī)房上機(jī)管理等，因此我們可以了解到，校園管理系統(tǒng)是一個有機(jī)的整體，且需要有具備兼容特性的技術(shù)將其串聯(lián)起來，從研究中發(fā)現(xiàn)，在RFID技術(shù)支撐下的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的優(yōu)勢極為突顯，能夠強(qiáng)化學(xué)校管理系統(tǒng)的日常運(yùn)作效率。

3 基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐能效

移動校園一卡通業(yè)務(wù)上線運(yùn)作的標(biāo)準(zhǔn)及其規(guī)范較為明晰，是通過嚴(yán)密的技術(shù)設(shè)置來實(shí)現(xiàn)的。從實(shí)踐應(yīng)用的整個過程來看，基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的推行進(jìn)度較為快速，為校園環(huán)境布設(shè)了較為先進(jìn)的數(shù)據(jù)信息模塊，以此來維系校園管理體制的有序運(yùn)行。在實(shí)際應(yīng)用的環(huán)節(jié)當(dāng)中，數(shù)據(jù)傳輸安全系統(tǒng)框架的搭建為校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用提供了強(qiáng)有力的技術(shù)保障。

3.1 淺析移動校園一卡通業(yè)務(wù)上線運(yùn)作的標(biāo)準(zhǔn)及其規(guī)范

從我國大部分校園管理的實(shí)際狀況來看，自打應(yīng)用了校園一卡通業(yè)務(wù)以后，為校園管理減輕了很多不必要的負(fù)擔(dān)，同時，也為學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活帶來便利。從技術(shù)層面上來看，RFID技術(shù)類似于一種條碼掃描技術(shù)，如學(xué)生到學(xué)校圖書館中借閱書籍時，只需掃描學(xué)生專屬的一卡通，便可以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在提升學(xué)校管理效率的同時也為學(xué)生提供了方便。在實(shí)際操作過程中，移動校園一卡通業(yè)務(wù)展開需要遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，在系統(tǒng)中植入統(tǒng)一的電子標(biāo)簽信息以待識別，從而避免電子標(biāo)簽數(shù)據(jù)掃描錯誤[4]。在整個系統(tǒng)當(dāng)中，對于電子標(biāo)簽中的信息數(shù)據(jù)是經(jīng)過了過濾的過程而后才被提取的，這也是在RFID技術(shù)支撐下的移動校園一卡同業(yè)務(wù)的應(yīng)用基礎(chǔ)。此外，為了探尋更加優(yōu)質(zhì)的校園一卡通業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，學(xué)校改換了諸多配套的管理技術(shù)及模式，基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)際應(yīng)用為我國各級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展注入了新的活力。

3.2 數(shù)據(jù)傳輸安全系統(tǒng)框架的搭建為校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用保駕護(hù)航

實(shí)際上，RFID技術(shù)本身不僅具備適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用范圍廣等的特點(diǎn)，而且可以實(shí)現(xiàn)加密與讀寫操作，因此，基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)在執(zhí)行的過程中所儲存的各類校園管理信息能夠得到有效保護(hù)，尤其是其系統(tǒng)內(nèi)部增設(shè)了數(shù)據(jù)傳輸安全系統(tǒng)模塊，能夠如同防火墻一般為校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用保駕護(hù)航[5]。

3.3 基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的發(fā)展格局

從目前的實(shí)際情況來看，移動校園一卡通業(yè)務(wù)上線運(yùn)作的標(biāo)準(zhǔn)較為嚴(yán)格，系統(tǒng)設(shè)置的操作規(guī)范也十分嚴(yán)密，與此同時，數(shù)據(jù)傳輸安全系統(tǒng)框架的搭建為校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用夯實(shí)了基礎(chǔ)，且能夠在一定程度上保障校園一卡通業(yè)務(wù)應(yīng)用的安全性[6]。在RFID技術(shù)支撐下的現(xiàn)代化校園管理的能效突顯，由此可見，基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)不僅在當(dāng)前的實(shí)踐中的運(yùn)作狀況良好，而且呈現(xiàn)出極具發(fā)展?jié)撃艿膽B(tài)勢。

4 結(jié)束語

從一段時期以來的實(shí)踐過程來看，基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的應(yīng)用服務(wù)校園管理的實(shí)際需求，能夠?yàn)樾@環(huán)境內(nèi)部的學(xué)籍管理、醫(yī)療管理以及全校師生的日常生活帶來一定的便利。RFID技術(shù)在學(xué)校管理中的整合應(yīng)用令其架構(gòu)更為系統(tǒng)，為校園文化注入了更多的科技元素，在RFID技術(shù)支撐下的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐優(yōu)勢突顯。

參考文獻(xiàn)：

[1] 朱會龍.基于RFID技術(shù)的校園一卡通系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2014（1）：154-156.

[2] 姜強(qiáng)，楊杰，楊澤銳，等.基于RFID技術(shù)的校園一卡通管理系統(tǒng)研究[J].青島大學(xué)學(xué)報：工程技術(shù)版，2014（2）：67-69.

[3] 李輝，豆根生，李聰，等.基于RFID智能校園信息管理系統(tǒng)的探究[J].電子制作，2013（8）：142-143.

[4] 梅暖英.基于RFID技術(shù)的城市一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用研究[J].軟件工程師，2013（10）：34-36.

[5] 陳濤，陳宏宇.校園一卡通項目標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)[J].電信工程技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化，2014（2）：34-36.

[6] 范景行.基于物聯(lián)網(wǎng)的校園手機(jī)一卡通的安全策略研究[J].計算機(jī)安全，2011（5）：72-73.endprint

3.1 淺析移動校園一卡通業(yè)務(wù)上線運(yùn)作的標(biāo)準(zhǔn)及其規(guī)范

從我國大部分校園管理的實(shí)際狀況來看，自打應(yīng)用了校園一卡通業(yè)務(wù)以后，為校園管理減輕了很多不必要的負(fù)擔(dān)，同時，也為學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活帶來便利。從技術(shù)層面上來看，RFID技術(shù)類似于一種條碼掃描技術(shù)，如學(xué)生到學(xué)校圖書館中借閱書籍時，只需掃描學(xué)生專屬的一卡通，便可以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在提升學(xué)校管理效率的同時也為學(xué)生提供了方便。在實(shí)際操作過程中，移動校園一卡通業(yè)務(wù)展開需要遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，在系統(tǒng)中植入統(tǒng)一的電子標(biāo)簽信息以待識別，從而避免電子標(biāo)簽數(shù)據(jù)掃描錯誤[4]。在整個系統(tǒng)當(dāng)中，對于電子標(biāo)簽中的信息數(shù)據(jù)是經(jīng)過了過濾的過程而后才被提取的，這也是在RFID技術(shù)支撐下的移動校園一卡同業(yè)務(wù)的應(yīng)用基礎(chǔ)。此外，為了探尋更加優(yōu)質(zhì)的校園一卡通業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，學(xué)校改換了諸多配套的管理技術(shù)及模式，基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)際應(yīng)用為我國各級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展注入了新的活力。

3.2 數(shù)據(jù)傳輸安全系統(tǒng)框架的搭建為校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用保駕護(hù)航

實(shí)際上，RFID技術(shù)本身不僅具備適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用范圍廣等的特點(diǎn)，而且可以實(shí)現(xiàn)加密與讀寫操作，因此，基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)在執(zhí)行的過程中所儲存的各類校園管理信息能夠得到有效保護(hù)，尤其是其系統(tǒng)內(nèi)部增設(shè)了數(shù)據(jù)傳輸安全系統(tǒng)模塊，能夠如同防火墻一般為校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用保駕護(hù)航[5]。

3.3 基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的發(fā)展格局

從目前的實(shí)際情況來看，移動校園一卡通業(yè)務(wù)上線運(yùn)作的標(biāo)準(zhǔn)較為嚴(yán)格，系統(tǒng)設(shè)置的操作規(guī)范也十分嚴(yán)密，與此同時，數(shù)據(jù)傳輸安全系統(tǒng)框架的搭建為校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用夯實(shí)了基礎(chǔ)，且能夠在一定程度上保障校園一卡通業(yè)務(wù)應(yīng)用的安全性[6]。在RFID技術(shù)支撐下的現(xiàn)代化校園管理的能效突顯，由此可見，基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)不僅在當(dāng)前的實(shí)踐中的運(yùn)作狀況良好，而且呈現(xiàn)出極具發(fā)展?jié)撃艿膽B(tài)勢。

4 結(jié)束語

從一段時期以來的實(shí)踐過程來看，基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的應(yīng)用服務(wù)校園管理的實(shí)際需求，能夠?yàn)樾@環(huán)境內(nèi)部的學(xué)籍管理、醫(yī)療管理以及全校師生的日常生活帶來一定的便利。RFID技術(shù)在學(xué)校管理中的整合應(yīng)用令其架構(gòu)更為系統(tǒng)，為校園文化注入了更多的科技元素，在RFID技術(shù)支撐下的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐優(yōu)勢突顯。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 姜強(qiáng)，楊杰，楊澤銳，等.基于RFID技術(shù)的校園一卡通管理系統(tǒng)研究[J].青島大學(xué)學(xué)報：工程技術(shù)版，2014（2）：67-69.

[3] 李輝，豆根生，李聰，等.基于RFID智能校園信息管理系統(tǒng)的探究[J].電子制作，2013（8）：142-143.

[4] 梅暖英.基于RFID技術(shù)的城市一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用研究[J].軟件工程師，2013（10）：34-36.

[5] 陳濤，陳宏宇.校園一卡通項目標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)[J].電信工程技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化，2014（2）：34-36.

[6] 范景行.基于物聯(lián)網(wǎng)的校園手機(jī)一卡通的安全策略研究[J].計算機(jī)安全，2011（5）：72-73.endprint

3.1 淺析移動校園一卡通業(yè)務(wù)上線運(yùn)作的標(biāo)準(zhǔn)及其規(guī)范

從我國大部分校園管理的實(shí)際狀況來看，自打應(yīng)用了校園一卡通業(yè)務(wù)以后，為校園管理減輕了很多不必要的負(fù)擔(dān)，同時，也為學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活帶來便利。從技術(shù)層面上來看，RFID技術(shù)類似于一種條碼掃描技術(shù)，如學(xué)生到學(xué)校圖書館中借閱書籍時，只需掃描學(xué)生專屬的一卡通，便可以實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在提升學(xué)校管理效率的同時也為學(xué)生提供了方便。在實(shí)際操作過程中，移動校園一卡通業(yè)務(wù)展開需要遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，在系統(tǒng)中植入統(tǒng)一的電子標(biāo)簽信息以待識別，從而避免電子標(biāo)簽數(shù)據(jù)掃描錯誤[4]。在整個系統(tǒng)當(dāng)中，對于電子標(biāo)簽中的信息數(shù)據(jù)是經(jīng)過了過濾的過程而后才被提取的，這也是在RFID技術(shù)支撐下的移動校園一卡同業(yè)務(wù)的應(yīng)用基礎(chǔ)。此外，為了探尋更加優(yōu)質(zhì)的校園一卡通業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，學(xué)校改換了諸多配套的管理技術(shù)及模式，基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)際應(yīng)用為我國各級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展注入了新的活力。

3.2 數(shù)據(jù)傳輸安全系統(tǒng)框架的搭建為校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用保駕護(hù)航

實(shí)際上，RFID技術(shù)本身不僅具備適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用范圍廣等的特點(diǎn)，而且可以實(shí)現(xiàn)加密與讀寫操作，因此，基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)在執(zhí)行的過程中所儲存的各類校園管理信息能夠得到有效保護(hù)，尤其是其系統(tǒng)內(nèi)部增設(shè)了數(shù)據(jù)傳輸安全系統(tǒng)模塊，能夠如同防火墻一般為校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用保駕護(hù)航[5]。

3.3 基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的發(fā)展格局

從目前的實(shí)際情況來看，移動校園一卡通業(yè)務(wù)上線運(yùn)作的標(biāo)準(zhǔn)較為嚴(yán)格，系統(tǒng)設(shè)置的操作規(guī)范也十分嚴(yán)密，與此同時，數(shù)據(jù)傳輸安全系統(tǒng)框架的搭建為校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐應(yīng)用夯實(shí)了基礎(chǔ)，且能夠在一定程度上保障校園一卡通業(yè)務(wù)應(yīng)用的安全性[6]。在RFID技術(shù)支撐下的現(xiàn)代化校園管理的能效突顯，由此可見，基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)不僅在當(dāng)前的實(shí)踐中的運(yùn)作狀況良好，而且呈現(xiàn)出極具發(fā)展?jié)撃艿膽B(tài)勢。

4 結(jié)束語

從一段時期以來的實(shí)踐過程來看，基于RFID技術(shù)的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的應(yīng)用服務(wù)校園管理的實(shí)際需求，能夠?yàn)樾@環(huán)境內(nèi)部的學(xué)籍管理、醫(yī)療管理以及全校師生的日常生活帶來一定的便利。RFID技術(shù)在學(xué)校管理中的整合應(yīng)用令其架構(gòu)更為系統(tǒng)，為校園文化注入了更多的科技元素，在RFID技術(shù)支撐下的移動校園一卡通業(yè)務(wù)的實(shí)踐優(yōu)勢突顯。

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