李菲 與音樂同行的青春

杜娟

午后的陽光透過中國文聯(lián)的大樓，照射在地面，燦爛中的“炫美”，走在文聯(lián)的大院內(nèi)，仿佛已嗅到了文化、藝術的氣息，來到辦公大樓的大廳內(nèi)，墻壁上懸掛著進行中的“中國夢”系列主題活動海報。辦公室反射著陽光中的“靚點”，一面書柜占據(jù)了整個墻面，辦公桌上堆放著各類稿件和歌曲的譜目，辦公屋內(nèi)，充滿了音樂的動感、散發(fā)出歌曲旋律的花香美感。

她，是中直機關青聯(lián)委員、也是截至2009年《中國音樂家名錄》（新版）所統(tǒng)計的擁有“作曲家”身份、中國音樂家協(xié)會最年輕的會員（時年27歲）及入會時最年輕的中國音樂文學學會會員（時年19歲）。她在業(yè)界好評如潮，被稱作“極具天賦和潛質(zhì)的青年藝術家”。她，自幼學習鋼琴，6歲起登臺演出，13歲就在家鄉(xiāng)遼寧舉辦了她的個人鋼琴獨奏音樂會，同年起開始創(chuàng)作歌曲。她也很普通，喜歡大自然，向往田園生活；而她又不普通，她的作品被大眾廣為傳唱，她——就是“80后”的青年作曲家李菲。

李菲，先后畢業(yè)于中國音樂學院音樂教育系和作曲系，上學時因成績優(yōu)異及工作能力突出，受到各種褒獎，工作后憑著多年來的各種積累，被越來越多的人所了解和認可。對于她而言，音樂創(chuàng)作除了要帶來審美享受外，更應體現(xiàn)出人文關懷與觀念思想。

采訪在文聯(lián)大樓的咖啡廳展開，眼前的李菲與想象中的截然不同：樸實大方，活潑可愛，戴著黑色邊框的眼鏡，一副小姑娘模樣，舉止中透露出一種青年女孩兒的知性美。與李菲交流，如同與相識多年的好友談心。

對于今天所取得的成就，李菲坦言：“我和所有音樂人的追求一樣，希望自己的每次創(chuàng)作有所突破、能夠創(chuàng)新?！彼f：“每個歌曲都應該有自己本身的設計，我就是希望把每首歌曲都帶出大氣、豪邁的感覺，讓流動的韻律與心靈對話，用美妙的音樂傳遞出真情實感。”她的言談中，無不透著其深厚的文化底蘊；她的故事，述論著一段傳奇的經(jīng)歷。

青春“逐夢”之路，與責任同行

今年是中共中央直屬機關青年聯(lián)合會成立20周年，更是新中國成立65周年，在這樣的大背景下，李菲譜寫了活動主題歌《同心逐夢》，由著名歌手孫楠演唱，并以此作品斬獲國家級大獎。她說：“《同心逐夢》是一種思想的分享，是一種主題的領悟。她告訴我們，青年在追逐夢想的路上，需要磨練，需要成長，需要感懷，更需要面向陽光、攜手同行。”她說：“做每件事情只要做到盡力、用心才能寫出好的作品?！睂戇@首歌曲也是一種情感的表達，此歌曲集合了國內(nèi)頂級的力量。作為一首具備相當程度傳唱基礎、傳播力度和藝術感染力的歌曲，將青年的力量與中國夢想聯(lián)系在一起，弘揚主旋律與青春夢，唱響民族精神和融入國際化，既是一種創(chuàng)作理念，更是一種博大的胸懷?！白鳛榍嗦?lián)委員就要有這種使命感和責任感。”她說。

年輕的李菲，在人生的歷練中散發(fā)出淡定從容的定力和高尚的素質(zhì)涵養(yǎng)，在絢麗多彩的人生舞臺上，以一份灑脫嫻靜的心態(tài)來面對喧囂的紅塵。她創(chuàng)作的歌曲，自然、渾厚、鮮活、大氣，音樂風格鮮明，音樂題材廣泛，既有主旋律歌曲，又有流行音樂，既有各種跨界探索，又有影視劇主題曲，展現(xiàn)出扎實的創(chuàng)作功力與巨大的發(fā)展?jié)摿?，近年來更被譽為“80后女作曲家領軍人物”。

“相遇”第一次創(chuàng)作

李菲出生于一個高級知識分子家庭，從小受母親影響，對音樂有著獨特的情感。從兒時起她就與鋼琴為友，與音樂為伴。她說：“音樂是我成長道路中的知己和陪伴，甚至自己的喜怒哀樂也與音樂相互交織?！?/p>

每每在母親下班回家開始練琴之時，小李菲總是搶著跟媽媽彈鋼琴。“在我的童年記憶里，最多的就是練琴，與其他小孩子相比起來，雖然缺少了很多童年的歡樂和樂趣，但是在其他方面卻收獲了很多知識，練琴也是童年回憶中最珍貴的?！崩罘普f。

由于父母都是教師，所以從小對她的教育非常嚴格。除了學習之外，大多數(shù)的閑余時間就是練琴，很少有機會和其他小朋友一起在院子里嬉戲、打鬧。練琴的過程是很孤獨的，每在孤獨之時，就感覺缺少了伙伴的陪同，產(chǎn)生了孤寂的沉默。一次在與母親逛市場的時候，看到了市場中售賣的小雞寵物，小寵物在地上跳來跳去地轉(zhuǎn)動著，這個小家伙深深地吸引了她的視線，在與媽媽的商酌下，終于得到媽媽的許可，可以把這個可愛的小東西帶回家。

學習音樂、練習鋼琴注定是條孤行之路。李菲每次練琴時，都會把買來的小雞寵物放在鋼琴旁邊，把小雞視為伙伴、聽眾、知音，小雞是她孤旅中的同行、寂寞中的陪伴。然而因為誤吃了掉下的鉛筆芯，小雞還是離開了她，看似雖小的事情，卻對她的心靈感觸頗大。她說：“它雖是個很小的生命，但也有它的活力，它也會點燃有生機的活力，它對我的陪伴也是促進我練琴動力的源泉”。從她的言語和表情中看得出來，她是個心地善良的女孩兒。在她的生活里，處處都充滿著愛的生機。

與其說她擅長于音樂創(chuàng)作，不如說她還是個全面發(fā)展的優(yōu)秀女孩兒。她極其注重綜合能力的提升，小學畢業(yè)后，她就開始鍛煉口才。中學時候的她就開始創(chuàng)作自己的音樂作品。她的處女作《不要忘記》是一首寫給老師的歌，因為父母都是教師，所以這首歌曲里也夾雜了感謝父母的一些情感。在13歲時先后通過全國兩個最高級別的鋼琴考級后，由撫順市音樂家協(xié)會為她舉辦了“李菲鋼琴獨奏音樂會”，曲目多、難度大，這對當時的李菲可是一個不小的挑戰(zhàn)，值得的是，她的才華得到了聽眾的認可——當音樂會的壓軸作品鋼琴協(xié)奏曲《黃河》第四樂章《保衛(wèi)黃河》最后一個音符結束時，全場響起了持久的掌聲和歡呼聲，那一刻，她記憶猶新?！盎氐郊液?，望著窗外的星光，內(nèi)心卻久久不能平靜，第一次的創(chuàng)作、第一次的音樂會、第一次的經(jīng)歷……這樣一種場面，得到的是大家如此強烈的一種認可，這對于我也是一種鼓勵和支持，這樣的結果肯定對我也是一種動力?！彼f。諸多的第一次讓她在音樂的世界里回味著、感受著、憧憬著，讓她在音樂的世界里尋找一種情感，從而逐漸感受到音樂的力量是無窮的。這是激動后的平靜，這是收獲后的感悟。當晚，李菲連夜創(chuàng)作了《不要忘記》這首歌曲，后又被電視臺拍攝成MV宣傳推廣，由此便開啟音樂創(chuàng)作之門。17歲時，就讀高二的她，將幾年來的50首原創(chuàng)校園歌曲集結出版發(fā)行，《心中的旋律》一書便是她第一部歌曲作品集。endprint

在初中二年級的時候，她當選為遼寧省第十次團代會的代表出席活動，是代表中年紀最小的成員。1996年，她又作為遼寧省教育廳推薦的兩名獲獎代表之一，出席了在上海舉行的第二屆中國宋慶齡獎學金頒獎典禮，受到國家領導人接見；2000年，李菲再次作為唯一一名特邀代表，出席第四屆中國宋慶齡獎學金頒獎儀式，并在主辦方安排下與獲獎者座談；也是從2000年起，李菲開始作為年齡最小的獲獎者，在國家級音樂創(chuàng)作比賽中頻頻獲獎，十幾年來筆耕不輟，為青春放歌，為時代放歌，不斷推出一部部佳作。

“把音樂融入生命中”

每個人都有自己的人生夢想，而夢想起航的地方離不開兒時環(huán)境的影響。同樣在李菲的人生道路上，母親一直是她堅持音樂創(chuàng)作的強大動力。她說：“母親給予、傳授了我很多人生的技能，她不單單是我學習音樂的啟蒙老師，也是教會我如何用音樂演繹人生故事的導師?！痹诟呖记跋Γ瑢W習的壓力越來越大，李菲一邊復習文化課，一邊準備專業(yè)課考試，心里緊張的程度與日俱增，在母親的支持和鼓勵下，她報考了自己夢寐以求的學?！袊魳穼W院，并以專業(yè)課、文化課均名列前茅的成績獲得“優(yōu)秀新生獎學金”，同時作為唯一的新生代表在開學典禮上發(fā)言，從此開始了她的夢想之旅。李菲說：“大學七年的學習生活是充實的、難忘的，除宿舍、琴房、食堂‘三點一線的生活外，藝術實踐、社團工作、勤工儉學、公益活動……我慶幸自己的大學生活沒有虛度?！?/p>

“音樂是一種帶有時代精神和主旋律特征的文化產(chǎn)品，個人的修養(yǎng)和文化基礎是創(chuàng)作出好作品的前提保障?！彼f，“演奏音樂，是在詮釋他人的思想；而創(chuàng)作音樂，則是在演繹自己的思想。我創(chuàng)作音樂就是要把有思想、有靈魂的東西傳達出來?！庇捎谑苓@種思維的影響，她在鋼琴與作曲導師的雙重邀請下，最終做出決定：跨專業(yè)、跨系考研。

而考研那一年，也是她人生起伏的一年，有悲傷也有喜悅。當時，母親病危，帶著對媽媽的擔憂繼續(xù)學習。從母親的眼神里，她看到了希望，看到了憧憬，看到了作為母親的一種盼望和期待。此時的她，不僅是為了自己的夢想，同樣也是為了圓母親的愿望，她堅信，自己一定可以。

就這樣，伴著內(nèi)心的惶恐與自己的夢想，她成功了，她以專業(yè)第一名的成績考取了中國音樂學院作曲系國家公費研究生，也是本專業(yè)里第一個跨系考研成功的。這一刻的她，是興奮的，也是憂傷的，興奮中夾雜著傷感，雖說實現(xiàn)了自己的夢想，但是想到病危中的媽媽，她落淚了。她說，當她拿著錄取通知書，送到母親面前，拿給母親看的時侯，從母親的眼神與目光中，感覺到了一種強烈的信號：激動，欣慰?！皨寢屛⑽⒌剡B說了三次：‘好女兒，你真棒！剎那間我意識到，媽媽對生命的堅持，是一種等待，等待的是我的通知書、我的前途、我的未來。”李菲說道。

母親的離世，不僅對22歲的她是巨大的打擊，也一度令她沉浸在悲痛之中不能自拔、很長時間都無法創(chuàng)作。逐漸走出來后，她想清楚了很多，也成長、成熟了許多。她說：“創(chuàng)作音樂，不僅是要實現(xiàn)自己多年以來的理想，也是為母親當初給予我無私付出、支持和鼓勵的回饋，是對母親在天之靈的敬告和安慰。”此刻的李菲，音調(diào)低沉，眼眶泛紅。在面對內(nèi)心悲傷、掙扎和痛失親人的壓力面前，她堅守了信念，選擇了堅強。

對話音樂，創(chuàng)作大氣磅礴

李菲常說，“好的音樂要與文化大環(huán)境相結合，要尋求多元發(fā)展。青年音樂家要緊跟文化前進方向，要關心國家時政，更要有執(zhí)著的職業(yè)追求與操守?！彼J為，對音樂的創(chuàng)作不單是靠一個人，一部好的作品，是需要大家的合力才能夠完成，只有相互學習，彼此交流，碰撞火花，才能創(chuàng)作出好的作品?！斑@也正是我們青聯(lián)委員‘聚是一團火，散是滿天星的精神所在?！?/p>

碩士畢業(yè)后，李菲進入中國音協(xié)工作，負責各種大型音樂文化活動的組織、策劃、聯(lián)絡、協(xié)調(diào)等方面的具體工作。2011年，她創(chuàng)作了歌曲《心中的力量》，當問及她是如何想到譜寫這首歌曲的時候她說，這是一首寫給“建黨90年”的歌曲，作為一名年輕的黨員和青聯(lián)委員，應當承擔起這種責任，這首歌同樣也蘊含了我們同齡人的一種心聲。

生活中的她喜歡美食、寫作、電影和旅行，還曾一度在某文學網(wǎng)站擔任專欄作家，撰寫散文和小說。交流中，她流露出了對生活的態(tài)度與感悟、熱愛與溫暖。她說：“時常會懷念兒時，每逢周末，一大家子人一起坐在奶奶家院子內(nèi)的葡萄架下，一起吃飯、聊天的情景，雞犬相聞，綠樹成蔭……”看得出一個平凡的女孩兒在享受著生活、創(chuàng)作中不平凡的快樂和喜樂。

一般看來，女性容易寫出柔情的美，而陽剛之氣往往是針對于男性而言的，然而，從小領略北方大好河山的李菲卻把音樂的陽剛表現(xiàn)的淋漓盡致?！耙魳沸傻淖兓梢詠肀磉_出語言的內(nèi)涵，把音樂和語言的思想交融在一起，使人欣賞時更可以產(chǎn)生美妙的感覺，進而激發(fā)內(nèi)心的共鳴，同悲共喜，這是一種屬于音樂的獨特享受。民族的就是世界的，一種文化精神的形成才能驅(qū)使人的有意識的行為，而民族音樂的特性就是要傳遞一種精神、傳遞一種能量、傳遞一種文化，達到‘文以載道，以文化人?！?/p>

她的作品可以感動人，甚至讓聽眾可以伴隨著音樂讀出一種心聲：大氣、厚重、責任、思考。之所以能創(chuàng)作出這種豪邁的氣勢，得益于她深厚的文化底蘊和那片遼闊的東北平原所賦予她的品格氣質(zhì)。李菲熱衷于學習各類知識文化，并關注各行業(yè)的前沿發(fā)展，這為她日后的創(chuàng)作起到了重要的作用。李菲坦言：“如果對創(chuàng)作只用‘興趣或‘愛好是不夠的，創(chuàng)作是一種苦澀而甜美的體驗過程，它令人成熟，教人成長?！边@是李菲創(chuàng)作的心語。

她讓創(chuàng)作融入生活，她讓生活音樂化，她享受著音樂帶給她的種種喜悅。今年，她的兒子兩歲了，每當她在用鋼琴彈奏作品時，兒子都會跑過來認真傾聽，有時還會搶著彈，甚至還會要求媽媽演奏自己指定的熟悉樂曲，孩子的到來也令她多了一個視角看世界，感受美好。

“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶?！蹦贻p的李菲渾身散發(fā)著青春的活力，相信她始終會讓奮斗成為自己青春最重的底色，讓青春之花永遠綻放。

“對我而言，沒有音樂的日子是不可想象的，仿佛一種與世隔絕的寂寞。音樂本身就是一種流動的藝術，在創(chuàng)作中，你需要尋找靈感，思考旋律感與沉淀中的藝術美感。寫音樂時需要理性和冷靜，每一段旋律要走向一種設計，每一段設計需要一種美感與心靈的匯集，每一種作曲手法的運用，除去技術層面的考量外，更是要令人心動、聲動、情動……在你譜寫的歌曲中有你的故事、你的影子、你的心情和你的感慨?！?/p>

責任編輯 董穎endprint