不同健康教育方式對高血壓患者血壓控制效果的影響

張火應(yīng)

(江西九江沙河開發(fā)區(qū)醫(yī)院，江西九江332100)

不同健康教育方式對高血壓患者血壓控制效果的影響

張火應(yīng)

(江西九江沙河開發(fā)區(qū)醫(yī)院，江西九江332100)

目的:探討不同健康教育方式對高血壓患者血壓控制效果的影響。方法:選取2013年6月～2014年5月我院收治的高血壓患者72例，按照健康教育方式分成觀察組和對照組各36例，觀察組采用個性化健康教育，對照組采用集體健康教育，觀察兩組患者血壓控制率和治療依從性。結(jié)果:觀察組血壓控制率69.4%和治療依從性75%，均明顯高于對照組(P＜0.05)。結(jié)論:對高血壓患者采用個性化的健康教育方式，能夠有效控制血壓，提高治療依從性。

健康教育方式;高血壓;血壓控制;效果;影響

高血壓是一種常見的心血管疾病，研究表明，目前我國高血壓患者的血壓控制率和治療依從性較低，而健康教育是提高患者血壓控制率和提高治療依從性的重要手段［1］。我院選取收治的高血壓患者采用個性化健康教育，取得了良好的效果，結(jié)果匯報如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料。資料來源于2013年6月～2014年5月我院收治的高血壓患者72例，均符合WHO制訂的高血壓的診斷標(biāo)準(zhǔn)，按照健康教育方式分成觀察組和對照組各36例，觀察組男性20例，女性16例，年齡在42～79歲，平均年齡為(64.19±6.97)歲，病程在5～17年，平均病程為(10.27±4.13)年;對照組男性19例，女性17例，年齡在42～80歲，平均年齡為(64.53±6.92)歲，病程在5～18年，平均病程為(10.71±4.21)年。兩組患者在性別、年齡、病程等一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P＞0.05)，具有可比性。

1.2 方法。對照組采用集體健康教育，通過觀看視頻、開展講座等方式對患者進(jìn)行集體宣教;觀察組采用個性化健康教育，入院時宣教，每天護士查房時宣教，出院后電話隨訪，并根據(jù)患者的年齡、家族病史、身體狀況等制訂個性化的宣教方案，內(nèi)容包括心理疏導(dǎo)、藥物指導(dǎo)、合理膳食、合理運動等。

1.3 觀察指標(biāo)。統(tǒng)計患者的血壓控制率和治療依從性，血壓控制在140/90mmHg視為有效。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法。采用SPSS17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)分析，計數(shù)資料采用χ2檢驗，用百分率%表示，P＜0.05說明差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

觀察組血壓控制率和治療依從性均明顯高于對照組，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0.05)。結(jié)果見表1。

表1 兩組在血壓控制率和治療依從性上的比較［n(%)］

3 討論

隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和高血壓藥物的不斷更新，90%以上的高血壓完全能夠控制在理想水平，但是在臨床上并非如此，由于患者的心理原因、認(rèn)知原因和不良生活因素等，目前我國高血壓患者控制率較低，約10%，而美國在2000年時就達(dá)34%，因而需要加強對高血壓患者的健康宣教，以改變患者的行為方式和認(rèn)知方式，提高治療依從性。

健康教育是連接衛(wèi)生知識和行為改變的一座橋梁，通過健康教育能夠改變患者不健康的生活方式和行為。個體化健康教育是根據(jù)患者的健康狀況、年齡、病情等制訂的健康教育方式，通過心理疏導(dǎo)、合理膳食、合理運動和藥物指導(dǎo)改善患者的不良生活方式，調(diào)動患者學(xué)習(xí)高血壓相關(guān)知識的積極性，提高患者治療依從性，而且能夠有針對性的減少導(dǎo)致高血壓的危險因素［2］。本研究結(jié)果顯示，個體化健康宣教血壓控制率明顯高于集體健康教育(69.4% vs 50.0%)，治療依從性明顯高于集體健康教育(75.0%vs 55.6%)，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P＜0.05)，這說明個體化健康教育能夠有效控制患者的血壓，提高治療依從性。

綜上所述，對高血壓患者采用個性化的健康教育方式，能夠有效控制血壓，提高患者臨床治療依從性，值得在臨床上推廣應(yīng)用。

［1］魏曉東.不同的健康教育方式對農(nóng)村老年高血壓患者治療依從性的影響［J］.臨床合理用藥雜志，2014，7(18):74－75.

［2］齊瑞玲.不同的健康教育方式應(yīng)用于社區(qū)高血壓病患者的效果觀察［J］.中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新，2010，7(16):157－158.

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1002－2376(2015)07－0040－01

2014－12－20