廣東省校服產(chǎn)品質(zhì)量狀況及問題分析

王敏+程桂紅+劉文莉

摘要：

本文從校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查的角度，分析了廣東省中小學(xué)生校服產(chǎn)品的質(zhì)量狀況、存在的主要質(zhì)量問題以及導(dǎo)致這些質(zhì)量問題的主要原因，并針對(duì)校服產(chǎn)品存在的問題，給出了提高校服產(chǎn)品質(zhì)量的針對(duì)性建議。

關(guān)鍵詞：校服;監(jiān)督抽查;質(zhì)量狀況;質(zhì)量問題

1 ? ?引言

校服是指學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生制式服裝，通常分為休閑服式、制服式和運(yùn)動(dòng)裝式三大類。校服是學(xué)生這一特定群體個(gè)性特征的標(biāo)志，統(tǒng)一校服穿著不僅有利于教學(xué)管理的統(tǒng)一化、規(guī)范化，而且也有利于提高學(xué)生的責(zé)任感、自律性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)[1]。

廣東省校服市場(chǎng)擁有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?jù)統(tǒng)計(jì)，廣東省現(xiàn)有在校中小學(xué)生超過1700萬，且大部分學(xué)校都要求學(xué)生穿著校服。隨著服裝行業(yè)的不斷發(fā)展，校服的款式和面料也都有了一些新的變化，但總的來說，我國學(xué)生校服的款式還是比較單一，各年齡段在款式結(jié)構(gòu)上差異不大。而且由于校服一般是學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生定制，由學(xué)校統(tǒng)一采購，而每個(gè)學(xué)校的需求量也不會(huì)太大，因此到目前為止，生產(chǎn)校服的大型企業(yè)和知名的校服品牌較少，大部分的校服生產(chǎn)企業(yè)為中、小型企業(yè)。

由于校服是生產(chǎn)企業(yè)通過學(xué)校直接向?qū)W生銷售，一般不用進(jìn)入市場(chǎng)，所以在流通領(lǐng)域難以進(jìn)行監(jiān)管。企業(yè)生產(chǎn)的學(xué)生校服只要得到學(xué)校的認(rèn)可，即可完成銷售，而學(xué)校對(duì)校服的質(zhì)量也只能從外觀和做工上給予評(píng)判，對(duì)其內(nèi)在質(zhì)量問題卻無法判斷。學(xué)生作為直接消費(fèi)者對(duì)學(xué)校訂購的校服質(zhì)量狀況如何也無法判斷。因此，及時(shí)掌握廣東省校服產(chǎn)品的質(zhì)量狀況及存在的質(zhì)量問題，對(duì)提高政府部門校服監(jiān)管的有效性、提升廣東省校服產(chǎn)品質(zhì)量水平都具有重要意義。

2 ? ?廣東省校服產(chǎn)品質(zhì)量狀況

校服作為中小學(xué)生的主要著裝，其質(zhì)量的好壞關(guān)系到廣大中小學(xué)生的身體健康和安全，近年來校服產(chǎn)品的質(zhì)量受到社會(huì)各界以及學(xué)生家長的高度重視。為保護(hù)中小學(xué)生的身體健康，提升校服產(chǎn)品質(zhì)量水平，廣東省質(zhì)監(jiān)局連續(xù)多年組織了針對(duì)廣東省中小學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督抽查工作?？偟膩砜矗瑥V東省中小學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量水平整體呈上升趨勢(shì)，且近5年來的抽查合格率均保持在90%以上。近5年廣東省中小學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量專項(xiàng)監(jiān)督抽查結(jié)果比較情況如圖1所示。

圖1 ? ?近5年廣東省校服抽查情況比較

從發(fā)現(xiàn)的問題來看，廣東省校服產(chǎn)品存在的問題包括標(biāo)識(shí)、纖維成分含量、可分解致癌芳香胺染料、甲醛含量、pH值及使用性能指標(biāo)等，其中纖維成分含量是校服產(chǎn)品存在的最主要問題，近3年抽查纖維成分含量不合格項(xiàng)數(shù)均位居首位。此外，2014年抽查還出現(xiàn)了重要安全項(xiàng)目可分解致癌芳香胺染料不合格情況，這是近5年來首次發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)目不合格。近5年廣東省中小學(xué)生校服產(chǎn)品抽查各檢驗(yàn)項(xiàng)目不合格情況見表1所示。

3 ? ?質(zhì)量問題分析

從上述分析的情況可知，廣東省校服存在的質(zhì)量問題主要有三個(gè)方面：一是纖維成分含量標(biāo)注不符合標(biāo)準(zhǔn)要求或?qū)崪y(cè)結(jié)果與標(biāo)稱值不相符;二是甲醛含量、可分解致癌芳香胺染料及pH值等主要安全指標(biāo)超標(biāo);三是色牢度、縫口紕裂程度以及后襠縫接縫強(qiáng)力等使用性能指標(biāo)不合格。下面對(duì)各類問題具體分析。

3.1 ?纖維成分含量

纖維成分含量是校服產(chǎn)品的重要品質(zhì)指標(biāo)，其不僅是決定產(chǎn)品價(jià)值的重要因素之一，同時(shí)也是保證校服穿著舒適性的重要指標(biāo)。從抽查檢驗(yàn)的情況來看，校服纖維成分含量不合格主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是實(shí)測(cè)值與明示值的偏差超出標(biāo)準(zhǔn)允差范圍;二是實(shí)測(cè)的纖維組分與標(biāo)注不相符;三是實(shí)測(cè)結(jié)果不符合明示標(biāo)準(zhǔn)的某些特殊要求（如DB44/T 883—2011《廣東省學(xué)生服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》規(guī)定非直接接觸皮膚類機(jī)織學(xué)生服合格品的纖維素纖維和/或天然蛋白質(zhì)纖維含量≥20%[2]）;四是未分別標(biāo)注不同面料的纖維成分含量，見表2所示。

導(dǎo)致纖維成分含量不合格的原因可能有：第一，企業(yè)未采取有效的檢驗(yàn)措施明確纖維的成分和含量，僅依據(jù)供貨商提供的數(shù)據(jù)或根據(jù)經(jīng)驗(yàn)隨意標(biāo)注;第二，不同批次或不同部位面料的纖維成分含量可能會(huì)不同，企業(yè)為節(jié)省檢測(cè)費(fèi)用，僅對(duì)部分批次或某個(gè)部位的纖維成分含量進(jìn)行檢驗(yàn);第三，企業(yè)對(duì)纖維含量標(biāo)注要求及某些產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的特殊要求不了解;另外，校服的纖維成分多為棉和聚酯纖維混紡，如果企業(yè)為提高產(chǎn)品的價(jià)格，故意標(biāo)高棉纖維的含量，則可能導(dǎo)致其纖維含量實(shí)測(cè)結(jié)果與明示值的偏差超出標(biāo)準(zhǔn)允許的范圍。

3.2 ?主要安全指標(biāo)

近幾年的校服產(chǎn)品監(jiān)督抽查中，每年都有甲醛含量、可分解致癌芳香胺染料及pH值等主要安全指標(biāo)不合格情況出現(xiàn)。

甲醛含量和可分解致癌芳香胺染料是關(guān)系到人體健康和安全的重要指標(biāo)。甲醛作為反應(yīng)劑被廣泛應(yīng)用于各種紡織整理助劑中，如樹脂整理劑、固色劑、柔軟劑、阻燃劑、粘合劑等，甲醛含量超標(biāo)會(huì)對(duì)人體呼吸道和皮膚黏膜產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激，造成呼吸系統(tǒng)傷害，并引發(fā)各種炎癥?？煞纸庵掳┓枷惆啡玖嫌置门嫉玖?，該類染料主要用于面、輔料的染色和印花。GB 18401—2010《國家紡織品基本安全技術(shù)規(guī)范》對(duì)于可分解致癌芳香胺染料的要求是“禁用”，實(shí)際檢測(cè)中，產(chǎn)品如檢出致癌芳香胺的含量超過20mg/kg，則屬于不合格。目前，絕大多數(shù)的企業(yè)已能夠做到對(duì)這兩個(gè)項(xiàng)目嚴(yán)格把關(guān)，但也有少數(shù)企業(yè)可能會(huì)忽視對(duì)某些配料或印花等部位的檢驗(yàn)，導(dǎo)致產(chǎn)品不合格。如：2011年抽查發(fā)現(xiàn)的甲醛含量不合格產(chǎn)品，出現(xiàn)不合格的部位是衣領(lǐng);2014年抽查發(fā)現(xiàn)的校服胸前商標(biāo)印花有可分解致癌芳香胺染料。圖2為校服不合格樣品示例。

圖2 ? ?不合格樣品示例

pH值是考核紡織服裝產(chǎn)品酸堿度的指標(biāo)。人體皮膚呈弱酸性，以防止病菌的侵入，因此紡織服裝產(chǎn)品的pH值在弱酸性和中性之間有利于保護(hù)人體皮膚健康。pH值過高或過低，都會(huì)破壞皮膚的表面平衡，引起皮膚過敏或誘發(fā)感染。從抽查反映的情況來看，pH值不合格的校服產(chǎn)品，其pH值檢驗(yàn)結(jié)果大多偏堿性，這主要是由于校服所用面料大多為純棉或是含棉的面料，此類面料一般在堿性條件下或使用堿性整理劑進(jìn)行前處理和染色，如果未能嚴(yán)格按照工藝條件進(jìn)行水洗、中和處理，或水洗、中和處理不充分，都可能會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品pH值偏堿性。

3.3 ?使用性能指標(biāo)

色牢度、縫口紕裂程度和后襠縫接縫強(qiáng)力等使用性能指標(biāo)不合格情況在校服監(jiān)督抽查中也較為常見。色牢度是指染色紡織品在加工和使用過程中，紡織品上的染料經(jīng)各種因素作用（如日曬、水洗、汗浸、摩擦等）而在不同程度上能保持其原來色澤的性能。色牢度差的紡織產(chǎn)品遇到水、汗?jié)n、日曬或摩擦?xí)r，染料容易脫落和褪色，不僅影響美觀，而且脫落的染料分子或重金屬離子可能通過皮膚被人體吸收而危害健康。校服色牢度不合格與其采用的面料質(zhì)量密切相關(guān)，如果面料染色時(shí)使用了劣質(zhì)染料、染色工藝控制不當(dāng)、染色后水洗不充分或者后整理不到位等，都可能會(huì)造成面料色牢度不過關(guān)，而校服生產(chǎn)企業(yè)采購面料時(shí)如未按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所采購面料的色牢度進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，則會(huì)導(dǎo)致校服成品色牢度不合格。

縫口紕裂程度是指服裝的接縫處在使用過程中受到外力作用后縫口脫開的程度。校服縫口紕裂程度不合格可能會(huì)導(dǎo)致其接縫部位在穿、脫及使用過程中形成較大的裂縫，甚至接縫完全裂開，不僅會(huì)影響美觀，也會(huì)嚴(yán)重影響耐用性?？p口紕裂程度不合格主要有兩個(gè)方面的原因：一是面料質(zhì)量不過關(guān)，如結(jié)構(gòu)較為疏松、強(qiáng)力不足等;二是縫制工藝不合理，如針距密度不足、縫紉方式不當(dāng)?shù)取?/p>

后襠縫接縫強(qiáng)力用于考核褲子后襠接縫處所能承受的最大拉力，其反映了褲子的耐用性能。后襠縫接縫強(qiáng)力不合格的原因主要是使用的縫紉線強(qiáng)度過低或是縫紉方式不當(dāng)、針距密度不足等。

4 ? ?建議

針對(duì)上述發(fā)現(xiàn)的問題，建議采取以下措施：

4.1 ?加強(qiáng)原料檢驗(yàn)，嚴(yán)把原料質(zhì)量關(guān)

目前校服存在的上述問題均與原料質(zhì)量密切相關(guān)。因此，企業(yè)應(yīng)建立完善的原料驗(yàn)貨制度，通過對(duì)原料送檢，有條件的也可通過自檢，嚴(yán)把原料質(zhì)量關(guān);同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)服裝配輔料、印花、繡花等的檢驗(yàn)，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)配輔料、印花、繡花等部位的質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。

4.2 ?加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握標(biāo)準(zhǔn)的最新動(dòng)態(tài)

企業(yè)應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握校服相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)及要求，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量控制，通過參加質(zhì)量分析會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)宣貫會(huì)等途徑，了解校服產(chǎn)品存在的質(zhì)量問題及具體改進(jìn)措施，并及時(shí)掌握標(biāo)準(zhǔn)的最新動(dòng)態(tài)。

4.3 ?加強(qiáng)對(duì)參加校服招標(biāo)企業(yè)的資質(zhì)把關(guān)

建議有關(guān)部門在對(duì)中小學(xué)生校服質(zhì)量問題的控制上，可提前介入，在招標(biāo)階段就設(shè)法較全面地掌握校服生產(chǎn)廠家產(chǎn)品的質(zhì)量狀況。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)參加校服招標(biāo)生產(chǎn)企業(yè)的資質(zhì)把關(guān)，對(duì)于連續(xù)抽查不合格的企業(yè)，建議取消其參與招標(biāo)的資格。

4.4 ?加強(qiáng)對(duì)原料質(zhì)量的監(jiān)管，提高監(jiān)管效率

積極發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)督部門的作用，針對(duì)原料質(zhì)量對(duì)校服成品的質(zhì)量影響較大的問題，建議監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)原料的監(jiān)管工作，從源頭上控制原料的質(zhì)量，減少不合格的原料流向生產(chǎn)企業(yè)，提高監(jiān)管效率。

參考文獻(xiàn)：

[1]付麗娜，徐青青.國內(nèi)中小學(xué)生校服的現(xiàn)狀及分析[J].紡織科學(xué)研究，2006，18（4）：25-26.

[2] DB 44/T 883—2011 ?廣東省學(xué)生服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范[S].

[作者單位：國家紡織品服裝服飾產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（廣州）]

3.3 ?使用性能指標(biāo)

色牢度、縫口紕裂程度和后襠縫接縫強(qiáng)力等使用性能指標(biāo)不合格情況在校服監(jiān)督抽查中也較為常見。色牢度是指染色紡織品在加工和使用過程中，紡織品上的染料經(jīng)各種因素作用（如日曬、水洗、汗浸、摩擦等）而在不同程度上能保持其原來色澤的性能。色牢度差的紡織產(chǎn)品遇到水、汗?jié)n、日曬或摩擦?xí)r，染料容易脫落和褪色，不僅影響美觀，而且脫落的染料分子或重金屬離子可能通過皮膚被人體吸收而危害健康。校服色牢度不合格與其采用的面料質(zhì)量密切相關(guān)，如果面料染色時(shí)使用了劣質(zhì)染料、染色工藝控制不當(dāng)、染色后水洗不充分或者后整理不到位等，都可能會(huì)造成面料色牢度不過關(guān)，而校服生產(chǎn)企業(yè)采購面料時(shí)如未按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所采購面料的色牢度進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，則會(huì)導(dǎo)致校服成品色牢度不合格。

縫口紕裂程度是指服裝的接縫處在使用過程中受到外力作用后縫口脫開的程度。校服縫口紕裂程度不合格可能會(huì)導(dǎo)致其接縫部位在穿、脫及使用過程中形成較大的裂縫，甚至接縫完全裂開，不僅會(huì)影響美觀，也會(huì)嚴(yán)重影響耐用性?？p口紕裂程度不合格主要有兩個(gè)方面的原因：一是面料質(zhì)量不過關(guān)，如結(jié)構(gòu)較為疏松、強(qiáng)力不足等;二是縫制工藝不合理，如針距密度不足、縫紉方式不當(dāng)?shù)取?/p>

后襠縫接縫強(qiáng)力用于考核褲子后襠接縫處所能承受的最大拉力，其反映了褲子的耐用性能。后襠縫接縫強(qiáng)力不合格的原因主要是使用的縫紉線強(qiáng)度過低或是縫紉方式不當(dāng)、針距密度不足等。

4 ? ?建議

針對(duì)上述發(fā)現(xiàn)的問題，建議采取以下措施：

4.1 ?加強(qiáng)原料檢驗(yàn)，嚴(yán)把原料質(zhì)量關(guān)

目前校服存在的上述問題均與原料質(zhì)量密切相關(guān)。因此，企業(yè)應(yīng)建立完善的原料驗(yàn)貨制度，通過對(duì)原料送檢，有條件的也可通過自檢，嚴(yán)把原料質(zhì)量關(guān);同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)服裝配輔料、印花、繡花等的檢驗(yàn)，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)配輔料、印花、繡花等部位的質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。

4.2 ?加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握標(biāo)準(zhǔn)的最新動(dòng)態(tài)

企業(yè)應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握校服相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)及要求，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量控制，通過參加質(zhì)量分析會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)宣貫會(huì)等途徑，了解校服產(chǎn)品存在的質(zhì)量問題及具體改進(jìn)措施，并及時(shí)掌握標(biāo)準(zhǔn)的最新動(dòng)態(tài)。

4.3 ?加強(qiáng)對(duì)參加校服招標(biāo)企業(yè)的資質(zhì)把關(guān)

建議有關(guān)部門在對(duì)中小學(xué)生校服質(zhì)量問題的控制上，可提前介入，在招標(biāo)階段就設(shè)法較全面地掌握校服生產(chǎn)廠家產(chǎn)品的質(zhì)量狀況。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)參加校服招標(biāo)生產(chǎn)企業(yè)的資質(zhì)把關(guān)，對(duì)于連續(xù)抽查不合格的企業(yè)，建議取消其參與招標(biāo)的資格。

4.4 ?加強(qiáng)對(duì)原料質(zhì)量的監(jiān)管，提高監(jiān)管效率

積極發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)督部門的作用，針對(duì)原料質(zhì)量對(duì)校服成品的質(zhì)量影響較大的問題，建議監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)原料的監(jiān)管工作，從源頭上控制原料的質(zhì)量，減少不合格的原料流向生產(chǎn)企業(yè)，提高監(jiān)管效率。

參考文獻(xiàn)：

[1]付麗娜，徐青青.國內(nèi)中小學(xué)生校服的現(xiàn)狀及分析[J].紡織科學(xué)研究，2006，18（4）：25-26.

[2] DB 44/T 883—2011 ?廣東省學(xué)生服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范[S].

[作者單位：國家紡織品服裝服飾產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（廣州）]

3.3 ?使用性能指標(biāo)

色牢度、縫口紕裂程度和后襠縫接縫強(qiáng)力等使用性能指標(biāo)不合格情況在校服監(jiān)督抽查中也較為常見。色牢度是指染色紡織品在加工和使用過程中，紡織品上的染料經(jīng)各種因素作用（如日曬、水洗、汗浸、摩擦等）而在不同程度上能保持其原來色澤的性能。色牢度差的紡織產(chǎn)品遇到水、汗?jié)n、日曬或摩擦?xí)r，染料容易脫落和褪色，不僅影響美觀，而且脫落的染料分子或重金屬離子可能通過皮膚被人體吸收而危害健康。校服色牢度不合格與其采用的面料質(zhì)量密切相關(guān)，如果面料染色時(shí)使用了劣質(zhì)染料、染色工藝控制不當(dāng)、染色后水洗不充分或者后整理不到位等，都可能會(huì)造成面料色牢度不過關(guān)，而校服生產(chǎn)企業(yè)采購面料時(shí)如未按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所采購面料的色牢度進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，則會(huì)導(dǎo)致校服成品色牢度不合格。

縫口紕裂程度是指服裝的接縫處在使用過程中受到外力作用后縫口脫開的程度。校服縫口紕裂程度不合格可能會(huì)導(dǎo)致其接縫部位在穿、脫及使用過程中形成較大的裂縫，甚至接縫完全裂開，不僅會(huì)影響美觀，也會(huì)嚴(yán)重影響耐用性?？p口紕裂程度不合格主要有兩個(gè)方面的原因：一是面料質(zhì)量不過關(guān)，如結(jié)構(gòu)較為疏松、強(qiáng)力不足等;二是縫制工藝不合理，如針距密度不足、縫紉方式不當(dāng)?shù)取?/p>

后襠縫接縫強(qiáng)力用于考核褲子后襠接縫處所能承受的最大拉力，其反映了褲子的耐用性能。后襠縫接縫強(qiáng)力不合格的原因主要是使用的縫紉線強(qiáng)度過低或是縫紉方式不當(dāng)、針距密度不足等。

4 ? ?建議

針對(duì)上述發(fā)現(xiàn)的問題，建議采取以下措施：

4.1 ?加強(qiáng)原料檢驗(yàn)，嚴(yán)把原料質(zhì)量關(guān)

目前校服存在的上述問題均與原料質(zhì)量密切相關(guān)。因此，企業(yè)應(yīng)建立完善的原料驗(yàn)貨制度，通過對(duì)原料送檢，有條件的也可通過自檢，嚴(yán)把原料質(zhì)量關(guān);同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)服裝配輔料、印花、繡花等的檢驗(yàn)，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)配輔料、印花、繡花等部位的質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。

4.2 ?加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握標(biāo)準(zhǔn)的最新動(dòng)態(tài)

企業(yè)應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握校服相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)及要求，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量控制，通過參加質(zhì)量分析會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)宣貫會(huì)等途徑，了解校服產(chǎn)品存在的質(zhì)量問題及具體改進(jìn)措施，并及時(shí)掌握標(biāo)準(zhǔn)的最新動(dòng)態(tài)。

4.3 ?加強(qiáng)對(duì)參加校服招標(biāo)企業(yè)的資質(zhì)把關(guān)

建議有關(guān)部門在對(duì)中小學(xué)生校服質(zhì)量問題的控制上，可提前介入，在招標(biāo)階段就設(shè)法較全面地掌握校服生產(chǎn)廠家產(chǎn)品的質(zhì)量狀況。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)參加校服招標(biāo)生產(chǎn)企業(yè)的資質(zhì)把關(guān)，對(duì)于連續(xù)抽查不合格的企業(yè)，建議取消其參與招標(biāo)的資格。

4.4 ?加強(qiáng)對(duì)原料質(zhì)量的監(jiān)管，提高監(jiān)管效率

積極發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)督部門的作用，針對(duì)原料質(zhì)量對(duì)校服成品的質(zhì)量影響較大的問題，建議監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)原料的監(jiān)管工作，從源頭上控制原料的質(zhì)量，減少不合格的原料流向生產(chǎn)企業(yè)，提高監(jiān)管效率。

參考文獻(xiàn)：

[1]付麗娜，徐青青.國內(nèi)中小學(xué)生校服的現(xiàn)狀及分析[J].紡織科學(xué)研究，2006，18（4）：25-26.

[2] DB 44/T 883—2011 ?廣東省學(xué)生服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范[S].

[作者單位：國家紡織品服裝服飾產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（廣州）]