拓展訓(xùn)練是否能為企業(yè)培養(yǎng)具有團(tuán)隊(duì)精神的人

【摘 要】拓展訓(xùn)練也叫拓展培訓(xùn)、體驗(yàn)式培訓(xùn)，是一種培訓(xùn)形式，拓展訓(xùn)練既具有娛樂(lè)性，也具有教育性，是對(duì)傳統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充，其目的主要是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)人意志的磨練，對(duì)人心理禁錮的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自信心，使人的心理健康發(fā)展，并促進(jìn)團(tuán)隊(duì)氛圍的融洽和諧，提高團(tuán)隊(duì)綜合能力。拓展訓(xùn)練的形式多種多樣，不同的訓(xùn)練具有不同的側(cè)重點(diǎn)，現(xiàn)在比較流行的集中拓展形式主要有企業(yè)教練、行動(dòng)式學(xué)習(xí)、戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)以及沙盤(pán)模擬等。本文主要闡述了團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵、培養(yǎng)原則、阻礙因素，并在此基礎(chǔ)上提出運(yùn)用拓展訓(xùn)練推動(dòng)企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)工作。

【關(guān)鍵詞】拓展訓(xùn)練；企業(yè)管理；團(tuán)隊(duì)精神

隨著我國(guó)加入WTO，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都獲得了進(jìn)一步的發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈熱。二十一世紀(jì)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在人才的競(jìng)爭(zhēng)上。要想使企業(yè)在行業(yè)中占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位，就必須要充分發(fā)揮人才的作用，從而有效促進(jìn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高，這是我國(guó)企業(yè)發(fā)展中必須要解決的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，同時(shí)也是首要問(wèn)題。姚樂(lè)在《中國(guó)企業(yè)最缺什么？》一文中指出，與跨國(guó)大企業(yè)相比，中國(guó)企業(yè)在員工隊(duì)伍的素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)精神方面還存在較大的差距。拓展訓(xùn)練被認(rèn)為是企業(yè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的一種有效訓(xùn)練形式，在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)下越來(lái)越受到各個(gè)企業(yè)的普遍關(guān)注。

一、團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵

所謂團(tuán)隊(duì)精神就是團(tuán)隊(duì)所有成員都認(rèn)可的一種集體意識(shí)，它反映了團(tuán)隊(duì)成員的士氣以及個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，是團(tuán)隊(duì)所有成員價(jià)值觀與理想信念的基石，是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的內(nèi)在力量，主要表現(xiàn)為大局意識(shí)、協(xié)作精神以及服務(wù)精神。協(xié)同合作是團(tuán)隊(duì)精神的核心，尊重個(gè)人的興趣和成就是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)，全體成員的向心力、凝聚力是團(tuán)隊(duì)精神的最高境界，最大發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的潛在能量，保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)是團(tuán)隊(duì)精神的最終目的。由此可見(jiàn)，團(tuán)隊(duì)精神不僅是一種精神力量，同時(shí)也是一種信念，是組織文化的一部分，是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的精神靈魂。

二、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的原則以及阻礙因素分析

團(tuán)隊(duì)精神并不是要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，而是通過(guò)充分發(fā)揮成員的個(gè)性和特長(zhǎng)以共同完成任務(wù)目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)精神也不是天生的，它需要激發(fā)和培養(yǎng)才能形成，在培養(yǎng)的過(guò)程中主要是使所有成員都理解并人腦、同團(tuán)隊(duì)的特征、地位、形象和風(fēng)氣，并形成統(tǒng)一的想境界、價(jià)值取向和主導(dǎo)意識(shí)。理想的團(tuán)隊(duì)組織不僅要具有高效性，良好的合作和協(xié)作能力，同時(shí)還要具有創(chuàng)新性。因此團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)必須要堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則、協(xié)作原則、團(tuán)結(jié)原則以及個(gè)人與集體相結(jié)合的原則。

但是從目前企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理來(lái)看，團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的還存在較多的障礙因素，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：一是，害怕沖突。由于每個(gè)人的思想不同，出發(fā)點(diǎn)不同，考慮問(wèn)題的角度也不同，因此在企業(yè)工作的過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)一些思想上的交鋒，例如企業(yè)制定的制度等，雖然有時(shí)候員工有不同的意見(jiàn)，但是在沒(méi)有對(duì)自己造成利益損害的時(shí)候往往選擇沉默、不去爭(zhēng)辯，害怕提出不同意見(jiàn)被視為反團(tuán)隊(duì)行為。二是，缺乏信任。信任的缺乏是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的一個(gè)最大障礙，這將導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員無(wú)法相互敞開(kāi)心扉，無(wú)法進(jìn)行深入的交流。三是，逃避責(zé)任。員工在工作中存在逃避責(zé)任的問(wèn)題，他們只傾向于承擔(dān)自己負(fù)責(zé)的那部分責(zé)任，并且存在相互指責(zé)的情形。四是，缺乏投入。團(tuán)隊(duì)成員有時(shí)候?qū)F(tuán)隊(duì)提出的意見(jiàn)不認(rèn)同，但是往往不能在工作中勇于表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議，這樣意見(jiàn)的不統(tǒng)一就容易導(dǎo)致他們?cè)诤笃诓荒芮袑?shí)的投入工作。

三、運(yùn)用拓展訓(xùn)練提高團(tuán)隊(duì)精神的方法

在新時(shí)期，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，國(guó)際各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)力日益激烈的背景下，企業(yè)越來(lái)越重視團(tuán)隊(duì)精神的作用和獨(dú)特價(jià)值，并在團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)上做出更多努力。拓展培訓(xùn)在1995年傳入中國(guó)后，以其突破傳統(tǒng)教育思維和教學(xué)模式成為國(guó)內(nèi)戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)者和開(kāi)創(chuàng)者。拓展培訓(xùn)主要是利用戶(hù)外活動(dòng)，通過(guò)個(gè)人參與活動(dòng)，并與團(tuán)隊(duì)成員積極的進(jìn)行溝通、交流以及合作，激發(fā)并培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的過(guò)程。其步驟主要為：第一步，講解項(xiàng)目方法與規(guī)則；第二步，完成拓展訓(xùn)練項(xiàng)目；第三步，分享回顧；第四步，集體討論；第五步，歸因分析；第六步，得出結(jié)論；第七步，聯(lián)系實(shí)際。

1.激發(fā)員工的想象力，增強(qiáng)自信心

拓展訓(xùn)練采用真實(shí)情景模擬開(kāi)展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，不僅為員工提供了一定的自主活動(dòng)時(shí)間和空間，同時(shí)還為他們提供了實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)，使他們能夠充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，挖掘自身的潛在能力，啟發(fā)人的想象力和創(chuàng)造力，提高人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及解決問(wèn)題的能力，從而在不斷的成就中提高員工的自信心，幫助他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈玫陌l(fā)揮自己的才能。

2.激發(fā)員工的工作積極性，磨練意志

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下，擁有一支有強(qiáng)烈進(jìn)取心、勤奮、意志力強(qiáng)的職工隊(duì)伍是企業(yè)生存的必要條件，同時(shí)也是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的利器。拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有一定的難度和危險(xiǎn)性，往往在拓展訓(xùn)練中人為地設(shè)置超越正常心理極限的活動(dòng)項(xiàng)目，要想完成任務(wù)就必須要勇敢的面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，而在這個(gè)過(guò)程中需要克服的最大的敵人往往是自己，這就要求員工要能夠消除自己內(nèi)心的恐懼和浮躁心理，激發(fā)個(gè)人的潛能，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，鍛煉自己超越極限和挑戰(zhàn)自我的勇氣，提高自我調(diào)控和情緒調(diào)節(jié)的能力，從而培養(yǎng)員工意志品質(zhì)以及應(yīng)變能力，并塑造冷靜、果斷、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。這對(duì)于提高員工的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力也具有積極作用。

3.加強(qiáng)企業(yè)部門(mén)間以及員工間的合作

創(chuàng)新和合作是現(xiàn)代企業(yè)對(duì)每個(gè)員工都具有的基本素質(zhì)。企業(yè)要想獲得穩(wěn)定、健康、快速、持續(xù)的發(fā)展，就必須要具有一支團(tuán)結(jié)、文明、高效的團(tuán)隊(duì)。拓展訓(xùn)練通過(guò)開(kāi)展系列團(tuán)隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目，要求每一個(gè)員工都要參與，并積極的投入，利用自己的想象力和創(chuàng)造力，與他人進(jìn)行融洽的合作，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同完成項(xiàng)目。通過(guò)拓展訓(xùn)練能夠有效改善員工間的人際關(guān)系，并促進(jìn)各個(gè)部門(mén)之間的溝通和交流，這有利于新員工盡快的適應(yīng)工作崗位，提高員工的工作積極性，幫助員工更好的融入到企業(yè)文化中，增進(jìn)員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感和認(rèn)同感，并通過(guò)員工間和企業(yè)部門(mén)間的良好合作和默契配合促進(jìn)工作效率的提高，這樣能夠使企業(yè)在對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)更加從容、更加自信。

四、總結(jié)語(yǔ)

任何一個(gè)企業(yè)僅僅擁有優(yōu)秀的人才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要員工之間具有較強(qiáng)的凝聚力，這就對(duì)團(tuán)隊(duì)精神提出了更高的要求。從現(xiàn)階段企業(yè)的發(fā)展背景來(lái)看，企業(yè)不僅面臨著國(guó)內(nèi)同行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)又面臨著國(guó)際諸多企業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，在這種情況下，就要求企業(yè)具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中各個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，使企業(yè)最大限度的集中人力、財(cái)力和物力，發(fā)揮集體效應(yīng)，從而有效促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力的提高，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。

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作者簡(jiǎn)介：

周歡，性別：男，1981年10月出生，籍貫：湖南省衡陽(yáng)市，學(xué)歷：學(xué)士，職稱(chēng)：講師，研究方向：體育教育。

課題：通過(guò)拓展訓(xùn)練提高高職院校學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神