啟示錄之轉(zhuǎn)變觀念開創(chuàng)校園足球發(fā)展新局面

文／田博

啟示錄之轉(zhuǎn)變觀念開創(chuàng)校園足球發(fā)展新局面

文／田博

海門市校園足球運動的蓬勃發(fā)展，一方面得益于當?shù)卣蛯W校的高度重視，另一方面離不開家長們的大力支持，其中“珂締緣”青少年足球俱樂部中胡杰和王博文的家長便是眾多家長中的代表。為了孩子能夠更好地學習和踢球，胡杰一家從上海搬遷到海門，而王博文的一家更是從河南舉家遷移，父母辭掉了原有的工作，放棄固定的居所，只為了能夠更好地陪伴孩子，放心地讓他們讀書和踢球。曾幾何時，中國多數(shù)的家長對孩子參與體育運動，尤其對抗激烈的體育項目是有抵觸心理的，時移世易，家長們?yōu)榱酥С趾⒆犹咔?，竟然可以放棄穩(wěn)定的工作，離開自己熟悉的居住環(huán)境，而這一切變化都源自觀念的轉(zhuǎn)變。

一、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子興趣是首要任務(wù)

在談及是如何發(fā)現(xiàn)孩子喜愛足球運動時，王博文的爸爸談起了一件有趣的經(jīng)歷。小學放暑假的時候，父母因為工作忙，只能把孩子交給爺爺奶奶照顧，但由于王博文比較調(diào)皮，爺爺奶奶照顧的時候往往力不從心，所以就考慮給孩子報一個由學校組織的暑期興趣班，當時也僅僅是考慮有老師或者教練照顧孩子，會比較方便和省心。但是，令家長沒有想到的是很快便接到了足球班老師的電話，說王博文這個孩子在踢球方面比較有天賦，這個事情也引起做父母的重視，并且開始關(guān)注孩子踢球，通過觀察發(fā)現(xiàn)，孩子在速度和爆發(fā)力方面確實比同齡的孩子表現(xiàn)更加突出，而王博文通過練習足球，也對足球運動表現(xiàn)出越來越濃厚的興趣，基于這些方面，作為家長就開始想辦法提供各種條件幫助孩子練習足球。

決定送孩子到“珂締緣”青少年足球俱樂部并且舉家遷移也是多方面因素最終促使而成的。經(jīng)過一段時間的系統(tǒng)訓練，王博文的足球水平有了明顯的提高。在一次河南省組織的選拔賽上，“珂締緣”俱樂部的張教練找到孩子的家長和學校，認為孩子在足球方面的表現(xiàn)很不錯，希望能夠到俱樂部接受學習和訓練。經(jīng)過和俱樂部老師進行深入的溝通和對俱樂部進行實地的考察，最終家長決定把孩子送進俱樂部進行訓練。當時王博文只有9歲，年齡非常小，一方面作為父母舍不得讓孩子孤身一人去那么遠的地方踢球；另一方面，怕孩子在沒有父母陪伴的環(huán)境中成長，心理上會造成一定的影響，不利于孩子的健康成長。最后也是經(jīng)過反復考慮，反復的思想斗爭，甚至有時徹夜不眠，最終下定決心陪孩子來到這里。孩子有這方面的興趣，作為家長就要盡全力去培養(yǎng)他、支持他。

張杰的母親在談到關(guān)于孩子興趣培養(yǎng)的問題時指出，作為家長主要是提供一個有利的環(huán)境，要根據(jù)孩子自身的興趣愛好來培養(yǎng)，家長可以引導孩子，但是不能強迫孩子，要求孩子按照家長的規(guī)劃發(fā)展。孩子喜歡踢球我們就最大限度的滿足他，同時我們也不放松對孩子的文化課教育，孩子小的時候我們一定是要全方位地培養(yǎng)，隨著孩子逐漸長大，他會找到自己的方向和目標，只要孩子自己喜歡，我們家長也會同意的，要尊重孩子的選擇。我們那一代很多事情都是父母包辦，自己沒有什么選擇的權(quán)利，現(xiàn)在的孩子就是要給予他們選擇的權(quán)利，讓他們自己來決定自己的人生，父母更多只是起到引導作用。

二、和孩子共同參與是轉(zhuǎn)變觀念的重要因素

作為孩子的家長，王爸爸一開始考慮讓孩子踢球時，也是有諸多的顧慮，其中很大程度就是擔心孩子的學習成績受到影響。但是隨著這幾年陪孩子一路走過來，這種想法完全不存在了，通過踢球，孩子不僅可以鍛煉意志品質(zhì)，同時團隊訓練、集體生活可以培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，加強孩子生活上的獨立性和時間管理上的自律性。在學習方面，有學校教師的正常授課，所以這些年孩子的學習不僅沒有下降，反而是有很大提高的。對于踢足球給孩子帶來的變化，張杰的母親有著切身的體會，踢足球能明顯提升孩子的精神品質(zhì)，通過訓練和比賽練磨練孩子堅強的意志，落后時不泄氣，輸球時不氣餒，通過不斷拼搏、不斷努力來實現(xiàn)目標。同時，賽場上的競爭對于孩子承受壓力的能力也是一種很好的鍛煉，對孩子將來進入社會起到積極的影響。

本刊記者在海門市采訪過程中接觸了多名學生家長，通過交談發(fā)現(xiàn)，讓家長轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變認識的關(guān)鍵在于家長要參與到孩子的生活中，通過和孩子一起生活、學習，包括訓練，家長會改變以往對某些事情的判斷，這種判斷往往帶有傳統(tǒng)錯誤的認識，通過實踐，可以發(fā)現(xiàn)真實的情況，這樣是最有說服力的。原來對足球一竅不通、絲毫不感興趣的家長，通過和孩子在一起，現(xiàn)在也變得喜歡上了足球，孩子所有的比賽都要一同參加，和孩子一起快樂，一起緊張，一同成長。