●袁兆霖
關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)軍營(yíng)的調(diào)查與思考
●袁兆霖
政治工作過(guò)不了網(wǎng)絡(luò)關(guān)就過(guò)不了時(shí)代關(guān)。我們要認(rèn)真解決對(duì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化研究不夠,不適應(yīng)、不合拍的問(wèn)題。要順勢(shì)而為、因勢(shì)利導(dǎo),研究把握特點(diǎn)規(guī)律,用好用活網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),增強(qiáng)政治工作主動(dòng)性和實(shí)效性。為此,我們圍繞如何看待和抓好互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)軍營(yíng),做了相關(guān)調(diào)查思考。
當(dāng)前,部隊(duì)官兵獲取應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息,正規(guī)、“隱蔽”途徑同存,營(yíng)區(qū)內(nèi)外各有表現(xiàn),管理者和使用者的態(tài)度也有所不同。
一是政工網(wǎng)功用發(fā)揮有限。有些基層部隊(duì)目前尚未引入互聯(lián)網(wǎng),官兵在軍營(yíng)內(nèi)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的主要平臺(tái)是政工網(wǎng)。據(jù)對(duì)基層連隊(duì)官兵的問(wèn)卷調(diào)查顯示,經(jīng)常使用政工網(wǎng)的占48%;偶爾使用的占15%;很少使用的占37%。經(jīng)常使用的人中,只用來(lái)打游戲的占55%;打游戲兼看電影,占30%;瀏覽新聞、查閱資料、讀電子書(shū)的僅占15%。偶爾使用、很少使用的多為80后官兵。不少官兵反映政工網(wǎng)較之互聯(lián)網(wǎng),內(nèi)容相對(duì)單調(diào),更新不及時(shí),帶寬小網(wǎng)速慢,上網(wǎng)興趣不大,即便上網(wǎng)也主要是參加網(wǎng)上答題、民主測(cè)評(píng)、心理測(cè)試等指令性任務(wù)。
二是營(yíng)區(qū)外上互聯(lián)網(wǎng)較為普遍。據(jù)對(duì)機(jī)關(guān)干部和分隊(duì)士兵的調(diào)查,城鎮(zhèn)兵家中80%連接了互聯(lián)網(wǎng),干部家中100%有互聯(lián)網(wǎng);士兵中入伍前有上網(wǎng)經(jīng)歷的占93%,有QQ號(hào)的占75%。25%的士兵表示,曾利用請(qǐng)假外出時(shí)機(jī)去過(guò)地方網(wǎng)吧,53%的士兵反映休假期間每天上網(wǎng)3小時(shí)以上。機(jī)關(guān)干部當(dāng)中,課余時(shí)間上互聯(lián)網(wǎng)幾乎成為每天生活的一部分,廣泛用于瀏覽新聞、查詢(xún)信息、游戲娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、觀看影視和聊天交友等。
三是手機(jī)上網(wǎng)明禁暗用。目前,部隊(duì)嚴(yán)格手機(jī)使用管理,干部可以自行保管使用,士兵實(shí)行集中統(tǒng)管、限時(shí)使用,但都不允許使用具有視頻通話(huà)、上網(wǎng)功能的智能手機(jī)。但實(shí)際上,有一部以上可上網(wǎng)智能手機(jī)的超過(guò)75%,干部和士官幾乎人手一兩部。即便是嚴(yán)控義務(wù)兵使用智能手機(jī),也往往是收繳一部、再買(mǎi)一部,檢查時(shí)藏起來(lái)、節(jié)假日拿出來(lái),白天躲著用、晚上偷著用。
四是部分機(jī)關(guān)干部和連隊(duì)主官存在“觸網(wǎng)就亂”的顧慮。有的疑慮網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,青年官兵辨別是非能力不強(qiáng),容易受不良信息迷惑,沖擊理想信念;有的顧忌“一不留神泄了密,一年工作白費(fèi)勁”;有的擔(dān)心不正當(dāng)交往,亂拉關(guān)系防不勝防;有的擔(dān)憂(yōu)士兵玩心重,沉迷于游戲中,荒了學(xué)習(xí),誤了工作;還有的機(jī)關(guān)干部怕引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),政工網(wǎng)被邊緣化等。因而在管理中仍然采取“E網(wǎng)打盡”的態(tài)度。
目前在網(wǎng)絡(luò)使用管理上,營(yíng)區(qū)內(nèi)的簡(jiǎn)單封堵與營(yíng)區(qū)外的普遍運(yùn)用、功能效用官兵自取所需與組織引導(dǎo)相對(duì)乏力、表面的明令禁止與私底下的“暗度陳倉(cāng)”形成了矛盾對(duì)立,帶來(lái)不少問(wèn)題。
一是影響思想教育效果。由于未把互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用納入部隊(duì)教育管理體系,官兵上網(wǎng)用網(wǎng)不少還處在放任自流的狀態(tài),一廂情愿的禁止并沒(méi)有堵塞官兵接觸各種信息的渠道,有的青年官兵辨別是非、正誤能力較弱,正面的教育引導(dǎo)沒(méi)有及時(shí)有力跟上去,官兵不加良莠地認(rèn)同負(fù)面信息、消極言論,一定程度上消解了部隊(duì)思想教育效果。
二是助力學(xué)習(xí)成才不夠。由于思想觀念的滯后和管理上的一味封堵,使互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“百科全書(shū)”與官兵隔離開(kāi)來(lái),“寶藏”沒(méi)有得到很好地開(kāi)掘。同時(shí),缺少科學(xué)的設(shè)計(jì)、正確的引導(dǎo)、有組織的活動(dòng)和必要的限制,官兵利用互聯(lián)網(wǎng)過(guò)度娛樂(lè)化、跟潮化的淺表性應(yīng)用現(xiàn)象比較突出,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)提高官兵信息化素養(yǎng)、軍事專(zhuān)業(yè)技能、促進(jìn)學(xué)習(xí)成才等方面的作用還不夠明顯。
三是影響拴心留人環(huán)境。部分新兵入營(yíng)后,也進(jìn)入了“網(wǎng)絡(luò)不適期”,手機(jī)上交、集中統(tǒng)管,只能通過(guò)固定電話(huà)與家人親朋聯(lián)系。部分不愿留隊(duì)的戰(zhàn)士反映,“入了軍營(yíng),斷了網(wǎng)絡(luò),讓我‘與世隔絕’,雖然不差吃、不差用,但總感覺(jué)不如外面的世界更精彩”。禁用互聯(lián)網(wǎng),官兵正當(dāng)?shù)慕煌?、娛?lè)、求知需求得不到充分滿(mǎn)足,愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)得不到充分發(fā)展,也勢(shì)必影響他們?cè)姞I(yíng)、建功軍營(yíng)的積極性。
四是弱化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)威信。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等管理,存在說(shuō)起來(lái)重、抓起來(lái)輕,干部戰(zhàn)士、老兵新兵沒(méi)有“一視同仁”,執(zhí)行上打折扣、不徹底,官兵訴求多、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)回應(yīng)慢的問(wèn)題,反映出領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)工作被動(dòng)滯后、一些規(guī)章措施不切合實(shí)際、改進(jìn)創(chuàng)新辦法還不夠有效,這些也影響了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的管理效能和威信。
綜上,互聯(lián)網(wǎng)已成為官兵生活的一部分,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)軍營(yíng)是大勢(shì)所趨、官兵期盼,過(guò)度擔(dān)憂(yōu)、簡(jiǎn)單封堵的做法與時(shí)代背道而馳,必須堅(jiān)決摒棄。互聯(lián)網(wǎng)利弊同存,緊貼部隊(duì)建設(shè)目標(biāo)和官兵成長(zhǎng)需求,因勢(shì)利導(dǎo),趨利避害,服務(wù)建設(shè),推動(dòng)創(chuàng)新,是發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)功效的關(guān)鍵所在。
(一)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,解決好如何“識(shí)”的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)上的“觸網(wǎng)就亂”、管理上的“E網(wǎng)打盡”,根子是思想觀念保守滯后。一是強(qiáng)化因時(shí)順勢(shì)的觀念?;ヂ?lián)網(wǎng)是時(shí)代的產(chǎn)物,影響力廣泛,呈全時(shí)空覆蓋、全領(lǐng)域滲透之勢(shì)。軍營(yíng)是社會(huì)不可分割的組成部分,存“鴕鳥(niǎo)”心態(tài)、搞信息“孤島”、一味簡(jiǎn)單封堵,是權(quán)宜之計(jì)、短視行為,只能使軍營(yíng)與時(shí)代漸行漸遠(yuǎn)?;ヂ?lián)網(wǎng)進(jìn)軍營(yíng)繞不過(guò)躲不過(guò),不能因噎廢食,必須勇于面對(duì),順勢(shì)而為,積極“闖關(guān)過(guò)關(guān)”。二是強(qiáng)化占領(lǐng)戰(zhàn)勝的觀念。軍營(yíng)“怕網(wǎng)禁網(wǎng)”,說(shuō)到底是擔(dān)心在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)中“觸雷池”“越紅線(xiàn)”。要堅(jiān)信軍隊(duì)政治工作的特有優(yōu)勢(shì),相信廣大官兵的基本覺(jué)悟,積極主動(dòng)占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)新陣地,有信心有底氣有能力在真與假、是與非、正與邪的較量中贏得勝利,掌握主動(dòng)。三是強(qiáng)化物盡其用的觀念。物的價(jià)值和效用,取決于人的應(yīng)用目的和方法?;ヂ?lián)網(wǎng)本質(zhì)是一種技術(shù)手段,效用大小取決于能否應(yīng)用得當(dāng)。要找準(zhǔn)互聯(lián)網(wǎng)與部隊(duì)建設(shè)的對(duì)接點(diǎn)、工作創(chuàng)新的切入點(diǎn)、官兵需求的契合點(diǎn),變堵為疏、揚(yáng)長(zhǎng)抑短,為我所用、物盡其用,最大限度地釋放正能量,使之真正成為戰(zhàn)斗力提升的“倍增器”和官兵全面發(fā)展的“服務(wù)器”。
(二)科學(xué)規(guī)劃、把住關(guān)口,解決好如何“建”的問(wèn)題。互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)軍營(yíng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,應(yīng)統(tǒng)籌兼顧,處理好以下幾個(gè)關(guān)系:一是處理好“放開(kāi)搞活”與依法建設(shè)的關(guān)系,完善互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)軍營(yíng)的政策法規(guī)。隨著時(shí)代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)軍營(yíng)已成為重要的實(shí)踐課題。近些年,一些部隊(duì)在引入和運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)上探索了一些有益經(jīng)驗(yàn)做法,應(yīng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),制定出臺(tái)規(guī)范性的政策法規(guī),明確審批、建設(shè)、管理、檢查、保障等事項(xiàng),使互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)軍營(yíng)于法有據(jù)。二是處理好整體推進(jìn)與因地制宜的關(guān)系,實(shí)施分步推進(jìn)的建設(shè)路子。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,互聯(lián)網(wǎng)要進(jìn)達(dá)連隊(duì)。目前,綜合考慮地域、經(jīng)費(fèi)、人才等因素,可在團(tuán)級(jí)以上機(jī)關(guān)和駐地集中的營(yíng)級(jí)單位,采用網(wǎng)吧式集中統(tǒng)建統(tǒng)管的方式引入互聯(lián)網(wǎng),終端數(shù)量按每10人1臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)配置,先行摸索經(jīng)驗(yàn),逐步覆蓋到連級(jí)單位。三是處理好軍營(yíng)特殊性與技術(shù)普適性的關(guān)系,堅(jiān)持安全可靠、有限引入的建設(shè)原則。堅(jiān)持和維護(hù)軍營(yíng)的政治性、統(tǒng)一性、保密性要求,軍人的先進(jìn)性、純潔性、紀(jì)律性要求,按照實(shí)用、安全、可靠的原則,做好“無(wú)害化”處理,有限引入互聯(lián)網(wǎng)。與軍網(wǎng)物理隔絕,選用全軍信息安全測(cè)評(píng)中心論證、安全性能可靠的國(guó)產(chǎn)服務(wù)器和計(jì)算機(jī),安裝正版殺毒軟件、防火墻和入侵檢測(cè)設(shè)備,防止惡意破壞和攻擊;禁用USB接口、刻錄光驅(qū)和移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備,指定專(zhuān)人專(zhuān)機(jī)負(fù)責(zé)所需資料下載與拷貝,杜絕因移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備違規(guī)接入帶來(lái)的失泄密隱患;與駐地公安機(jī)關(guān)合作,加載網(wǎng)絡(luò)信息過(guò)濾系統(tǒng),屏蔽色情、暴力、反動(dòng)等非法網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè),全程“過(guò)濾”。四是處理好互聯(lián)網(wǎng)與軍網(wǎng)的關(guān)系,構(gòu)建安全保密雙網(wǎng)互補(bǔ)的運(yùn)用模式。在嚴(yán)格保密的前提下,堅(jiān)持以軍事綜合信息網(wǎng)、政工網(wǎng)為主要陣地和基本平臺(tái),把互聯(lián)網(wǎng)作為有利補(bǔ)充,積極借鑒科學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)思維、理念和方式,充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息資源,不斷開(kāi)發(fā)、應(yīng)用鏡像鏈接等有效技術(shù)手段,提高整合共享互聯(lián)網(wǎng)信息資源的效益,增大軍網(wǎng)優(yōu)質(zhì)信息量,加快信息傳遞速度,提升軍網(wǎng)“經(jīng)營(yíng)”水平,形成雙網(wǎng)共促的局面。
(三)開(kāi)掘拓展、為我所用,解決好如何“用”的問(wèn)題。著眼培育有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人,積極挖掘利用互聯(lián)網(wǎng)潛能和優(yōu)勢(shì),在用好用活用足上見(jiàn)成效。一是發(fā)掘思想教育信息庫(kù)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事,第一時(shí)間從互聯(lián)網(wǎng)下載重要會(huì)議、重大政策、重要精神的報(bào)告原文、專(zhuān)家解讀及輔導(dǎo)視頻;配合開(kāi)展主題教育,下載優(yōu)秀理論文章、圖文資料;抓住官兵關(guān)注的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、重大突發(fā)事件、社會(huì)民生等熱點(diǎn)敏感問(wèn)題,有針對(duì)性地加強(qiáng)教育引導(dǎo),開(kāi)展討論辨析,更好地統(tǒng)一官兵思想。指定基層干部利用互聯(lián)網(wǎng)備課時(shí)間,查找素材,豐富內(nèi)容,完善課件,提高授課質(zhì)量。二是拓展軍事訓(xùn)練演兵場(chǎng)。向外延伸“知”的領(lǐng)域,針對(duì)青年官兵喜歡瀏覽和收集我軍及外軍先進(jìn)科技和武器裝備知識(shí)的特點(diǎn),圍繞“信息、裝備、戰(zhàn)例”等,建立圖片、影像、數(shù)據(jù)資料庫(kù),收集飛機(jī)、導(dǎo)彈、艦船等武器裝備數(shù)據(jù)信息和中外經(jīng)典戰(zhàn)例戰(zhàn)法;指定每周收看《兵情觀察室》等欄目,使官兵不出營(yíng)門(mén)知天下兵情,把興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)化為知識(shí)素養(yǎng)。向上提升“氣”的境界,分專(zhuān)題下載抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,我軍以劣勝優(yōu)、以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)例、紀(jì)實(shí)片,收集革命先烈英雄事跡,強(qiáng)化官兵戰(zhàn)斗精神。向內(nèi)融合“訓(xùn)”的實(shí)踐,利用軍事題材類(lèi)游戲模擬性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)味足的特點(diǎn),有組織地開(kāi)展CS、戰(zhàn)地、使命召喚等軍事題材游戲競(jìng)技比賽,既愉悅身心、鍛煉快反能力,又強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。三是打造學(xué)習(xí)成才大課堂。借助互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程訪問(wèn)、資源共享、雙向互動(dòng)的優(yōu)勢(shì),網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合,組織官兵參加互聯(lián)網(wǎng)成人教育函授學(xué)習(xí)和心理、律師、電腦等職業(yè)技能培訓(xùn);在政治教員中普及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)上交流、郵件收發(fā)、多媒體制作等基本技能;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)“圖書(shū)館”功能,引導(dǎo)官兵在線(xiàn)閱讀喜愛(ài)的書(shū)籍、報(bào)刊,滿(mǎn)足官兵知識(shí)換代和學(xué)歷升級(jí)的需求。四是拓寬育德新途徑。依托互聯(lián)網(wǎng),組織官兵參與社會(huì)主義核心價(jià)值觀公益宣傳和創(chuàng)建活動(dòng);將互聯(lián)網(wǎng)上“百家講壇”引入政工網(wǎng)平臺(tái),加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解積淀;結(jié)合全國(guó)道德模范評(píng)選,組織官兵上網(wǎng)投票,學(xué)習(xí)典型先進(jìn)事跡;依托《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目,開(kāi)展短評(píng)快議活動(dòng);定期向官兵推薦優(yōu)秀影片、經(jīng)典書(shū)籍,組織書(shū)評(píng)影評(píng),提升道德境界。五是開(kāi)辟休閑娛樂(lè)交流“E”渠道。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)“新媒體”“影視廳”功能,讓官兵了解感興趣的趣聞?shì)W事,收聽(tīng)喜歡的流行音樂(lè),觀看體育比賽視頻,品評(píng)網(wǎng)絡(luò)微電影、經(jīng)典大片;節(jié)假日安排官兵穿便裝與家人視頻交流,春節(jié)、端午等傳統(tǒng)節(jié)日讓官兵為家人送網(wǎng)絡(luò)賀卡,傳遞美好祝福。
(四)加強(qiáng)引導(dǎo)、有效防范,解決好如何“管”的問(wèn)題?;ヂ?lián)網(wǎng)信息內(nèi)容包羅萬(wàn)象、魚(yú)龍混雜,其中不乏積極向上、健康有益的內(nèi)容,但同時(shí)也有一些錯(cuò)誤消極、負(fù)面庸俗的內(nèi)容;互聯(lián)網(wǎng)打破時(shí)空限制、高度開(kāi)放,在虛擬空間中不同地域、不同年齡、不同職業(yè)、不同階層的人,在同一個(gè)平臺(tái)上“對(duì)話(huà)發(fā)聲”,其中不乏客觀真實(shí)的正義之聲,但也有煽風(fēng)點(diǎn)火的惡意炒作,甚至別有用心的反動(dòng)言論;互聯(lián)網(wǎng)提供海量影音像、游戲娛樂(lè)平臺(tái)空間,青年官兵交往、時(shí)尚、獵奇心理較強(qiáng),喜歡新奇刺激,容易沉迷感官享受,如不加限制,既影響工作,也損害身心?;ヂ?lián)網(wǎng)如同一把“雙刃劍”,利害并存,不能將其視為洪水猛獸,一味圍堵排斥,必須因勢(shì)利導(dǎo),趨利避害。一是抓牢思想防線(xiàn)。深化理想信念教育,引導(dǎo)官兵樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)抵制有害信息侵蝕影響;深化網(wǎng)絡(luò)知識(shí)宣傳學(xué)習(xí),認(rèn)清網(wǎng)上有敵情、網(wǎng)上有陷阱、網(wǎng)上有誘惑,提高自我管控能力;深化網(wǎng)紀(jì)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)“十條禁令”“十不準(zhǔn)”等網(wǎng)規(guī)網(wǎng)紀(jì),定期觀看《斬?cái)嗑W(wǎng)絡(luò)背后的黑手》《網(wǎng)絡(luò)幽靈》等警示片,在網(wǎng)吧懸掛張貼警語(yǔ)標(biāo)識(shí),自覺(jué)做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。二是加大引導(dǎo)力度。增強(qiáng)思想政治工作的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性,密切關(guān)注網(wǎng)上輿情動(dòng)態(tài),對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行深入分析,找準(zhǔn)風(fēng)源,把準(zhǔn)風(fēng)向,測(cè)準(zhǔn)風(fēng)力,及時(shí)制定防范之策,下好“先手棋”。針對(duì)負(fù)面信息、消極思想,有的放矢地做好思想工作,旗幟鮮明地批駁抵制,去偽存真,澄清真相,讓正確的思想在官兵頭腦中扎根,形成“拒腐抗毒”的免疫力。三是嚴(yán)格監(jiān)控手段。建立實(shí)名上網(wǎng)制度,實(shí)行“一人一卡、一卡一機(jī)”管理,自動(dòng)記錄登錄用戶(hù)的個(gè)人信息,對(duì)違規(guī)用網(wǎng)、發(fā)布不當(dāng)言論的實(shí)行倒查問(wèn)責(zé);在網(wǎng)吧內(nèi)安裝攝像監(jiān)控設(shè)備和上網(wǎng)跟蹤記錄軟件,對(duì)官兵上網(wǎng)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,防止非法上網(wǎng)和不文明上網(wǎng);限定每人每次上網(wǎng)游戲時(shí)間不超過(guò)1小時(shí),時(shí)間一到自動(dòng)斷網(wǎng)注銷(xiāo),防止網(wǎng)游成癮影響工作訓(xùn)練;把互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)吧納入部隊(duì)安全管理范圍,組織軍務(wù)、保密、通信、保衛(wèi)等部門(mén)定期或不定期聯(lián)合檢查,堵塞安全漏洞。四是建強(qiáng)網(wǎng)管隊(duì)伍。著眼形成科學(xué)有效的管理機(jī)制,自上而下成立由宣傳部門(mén)牽頭負(fù)責(zé),通信、保密等部門(mén)參加的管理領(lǐng)導(dǎo)小組,建立完善工作機(jī)制。每個(gè)網(wǎng)吧由1名干部、1名士官負(fù)責(zé)日常管理和技術(shù)維護(hù)。采取波次培訓(xùn)、驗(yàn)證考核、領(lǐng)證上崗的方式,每年為每個(gè)基層建制連隊(duì)培訓(xùn)3名信息采集員,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)信息采集整理。
【作者系93321部隊(duì)政治部主任】