張秀芹
(渭南師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院,陜西 渭南 714000)
高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員既承擔(dān)著實(shí)驗(yàn)室管理任務(wù),有承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),還肩負(fù)實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng),因此對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員有很高的要求。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員是實(shí)驗(yàn)室軟環(huán)境的重要組成部分,隨著,高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)的發(fā)展,面對(duì)新的形勢(shì),實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員應(yīng)轉(zhuǎn)移到發(fā)展內(nèi)涵方面。筆者認(rèn)為,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的素質(zhì)和能力是一項(xiàng)亟待解決的重要問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的崗位職責(zé)任務(wù)包括實(shí)驗(yàn)室管理、協(xié)助實(shí)驗(yàn)教師完成教學(xué)任務(wù)、工作實(shí)踐研究,要很好地履行好職責(zé),應(yīng)樹立工作意識(shí):一是,提高服務(wù)意識(shí),實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的重要任務(wù)是全方位地為實(shí)驗(yàn)教師及學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務(wù),實(shí)驗(yàn)室的工作復(fù)雜,工作量大、分管面廣、技術(shù)性強(qiáng),每天都要面對(duì)實(shí)驗(yàn)教師和廣大學(xué)生,因此,要有全心全意為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)的思想,耐心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,要熱愛自己的工作崗位,才能配合任課教師順利完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。二是,提高責(zé)任意識(shí),高尚的思想品德在實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中占有非常重要的地位,它不僅決定著實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的工作態(tài)度,而且還是實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的前提和內(nèi)在動(dòng)力。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的工作態(tài)度和工作方法決定實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作質(zhì)量的高低,對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有很大的影響。因此,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員應(yīng)有很強(qiáng)的責(zé)任心,為實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)整潔、寬松、良好的環(huán)境,準(zhǔn)備足夠的材料,提供完好的儀器設(shè)備,使每堂實(shí)驗(yàn)課都能夠順利進(jìn)行。三是,提倡奉獻(xiàn)精神,隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容不斷擴(kuò)展,學(xué)生經(jīng)常會(huì)到實(shí)驗(yàn)室做一些創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室的工作量大,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員需時(shí)常加班加點(diǎn),因此,提倡奉獻(xiàn)精神尤為重要,實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)重,事務(wù)繁瑣,這就要求實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,不為名,不為利,甘當(dāng)配角,默默奉獻(xiàn)。
隨著科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展,實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備更新頻率加快,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員越來(lái)越難以滿足教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)室管理等工作的需要,主要表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低,綜合素質(zhì)較差,年齡、學(xué)歷、職稱比例不盡合理,人員忙閑不均,流失較嚴(yán)重等。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因頗多,有的學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的工作和作用認(rèn)識(shí)不足,放松了對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員思想品德、職業(yè)道德教育,使部分實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員缺乏敬業(yè)精神和職業(yè)道德,工作積極性不高,責(zé)任心不強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的道德思想建設(shè)是開展實(shí)驗(yàn)室科研教學(xué)工作的基礎(chǔ)和重要任務(wù),思想建設(shè)就是要培養(yǎng)技術(shù)人員愛崗敬業(yè)的精神和職業(yè)道德。科研任務(wù)的客觀和認(rèn)真執(zhí)行要以思想道德建設(shè)為保障,而學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)在是在指導(dǎo)老師的潛移默化下形成的。實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的個(gè)人行為直接影響著科研工作和人才的培養(yǎng)。所以一定要重視提高實(shí)驗(yàn)人員的思想道德水平。
高校實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的第一線,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員是實(shí)驗(yàn)室管理工作的主力軍,實(shí)驗(yàn)室工作是一項(xiàng)復(fù)雜的綜合性工作,是大量?jī)x器、藥品、各種類型實(shí)驗(yàn)材料集中的地方,涉及到實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,儀器維護(hù)保養(yǎng),耗材計(jì)劃上報(bào)、購(gòu)買,藥品管理以及安全使用,水、電、氣安全管理,日常維修、實(shí)驗(yàn)室檔案資料的整理保管等等,實(shí)驗(yàn)室管理工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力,要想保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)室工作安全有序地進(jìn)行,就要求實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要有很強(qiáng)的管理經(jīng)驗(yàn)和能力來(lái)完成實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作,因此,需要制定完整的培訓(xùn)計(jì)劃。一方面,經(jīng)常聘請(qǐng)專家、教授以及實(shí)驗(yàn)課教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員在校內(nèi)組織不同學(xué)科管理實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員參加各種活動(dòng),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。研究在實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,尋找最佳解決方案,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍中每一位成員的管理水平。另一方面還可以采取送出去或者請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,與其他院校的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、專家、學(xué)者交流經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)驗(yàn)管理技能。實(shí)驗(yàn)中心應(yīng)該每周開一次例會(huì),交流管理經(jīng)驗(yàn)和討論管理難點(diǎn),增加實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,這對(duì)穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍是至關(guān)重要的,能夠充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,從而在各自的崗位上發(fā)揮主觀能動(dòng)性,提高實(shí)驗(yàn)室管理水平。
無(wú)論是教學(xué)還是科研工作,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,發(fā)揮理論的奠基作用,突出實(shí)踐的創(chuàng)新能力,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上開拓新思維,將培養(yǎng)學(xué)生能力放在首位,將各種教學(xué)手段有機(jī)的結(jié)合起來(lái),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,帶動(dòng)其積極性,培養(yǎng)動(dòng)手能力、科學(xué)思維和創(chuàng)新精神。在科研活動(dòng)中,人的創(chuàng)新思維同樣重要,實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的創(chuàng)新行為,可以大大提高實(shí)驗(yàn)效率,推動(dòng)新技術(shù)的革新,帶動(dòng)整個(gè)科研的進(jìn)步。充分調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的工作積極性,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍的活力和內(nèi)在潛力,確保實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍在任何時(shí)候都具有旺盛的戰(zhàn)斗力,為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室體制創(chuàng)新,管理機(jī)制創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段創(chuàng)新做出更大的貢獻(xiàn)。
總之,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員素質(zhì)的培養(yǎng)和提高是高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,重視和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員素質(zhì)和能力提高對(duì)于完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)乃至實(shí)驗(yàn)室建設(shè)具有重要的促進(jìn)作用。
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