葛小亭
他伏在院子的一隅,滿面虔誠地侍弄著花花草草,興奮之余回頭沖我喊道:“小姨你看這群螞蟻,為了這條大蟲子,一個個都甩開了膀子干,嘴里面還齊聲呼喊著號子呢?!?/p>
我不禁默默心酸:他的想象力居然如此豐富!要知道,他是班上最讓我頭痛的學生。
周末大掃除,值日生把教室打掃得干干凈凈。他拿著一塊抹布,眼瞅著哪里還有污跡,便俯下身去擦拭。即使今天并不是他值日,他仍然要“多管閑事”。每每這時,同學們就會大喊:“活雷鋒!”
這個名號,在我聽來格外刺耳。不為別的,就為他那下等的成績。我這個做小姨的看在眼里,急在心里。但能怎么辦呢?每次談話末了,他在低眉順眼間總說:“小姨,我盡力了!”是的,他盡力了。上課時,他從沒向教室外看過一眼;課后作業(yè),他也都獨立完成;就連向老師求教,他也是最勤快的。
期中考試后的家長會上,我照例通報孩子們的學習情況時,突然被一個家長打斷:“你的教學能力如此突出,但楊曉輝是你姐姐的兒子,為什么成績那么差?”
剎那間,所有人的目光都集中在我臉上,我恨不得鉆進地縫里。
晚上,楊曉輝獨自來到我家。一進門,二話沒說,就鉆進我的懷里,說:“小姨,對不起!”他的淚水洇濕了我的衣衫,也濡濕了我的心。
姐姐的工作,是在超市門口替人看車。而他吵著鬧著,非要每個周末替換媽媽。
那次,我在超市購物,外面下起了雨,突然想起電瓶車的車筐里放著幾本心愛的書,便立刻回去拿。遠遠地,我看到一個孱弱的身影在雨里穿梭,正往一輛輛車的車座上套塑料袋。他經(jīng)過我的車時,又多用一個袋子罩住了車筐。透過雨霧,我能看到,他看向車子的每一個眼神和動作,都像極了藝術(shù)家面對珍品的模樣。
我走過去,輕輕摟過他問:“這么認真,值得嗎?”
他細聲細氣地反問:“生活能馬虎嗎?”
我心里一震:原來,每一件事在他心里不分巨細,皆是生活的一部分。
回去時,他突然對我說:“小姨,我覺得‘好好學習,天天向上這句話也不全對?!?/p>
“怎么說?”
“好好生活,也能天天向上呀!”
我心里陡然一暖,那一瞬間,我希望:阡陌紅塵里的蕓蕓眾生,都能像眼前的這個孩子,在以后的光陰中不求一路沖鋒陷陣,但求好好生活,天天向上,去碰觸世間一切的美好!endprint