河南創(chuàng)新人大監(jiān)督形式 電視直播問政職業(yè)教育

中國教育報 2014-08-01

“請問徐濟超副省長，省政府在加快職業(yè)教育改革發(fā)展方面，有什么具體規(guī)劃？”7月29日，河南省第十二屆人大常委會第九次會議的專題詢問會一開始，常委會委員李建偉就迫不及待地率先舉手向副省長詢問。

面對人大常委會委員的詢問，河南省副省長徐濟超說：“在上學的費用上省里將拿出普惠性方案，明年起所有的中職在校生學費全免，眼下財政拿出8億元，免去農村和農學專業(yè)的學費，明年將再拿出4億元對經濟特別困難的學生給一些補助，決不能讓職教院校的學生因為生活困難失去上學的機會?！?/p>

這是河南省人大常委會關于職教工作專題詢問會上的一幕。與以往“關門詢問”、“群眾看不到聽不見”不同，此次河南省人大常委會首次通過電視、廣播、網絡向全社會同步直播了專題詢問的內容，這令許多市民網友大呼“過癮”。而副省長在電視里“面對面”的回答也被網友稱贊“答出了實惠”。

徐濟超剛剛答完，人大常委會委員董廣安又舉手發(fā)問：“‘黑板上修車、教室里耕田，這是目前職業(yè)教育中人才培養(yǎng)與實際脫節(jié)的問題，請問朱清孟廳長，怎樣解決學生培養(yǎng)與社會需求脫節(jié)的問題？”

“你提的這個問題非常重要，學生培養(yǎng)和社會需求脫節(jié)確實存在，在職教領域這個問題更為迫切。”河南省教育廳廳長朱清孟對犀利的問題毫不避諱?！爱a業(yè)結構的調整是動態(tài)的，所以學校的專業(yè)設置也應該是動態(tài)的，不能一成不變，更不能有什么條件就辦什么專業(yè)、什么專業(yè)成本低就辦什么專業(yè)?！敝烨迕险f，河南將采取建立動態(tài)的專業(yè)設置調整機制、改革職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、加強“雙師型”教師隊伍建設、加大產教融合力度等措施，使學生既有專業(yè)知識又有實際技能。

舉手詢問、不停追問、代網友發(fā)問……人大常委會委員們有備而來，不斷拋出問題，徐濟超及省教育廳、省人社廳等6個部門的負責人一一“接招”。記者統(tǒng)計，詢問會現(xiàn)場共有9名常委會組成人員從不同的角度對職業(yè)教育工作提出了10個方面的問題，進行了有針對性的詢問。提問的省人大常委會委員“選住”誰，誰就得回答。不僅有兩次被提問的，還有的被再次追問。

“在緊鑼密鼓的問題面前，答題者都拿出了自己最坦誠的態(tài)度。”列席詢問會的省人大代表、中國銀行開封分行尉氏支行行長鄭春燕和周口市淮陽縣四通鎮(zhèn)時莊村黨支部書記時興榮稱贊說。