職業(yè)般配，愛般配嗎？

引子：教師和醫(yī)生，似乎是兩個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)，選擇另一半時(shí)，這兩個(gè)職業(yè)的入選率很高，男教師與女醫(yī)生組成家庭，看起來(lái)很美，實(shí)際怎樣呢？

家有老公做老師

口述：文華

一直對(duì)老師有一種崇拜，總覺(jué)得能夠?yàn)槿藥煴硎羌苌袷サ氖?。?dāng)李阿姨介紹老公給我認(rèn)識(shí)時(shí)，說(shuō)到他的職業(yè)人沒(méi)見到已經(jīng)有幾分好感，特別是老媽不斷地敲邊鼓，不光對(duì)老師的職業(yè)贊不絕口，甚至聯(lián)想到了對(duì)后代的教育問(wèn)題。努力、勤奮、踏實(shí)、百科全書、免費(fèi)家教，這難道不是老公的不二人選嗎？

在大家的祝福聲中，我被這個(gè)矜持的男人牽手，一起承諾共建家園。他不茍言笑，更很少開懷大笑。相敬如賓中結(jié)婚生女，雖算不上甜蜜，但也溫馨。人說(shuō)相處的時(shí)間與了解的深度是成正比的，女兒的出生讓他卸掉了矜持的外衣，再也端不住了。我平時(shí)就睡得沉，白天帶孩子更累，晚上睡得死。女兒夜半醒來(lái)時(shí)，大多他會(huì)先醒，然后把尿，再叫醒我喂孩子。醫(yī)生工作比較忙，還要上夜班，有時(shí)還會(huì)加班，后來(lái)他干脆炒了我的魷魚自己帶孩子，我也落個(gè)清凈。自從女兒上了幼兒園，更是很少沾我的邊。一是我工作忙，二是我工作累，即使回家也很少有心情陪她玩，玩一會(huì)兒就覺(jué)得特麻煩，所以母女倆在一起時(shí)間不久就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不是我氣得不行，就是她委屈地找爸爸評(píng)理，每每這時(shí)候老公就會(huì)拿出老師的姿態(tài)，先對(duì)我一陣批評(píng)，后對(duì)女兒一陣安撫。他和女兒之間的同盟很堅(jiān)固，每每我都很快被孤立，這種感覺(jué)讓人很不舒服。

有人說(shuō)：誰(shuí)在家多，誰(shuí)做的家務(wù)多，誰(shuí)就是家的主人。這話真是經(jīng)典。老公在家時(shí)間多，家務(wù)做得多，孩子照顧的也多，不知道什么時(shí)候就當(dāng)起了家里的家長(zhǎng)，定了很多規(guī)矩，誰(shuí)要不服從就教訓(xùn)誰(shuí)。比如：鞋子一定要放到鞋廚里，衣服要放到衣柜里等等。我昨晚加班今早回家，一進(jìn)門真的是太累了，他沒(méi)在家我直接換了拖鞋，皮鞋就扔在了鞋廚外面，衣服也直接脫在了沙發(fā)上，然后洗澡上床睡覺(jué)。關(guān)門的聲音把我從夢(mèng)中驚醒，我知道糟了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨在所難免。果不其然，老公進(jìn)門開始了一遍遍的碎碎念，要不是我跟他生了女兒，我真懷疑他的性別。那些陳詞濫調(diào)已經(jīng)念了800遍，什么言傳身教，什么習(xí)慣成自然……拜托，這里是家，又不是工作場(chǎng)所，我晚點(diǎn)收拾東西怎么了？

我不明白做老師久了都會(huì)是這樣嗎？怎么把我當(dāng)做學(xué)生了呢？有問(wèn)題可以協(xié)商嘛，我為什么一定要服從？我承認(rèn)他為這個(gè)家做得多，帶孩子做家務(wù)也真難為他?？晌乙膊](méi)閑著，醫(yī)生的工作本來(lái)就累，一不小心就是人命關(guān)天的大事，工作起來(lái)是高度緊張不能有絲毫馬虎。任何東西都是有保質(zhì)期的，知識(shí)也一樣，一張畢業(yè)證只是我進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的敲門磚，“疾病的與時(shí)俱進(jìn)”更讓我壓力重重，沒(méi)有不斷提升的業(yè)務(wù)素質(zhì)，怎么給人看??？在家里我也一直很努力，因信不過(guò)老公洗衣服的干凈度，這件事一直是我親力親為，即使是不舒服的時(shí)候，其他事我也是盡力而為。

在女兒的教育上老公付出的的確比我多，但這也不能作為我在教育上都要聽他的理由吧？上周女兒的家長(zhǎng)會(huì)老公讓給我參加，因?yàn)槟翘炖瞎惨募议L(zhǎng)們開家長(zhǎng)會(huì)，女兒一百個(gè)不情愿可又沒(méi)別的辦法。我坐在女兒的座位上心里很不踏實(shí)，手里拿著老公給的發(fā)言稿站在講臺(tái)上時(shí)，心里有種說(shuō)不出的滋味，家長(zhǎng)們羨慕的目光和取經(jīng)的熱情更讓我覺(jué)得如坐針氈，老師剛說(shuō)今天的會(huì)就開到這里，我就迅速溜了出來(lái)，生怕那些家長(zhǎng)問(wèn)這問(wèn)那。

我想要的很多，可是我們能要的不多。自認(rèn)為在工作崗位還是個(gè)不錯(cuò)的醫(yī)生，怎么到了老公這里就這么不稱職呢？老婆不稱職，媽媽不稱職。我真不明白了，我這是嫁了老公呢還是嫁了個(gè)老師？這婚姻怎么讓我有種“卑微”的感覺(jué)？

點(diǎn)評(píng)：人是在不斷分離走向獨(dú)立的過(guò)程中成長(zhǎng)的，雖然呵護(hù)是最深度的愛，但人們更渴望自由。呵護(hù)與自由之間的適度，才是愛的最好方式。

我有兩個(gè)孩子

口述：程俊

我在一個(gè)傳統(tǒng)家庭長(zhǎng)大，從小的教育是男主外女主內(nèi)。家里有哥哥姐姐，父母也很勤勞，小時(shí)候很少做家務(wù)，那些事輪不到我去做，最多是幫幫忙。尤其上高中后回家次數(shù)少，學(xué)習(xí)任務(wù)重，都不記得曾經(jīng)做過(guò)什么了?？墒堑搅诉@個(gè)家里就不一樣了，老婆又忙又累，孩子又小，家務(wù)活擺在那里等誰(shuí)做呢？也是沒(méi)有辦法，這不是時(shí)代變了嘛，咱怎么能不變化跟進(jìn)呢？

單位里我除了自己所任教的學(xué)科，還是60多個(gè)孩子的“老班”，班里大大小小的事要逐一過(guò)問(wèn)，孩子們戲稱我“管家”。對(duì)于一個(gè)班來(lái)說(shuō)，每一個(gè)孩子只是一個(gè)成員，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子都是他們的唯一希望，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，我們度過(guò)的每一天對(duì)他們的成長(zhǎng)都至關(guān)重要。學(xué)生無(wú)小事，每一件事可能給他們帶來(lái)的影響都難以估計(jì)。我是過(guò)來(lái)人，可能做不到最好，只想盡自己所能做到更好。

我的工作任重而道遠(yuǎn)，老婆的工作人命關(guān)天。還記得有一次，朋友的老婆剖腹產(chǎn)老婆主刀，我陪他等在手術(shù)室外，在我們緊張興奮地接過(guò)孩子不久，老婆從手術(shù)室里緩緩走出，頭上的汗珠已經(jīng)浸濕了頭發(fā)，整個(gè)人說(shuō)話都有氣無(wú)力，好像剛剛生產(chǎn)過(guò)的是她自己。后來(lái)我問(wèn)過(guò)她：“不是每一次手術(shù)都是這樣吧？”她一聽就急了：“手術(shù)臺(tái)上躺著的都是活生生的人，難道允許你有改錯(cuò)的機(jī)會(huì)嗎？”

如果沒(méi)有附加值很少有人對(duì)做家務(wù)有興趣，既然兩個(gè)人一起攜手共建一個(gè)家，那就每人都盡自己最大的努力去經(jīng)營(yíng)。老婆經(jīng)常抱怨我對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至有點(diǎn)婆婆媽媽，其實(shí)這也不是我想要的。如果只要提示就能改我還要說(shuō)出來(lái)嗎？如果一樣的事說(shuō)一遍能改我還有必要說(shuō)第二遍嗎？之所以一遍遍地說(shuō)，還不是因?yàn)楹芏嗍逻_(dá)不成共識(shí)？做家務(wù)很辛苦，勞動(dòng)成果的保持需要大家共同維護(hù)。比如干干凈凈的地板放上去一雙鞋多不相稱，如果不說(shuō)，下次可能就是兩雙，或者更多。這不是鞋子的問(wèn)題，也不是為了樹立所謂的權(quán)威，更不是什么沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，而是習(xí)慣，也是對(duì)勞動(dòng)者的一種尊重。

點(diǎn)評(píng)：付出是愛，無(wú)原則付出讓愛變得沉重，劃清界限明白人與人之間的獨(dú)立性，才能更好地愛自己，愛對(duì)方，愛這個(gè)家，雙方給予的愛才能夠更輕松更愉悅，走得更長(zhǎng)久。

情感解析：人的一生會(huì)扮演多個(gè)角色，有家庭角色，也有社會(huì)角色；有單一角色，也有混合角色。角色之間有時(shí)相容，有時(shí)互補(bǔ)，也有時(shí)沖突，在角色切換時(shí)，我們也需要及時(shí)進(jìn)入角色，完成角色所承擔(dān)的相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。

有人說(shuō)婚姻是一份合同，進(jìn)入婚姻就是合作者，要共同經(jīng)營(yíng)一個(gè)家。家的責(zé)任，夫妻分工合作，攜手就是幸福。

我們的男女主人公都在用自己的方式愛對(duì)方，付出方式的不同和需要方式的差異，讓這份愛變得越來(lái)越沉重。

愛在盤點(diǎn)中升華

口述：文華

接受專家老師的輔導(dǎo)后我明白，我是家里的獨(dú)生女，從小在家里只要完成爸媽交代的任務(wù)就可以了，其他的自有人管，我只管上學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，家中從沒(méi)有主人翁精神，到了自己家里，這個(gè)缺點(diǎn)就顯現(xiàn)出來(lái)了。成了家就有了太多的責(zé)任和義務(wù)，我沒(méi)有對(duì)自己及時(shí)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。家是以愛做基礎(chǔ)的，它的維系和成長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)，更需要滋養(yǎng)。

專家老師提醒我：愛他，先把對(duì)方當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的人看待。尊重，是交流的第一步。在每次交流時(shí)，感受一下把對(duì)方放的位置是高，是低，還是平等；交流的出發(fā)點(diǎn)是為了自己，還是對(duì)方；交流的目的與出發(fā)點(diǎn)是否一致。

我接受專家老師的建議，把兩個(gè)人的感情建了一個(gè)情感賬戶，反思了自己提取和儲(chǔ)存情感余額的模式。我被自己嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)自己的情感賬戶已經(jīng)很久只顧著提取，忘記了儲(chǔ)存。

我很想改變，于是打電話給老公，真誠(chéng)地說(shuō)：今晚等我做飯，我買茴香回去，晚上咱們包你最愛吃的餃子。老公停頓了幾秒，一連聲地說(shuō)“好”……

我相信，只要改變，我們倆不僅職業(yè)登對(duì)，愛也會(huì)登對(duì)的。（責(zé)編/詩(shī)坤ranbaoma@126.com）

張麗：心理咨詢師，婚姻家庭咨詢師，中科院心理所研究室。qq：754879103。