科技管理工作中存在的問(wèn)題與建議

科技的創(chuàng)新是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，本文從科技管理工作的角度入手，對(duì)于現(xiàn)階段的科技管理工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了一定的分析和研究。同時(shí)提出了一定的解決措施來(lái)解決當(dāng)前存在的問(wèn)題。

1.科技管理的特點(diǎn)分析

科技管理在從其本質(zhì)上考慮的話，就是按照科學(xué)技術(shù)自身所需要發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，以信息論、系統(tǒng)論以及控制論等的現(xiàn)代化管理手段和方法，組織各種科技活動(dòng)，這樣就能夠有效的實(shí)現(xiàn)在合適的時(shí)間和空間上做出最為合理以及最為經(jīng)濟(jì)有效的科技活動(dòng)，從而達(dá)到我們所需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

1.1科技管理活動(dòng)的管理過(guò)程以及管理結(jié)果往往具備了比較強(qiáng)的不確定性

科技管理的活動(dòng)中，包含了比較多的難以實(shí)現(xiàn)和難以預(yù)知的因素，我們不能夠?qū)茖W(xué)發(fā)展的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)和控制，這是人類(lèi)本身的局限性所在。所以，科技管理的活動(dòng)就不能夠像一般的管理活動(dòng)那樣按時(shí)按量的產(chǎn)出一定的產(chǎn)品。科技活動(dòng)本身就是一種研究性比較強(qiáng)的活動(dòng)，在具備了比較強(qiáng)的創(chuàng)新性的前提下，其不確定性是顯而易見(jiàn)的。

1.2科技管理工作有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性

由于科技管理工作所涉及的領(lǐng)域是科技研究和生產(chǎn)領(lǐng)域，這就意味著平常的管理工作中，管理人員與科技人員是經(jīng)常性的有交集的。由于科技人員本身的專(zhuān)業(yè)背景和工作內(nèi)容是互不相同的。隨著科技的發(fā)展，新的技術(shù)不斷的出現(xiàn)，這樣的話就使得科技活動(dòng)本身與外界的聯(lián)系以及相互之間的影響在不斷的變化。所以，就沒(méi)有一套比較固定的管理方式，來(lái)協(xié)調(diào)相互之間的關(guān)系，這就要求科技管理工作人員必須要根據(jù)具體的情況自主的進(jìn)行選擇。由于科技活動(dòng)本身不是孤立的，這就要求我們能夠注意到科技發(fā)展中的相互滲透以及相互之間的影響和促進(jìn)作用。

1.3科技管理活動(dòng)的績(jī)效評(píng)價(jià)是比較困難的

由于科技活動(dòng)本身就是需要比較長(zhǎng)的時(shí)間才能夠體現(xiàn)出成果的實(shí)際價(jià)值以及成果所帶來(lái)的影響。所以，在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)對(duì)科技活動(dòng)的評(píng)價(jià)愛(ài)是不可能的。我們不能夠像傳統(tǒng)的生產(chǎn)活動(dòng)績(jī)效評(píng)價(jià)那樣對(duì)科技活動(dòng)所產(chǎn)出的成果進(jìn)行績(jī)效的評(píng)價(jià)。由于科技活動(dòng)所涉及的范圍相對(duì)比較廣，所涉及的不僅僅是經(jīng)濟(jì)效益那么簡(jiǎn)單，還有一定的環(huán)境效益乃至政治效益和社會(huì)效益，這就要求我們不能夠以傳統(tǒng)的績(jī)效考評(píng)方式來(lái)評(píng)價(jià)績(jī)效管理工作。

2.科技管理工作存在的問(wèn)題

2.1科技管理部門(mén)的協(xié)調(diào)力度問(wèn)題

目前對(duì)于科技活動(dòng)的資源配置方面還存在比較大的問(wèn)題。每個(gè)科研單位在內(nèi)部自成一定的體系，對(duì)外又是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體。相互之間的門(mén)派意識(shí)以及分別對(duì)立現(xiàn)象比較嚴(yán)重。這就使得科技資源不能夠整合在一起，在科研單位之間就無(wú)形之中出現(xiàn)了重復(fù)研究的現(xiàn)象。相互之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)也在加劇。這就導(dǎo)致了很多的科技需求企業(yè)不能夠發(fā)展壯大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中自身的競(jìng)爭(zhēng)力得不到提升，就缺乏市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

2.2科技管理工作與實(shí)際的經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫節(jié)

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐漸的完善，科學(xué)技術(shù)也在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)展。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，科技沒(méi)有成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)的主導(dǎo)因素?？萍嫉倪M(jìn)步在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)處在有力的狀態(tài)，嚴(yán)重的脫離了市場(chǎng)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的規(guī)律?？萍甲鳛榈谝簧a(chǎn)力的作用沒(méi)有得到有效的體現(xiàn)。大部分的科技成果沒(méi)有能夠及時(shí)的轉(zhuǎn)化成為經(jīng)濟(jì)成果。科技的資源本身按照項(xiàng)目進(jìn)行配置的，按時(shí)科技的規(guī)劃以及項(xiàng)目題目的選擇大都是由科研單位以及高校提出的，很多的專(zhuān)家沒(méi)有切實(shí)的根據(jù)實(shí)際的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及市場(chǎng)的發(fā)展規(guī)律提出，而是專(zhuān)家們大都是根據(jù)自身的特長(zhǎng)和愛(ài)好提出項(xiàng)目的選題，這就在一定程度上嚴(yán)重脫離了市場(chǎng)的發(fā)展，使得科技的發(fā)展與市場(chǎng)嚴(yán)重過(guò)的脫離。

2.3科技管理人員自身工作的局限性

科技管理部門(mén)在目前的日常工作中，大部分的是以制度內(nèi)部的規(guī)范來(lái)進(jìn)行操作的，對(duì)于科技活動(dòng)中所涉及到的具體科技知識(shí)卻沒(méi)有很好的認(rèn)知。科技知識(shí)在現(xiàn)階段進(jìn)步的速度是很快的?？萍计髽I(yè)所涵蓋的行業(yè)又是很廣泛的，這就導(dǎo)致了政府的科技管理人員與技術(shù)的研發(fā)單位之間存在嚴(yán)重過(guò)的信息失衡狀態(tài)?？萍脊芾砣藛T對(duì)于科技的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值沒(méi)有切實(shí)的認(rèn)識(shí)，這樣就在無(wú)形之中拉大了管理的成本。

3.科技管理工作提出的建議

3.1完善協(xié)調(diào)統(tǒng)一的科研活動(dòng)管理體制

為了能夠解決現(xiàn)階段各個(gè)科研單位的分散現(xiàn)象，就必須要進(jìn)一步的完善科技的宏觀管理制度。要將各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系進(jìn)一步的進(jìn)行規(guī)劃，強(qiáng)化科技資源本身的統(tǒng)籌規(guī)劃問(wèn)題。要從公正和科學(xué)、民主的角度對(duì)決策進(jìn)行制定和實(shí)施。要確定相關(guān)的決策機(jī)構(gòu)，同時(shí)還要建立一定的執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

3.2構(gòu)建科技與經(jīng)濟(jì)相互結(jié)合的模式

對(duì)于一項(xiàng)技術(shù)來(lái)講，一個(gè)完整的創(chuàng)新活動(dòng)和科技成果，是從技術(shù)的發(fā)展到產(chǎn)品投入市場(chǎng)，直到所發(fā)明的基礎(chǔ)能夠產(chǎn)出一定的經(jīng)濟(jì)效益或者是社會(huì)效益，技術(shù)的價(jià)值就體現(xiàn)在其所包含的社會(huì)價(jià)值以及經(jīng)濟(jì)價(jià)值中。所以，對(duì)于技術(shù)的發(fā)展來(lái)講，要結(jié)合商業(yè)的運(yùn)作模式才能夠稱(chēng)得上是技術(shù)的完全發(fā)展。實(shí)現(xiàn)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，不僅能夠使得技術(shù)帶來(lái)比較高的商業(yè)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益。

3.3提高科技管理人員的自身素質(zhì)

科技管理人員的自身素質(zhì)在一定的程度上將直接的影響科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，所以，我們必須要通過(guò)培訓(xùn)以及考核等的方式來(lái)提高科技管理人員的素質(zhì)。對(duì)于科技管理人員來(lái)講，由于其自身能夠投入到學(xué)習(xí)中的時(shí)間相對(duì)是比較少的。所以，要想要在短時(shí)間內(nèi)快速的提高其專(zhuān)業(yè)的水平和管理的效率。就必須要從別人的成功中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我的提升。這樣剛才能夠看到自身水平高的提高。