考上清華北大,恩平考生不僅可以獲100萬元獎金,還可獲贈洋房一套。為扭轉優(yōu)質生源流失,重振恩平教育事業(yè),澳門恩平同鄉(xiāng)會會長馮活靈回鄉(xiāng)設立高考專項獎勵基金。恩平市還設立促進教育發(fā)展專項資金對辦學業(yè)績突出,績效考核優(yōu)秀的學校進行獎勵。(據(jù)《南方都市報》)
考上清華北大,竟然獲獎100萬元獎金,還可獲贈洋房一套,這樣的獎勵額度放眼全國,恐怕是最高的。這么高的獎勵,也引發(fā)公眾的質疑。但筆者認為,如此重獎并非沒有意義,我們更應該看到考上清華北大獎百萬贈洋房所產(chǎn)生的“激勵效應”。這不僅僅是在激勵學生,更多的是對“讀書無用論”的抗議。
農(nóng)村學生考清華北大,并非夢想,也并非遙不可及。中秋假期首日,北京大學迎來2014級本科新生報到,其中,校本部在內(nèi)地共錄取2809名本科新生,近兩成的農(nóng)村戶籍新生比例創(chuàng)造近年最高紀錄,達18.5%。而在2011年,這個數(shù)字只有約10%。既然清華北大向農(nóng)村學生敞開大門,農(nóng)村學生難道不應該更加努力嗎?
重獎清華北大考生,能夠獲得獎勵的畢竟是少數(shù),但能夠在當?shù)匦纬梢环N激勵的氛圍,能夠營造出“讀書”并非一無是處的輿論環(huán)境。重獎,這不僅僅是激勵學生,更多的是激勵家長,試想,一旦有學生獲獎,父母及其整個家族都會覺得無上榮光,自然而然地會將其作為榜樣激勵其他孩子。如果再有人說讀書無用,或是不讓孩子讀書,可能就會遭遇到大家一致的反駁。而一個地方如果能夠形成尊師重教的氛圍,能夠激勵孩子認真讀書,那么這個地方的社會風氣就會得到質的提升。從這個意義上說,重獎學子,本身就是一種導向,也是一種有力的宣傳,能夠將崇學、善學、尚學的“正能量”傳遞得更為深遠。
“在今天的知識經(jīng)濟時代里,知識不僅可以改變命運,更可以創(chuàng)造財富。在‘創(chuàng)業(yè)圣地’美國硅谷流行著這樣一句話:‘無論背景怎樣,無論來自哪里,只要你擁有知識和創(chuàng)新思維,就能成功’。”這是一位大學校長鼓勵學生的話,而重獎清華北大學生其實也透著同樣的道理,就是相信教育,相信未來。